喬布斯在大學時選修的書法課，后來成了圖形操作界面的字體的鼻祖；

俞敏洪大學肺結(jié)核的一年瘋狂看書背單詞，后來有了新東方的必需條件；

古典老師小學額外上的的編程課，后來高效的完成了單詞詞匯書。

是的，我們學一樣東西，可能要很久才能用到，用到之后才給自己論證了學習的有用論。我們少學一樣東西，本身就沒有機會去證明它有沒有用，自然不會知道它會有什么用。

記得高中時候看到有文章說，他考進了北大，是因為自己有速讀的本領(lǐng)，一目十行，，，布拉布拉的，我倒也信了，天下武功為快不破嘛。

于是屁顛屁顛的放下學校的課程去學速讀，一心幻想著六脈被突然打通的那一刻，成績蹭蹭蹭直沖清華。

哈哈，沒有甄別和判斷的能力，自然是爛到炸的成績又一落千丈。

后來又想?yún)⑴clearning how to learn的課程，買了些相關(guān)書，個人比較推薦的有《刻意練習》《學習之道》《精進》《練習的心態(tài)》還有一個知乎上的live 羅文益的《精力管理》。以上這些，對于高中的成績而言弊大于利。

嗯呢，對于高中的成績而言弊大于利，但長遠看來，還是有些許幫助的，讀了好幾遍，里面的概念雖然只理解了一小部分，但仍覺得受益匪淺。

例如這兩天開始看些營銷方面的論文，竟然每篇論文有八九十頁，我天哪，我傻乎乎的一個字一個字的默念看，半天沒啥進展，甚是郁悶，突然想起速讀里面的各種原則，發(fā)音是大忌。于是開始套用速讀的一些原則來提高閱讀速度。

現(xiàn)在也明白為什么一個知網(wǎng)可以暴露翟天臨的學術(shù)造假，我一個大一的娃娃都開始接觸的東西，你稱得上博士？

還有就是，對相對論多了一份理解?？傆X得時間過的慢，是因為自己現(xiàn)在一事無成，希望快快功成名就，大富大貴。覺得時間過的快，是因為總覺得自己要學的太多，都還沒有學到。今天看到的這個論文寫于2007年，12年前的調(diào)查竟然和現(xiàn)在我感受到的情況這般吻合，不知是不是我對世界了解的反射弧晚了12年之久。包括之前一本書上寫“美國人對性和婚姻看法的觀念”，書是寫于十幾年前，書里面描述了20世紀90年代時美國人對性和婚姻的觀念，就是告訴我這是剛剛發(fā)表的文章我也相信哎。間接說明我現(xiàn)在的觀念落后到20時間90年代？有可能，不過也有一種可能就是，世界沒有我想象的發(fā)展那么快。

想到這，我竟然靜下來了一些。

接著看論文。額額（︶︿︶）=凸