“音樂傳奇”系列之中華典樂
1，感樂而生
這一日，顏徵在又與丈夫叔梁紇到尼山祈禱，丈夫時常抱怨自己老來無子，妻子顏徵在便只好隨著丈夫一次次的上山去祈禱。這一次祈禱完成后，他們急著回家，因為原本晴朗的天空竟然忽然下起了小雨。正行至山腰，忽然大霧迷蒙，瞬間雨止，眼前竟然出現(xiàn)一座金碧輝煌的殿堂。顏徵在頓覺腹中疼痛難忍，丈夫忙將她扶入殿堂。不多時，孔子便在仙樂聲中降生。立時霧散景移，眼前仍然是一片荒野。顏徵在從昏迷中醒來，見生出一個男孩，喜出望外；但仔細一打量，卻嚇了一跳，只見這孩子頭頂像是倒置的盆盂，中間低兩旁高，且眼筋外露，鼻孔外翻，耳輪外露，嘴唇也有點外翻。叔梁紇以為生了個怪物，便把孩子棄于野嶺，扶著顏徵在返回家中。此時正值炎夏，孩子躺在草地上熱得直喘粗氣。天空盤旋的老鷹看見了，便從空中飛下來，落在孩子的身邊，忙用翅膀給孩子扇風。
黃昏時，從山上走來一只老虎，把孩子銜進山洞（即今夫子洞，又名坤靈洞），為他哺乳。第二天一早，一位老者上山打柴。老虎看見老者后，上前叼住他的衣服，這可把老者嚇壞了，以為老虎這回肯定要把他吃掉了，連忙向老虎作揖，肯求老虎放過自己?？衫匣⒌鹬险叩囊路恢蓖蕉催@邊拽，沒有絲毫傷害他的意思。來到山洞，老者看到一個孩子，于是明白了老虎的意思，連忙抱起孩子往山下跑去。下山的時候，老者看到，老虎還向自己點頭致謝呢。
在曲阜尼山腳下有一個村莊叫顏母莊，莊子的東南邊有一口井，井身傾斜，清澈的井水長年流出，其水甘甜清澈，即使在最干旱的季節(jié)，井水依然不斷，這就是傳說中的搬倒井。
話說，自從叔梁紇夫婦把孩子扔掉后，顏徵在日夜思念兒子，就背著丈夫上山尋找，正巧遇到上山打柴的老者把孩子抱下山來，顏徵在非常感激老者。她看到孩子后，心里非常高興，連忙急著往家趕。走到村頭的時候熱得大汗淋漓，累得氣喘吁吁；看懷中的孩子，也熱得渾身汗水。這時，忽見路旁一眼水井，旁有垂柳，顏征在把孩子放在樹蔭下，想用水擦擦臉，清涼清涼，可井深又無水桶，只好作罷。
她手扶井口自言自語道：“要是能把你搬倒，水能自己流出來該多好呵！”哪知她話音剛落，水井竟隨著她手扶之勢，真的慢慢傾斜起來，接著一股股清涼的水溢出井口。她忙手接住溢出的井水，給孩子擦洗了一遍，自己也喝了幾口。
回家后丈夫看到妻子又將遺棄的丑孩子撿回來了，便氣道：“你怎么又把他撿回來了？”顏徵在只是掉淚，并不言語，丈夫無奈，便默然接受了這個兒子。
母親于是給兒子命名為“丘”。三年后，丈夫去世。顏徵在一個人帶著孔子，生活極其艱難，內心卻無比寬慰。
一日，他跟著母親去參加祭祀山神的活動，場面壯觀而威儀，小小的孔子哪里見過這樣的場面，人人端身正意，面露虔誠，隊列威儀，而最吸引孔子的，卻是祭祀時的那些樂師們，他們手上有的撥弄絲弦，時而擊打鐘磬，有的吹奏管弦，不同的聲音匯集起來，竟構成了一首美妙的樂曲。這樂曲仿佛是帶領靈魂通往上天的路，小小的孔子的眼前那如天堂般的美妙景色不禁一一呈現(xiàn)。這悠揚的旋律深深震撼著他幼小心靈，使他的靈魂仿佛也變得純凈并一下子亮堂起來。回家后，他常常帶領一群孩子們模仿祭祀的儀式，用豆子代替祭品玩祭祀的游戲。但由于家境貧寒，家里找不到一件樂器，但他卻發(fā)現(xiàn)用木棒敲擊陶罐、碗碟可以發(fā)出各種聲響，經(jīng)常玩的不亦樂乎。
2，孔子學琴
