? ? 從小，老師就教我們寫文章要運用多種修辭手法，比喻、擬人、夸張、排比…它們會讓句子更加生動；從小，大人就教我們要積累各種各樣的好詞好句，給句子增添色彩。

? ? 在我們那個詞匯匱乏，句子干癟的學生時代，這些積累這些技巧猶如雨水之于干涸的土地，是剛需！

? ? 然而，我們很多人漸漸忘記了最初的目的—表達，而演變成了“炫技”，為了展現技巧而使用技巧，為了展現豐富而使用豐富的詞匯。于是，用詞越來越華麗，句子越來越精美，卻越來越沒有生命。

? ? 有多少人演講，喜歡用“金秋送爽，丹桂飄香”作為開頭；有多少主持人介紹節(jié)目，喜歡濫用“思想盛宴、視覺盛宴”等；一提起美景，必是山清水秀、風景如畫，仿佛全到一個地兒；一說到美女，多是天生麗質、明眸皓齒，讓人以為美女都一個樣兒…

? ? 這樣的句子，有一個共同點，，言詞概括，模糊，無法讓人產生具體的畫面感。每每聽到這樣的句子，我都懷疑此為偷懶之人。因為此類句子可以套用在很多地方，更要命的是，能唬住一部分沒有獨立思考的人，感覺還挺有文化的樣子。

? ? 很少有人告訴我們，所有的積累，所有的技巧，其最終目的，都應該是讓自己的表達更為精準，而不是為了精美！空有漂亮的言語形式，卻不知所云，讓人味同嚼蠟。恰恰相反，再樸素的話語，能恰到好處地表達，更能打動人心。

? ? 二十多年過去了，依然清楚地記得小學課文里的一句話：“天氣涼了，樹葉黃了，一片片葉子從樹上落下來”，多簡單的句子呀，多美的意境啊。

? ? 也還記得葉圣陶爺爺寫的：“彎彎的月兒小小的船，小小的船兒兩頭尖?！泵看慰吹教炜罩械男略拢@個句子就會從我的腦子蹦出來。

? ? ? 一到冬天，就會想起蕭紅寫的：“大地滿地裂著口”“好厲害的天啊，小刀子一樣”…

? ? ? 魯迅筆下的“圓規(guī)”讓人印象深刻。汪曾祺寫咸鴨蛋“筷子一扎下去，吱——紅油就冒出來”讓人大流口水…

? ? 哦，才發(fā)現，語言大師們的作品，看似樸實，實在不簡單，這些精準的描述能給人帶來畫面感，能觸動人的聽覺視覺味覺觸覺，觸動人的心窩！