公元前523年，孔子29歲的時候，轉赴臨城，抵達衛(wèi)國，聽聞師襄子善于擊磬，便有意拜師襄子為師學習音樂。師襄子說：“我雖然是擊磬的樂官，但更喜歡也更擅長彈琴??！”于是孔子便向師襄子學習彈琴。師襄子教了他一首曲子后，他每日清晨一起床就去彈奏，至中午方歇，午飯后又開始彈琴，吃過晚餐又彈琴到深夜。絲毫沒有厭倦的樣子，漸漸地手法從生疏變得越來越熟練。
就這樣過了十天，師襄子對他說：“這首曲子你已經(jīng)彈得很不錯了，可以再學一首新曲子了！”
孔子站起身來，恭恭敬敬地說：“我雖然學會了曲譜，可是彈奏技巧我卻尚未至熟練精通啊，請師父容我再練習幾日吧！”
又過了許多天，師襄子來看孔子，孔子拿出琴，慢慢開始演奏，一曲終了，師襄子很是嘆服，說到：“沒想到你的技法進步如此之快，你已經(jīng)掌握了彈奏技巧，可以再學一首新曲子了。”
沒想到孔子卻說：“我雖然掌握了彈奏技巧，可是還沒有領會到這首曲子究竟想要表達什么呢！”師父，請容我再練習幾日！
又過了許多天，師襄子來到孔子家里，聽他彈正在琴，便沒有徑直走入房內，而是站在窗外靜靜的聽著，漸漸地被他精妙的彈奏迷住了。一曲終了，師襄子走進屋內，長長吁了一口氣說：“你進步真是飛快，現(xiàn)在你不但掌握了演奏的技巧，而且已經(jīng)領會了這首曲子的思想情感，可愿再學一首新曲？”
孔子還是說：“我雖然彈得有點像樣子了，可我還沒有體會出作曲者是究竟是一位怎樣的人??！什么樣的人才能寫出如此磅礴大氣而又不失雅致的音樂呢？”請師父再容我彈奏一些時日吧，師襄子很無奈，轉身離開。
又過了很多天，孔子請師襄子來聽琴。師襄子見弟子來請，便隨其到其琴舍，孔子洗完手，在琴桌上點燃了一支香。曼曼香云入碧霄，泠泠琴語溢心懷。一曲既罷，師襄子感慨地問：“你可作曲者是誰了？”
孔子興奮地說：“是的！此人有著魁梧的身軀，黝黑的臉龐，雙目炯炯，仰望天空，內心卻平靜仁和，一心要感化四方。他莫非是周文王？”
師襄子既驚訝又敬佩，激動地說：“你說得很對！我的老師曾告訴我，這首曲子就叫做‘文王操’。你百學不厭，才能達到如此高的境界??！”
3，孔子聞韶
公元前517年，孔子三十五歲。這一年，魯國發(fā)生動亂。魯昭公由魯國逃至齊國?？鬃勇勚?，便并沒有繼續(xù)返回魯國了，而是住在了高昭子大夫的家中，作為一個家臣，并開始在那里講學授徒。
一日孔子對齊大師說道：“天下之至樂莫過于《韶》，可惜我機緣未到，不曾聽聞，實乃人生一憾?！?/p>
齊大師聞言，大笑起來，說道：“不想夫子也喜歡《韶樂》，在下正會演奏，夫子可愿一聞？”
孔子聞言大驚，說道：“果真？那真的就太好了。煩請為吾演奏，自當恭聽！”
大師親自擊奏編鐘，又命左右樂工齊奏，琴聲，簫聲，笛聲，完美的編織在一起，一片祥云籠罩，頓時殿堂之內充溢著太和之氣，曲畢，孔子站起身大聲言道：“韶樂，盡善已，亦盡美已。”
齊大師亦很開心，很久沒有遇到這樣一個懂得音樂的人了。于是決定再為夫子演奏一曲。坐定，擊鼓三聲，殺氣漸起。曲畢，問夫子，此曲如何？孔子答道：“此曲盡美矣，然未盡善也。不知是何曲？”齊大師言：“《武》也，周武王用武力除暴，為天下所樂。雖順應天意民心，但畢竟經(jīng)過征伐，說‘未盡善’，的確是這樣?。 ?br>
于是孔子下定決心專心致志在此學習三個月。在這個三個月期間，一心沉浸于音樂之中，吃飯時連吃肉都不知道是什么味道了。
