Day6 胡晶文 小學(xué)數(shù)學(xué)老師
1.教育類社群的搭建與產(chǎn)品營銷為主的社群搭建有何不同？更需要注重什么？
沒有大的不同
考慮清楚目的
例：
秋葉 大熊會
內(nèi)部運營 ：
大熊會 互粉 資源對接 分享 新的想法、創(chuàng)意 一起做
秋葉 買客戶群 參加作業(yè) 發(fā)微博
注意：
教育 后續(xù)課程開發(fā)連續(xù)類課程設(shè)計
2.胡老師能成功運營兩個教育機構(gòu)并指導(dǎo)大學(xué)生成功運營了一個考研輔導(dǎo)機構(gòu)，請問在如今教育機構(gòu)遍地開花的激烈競爭中，您的課程類社群營銷是如何脫穎而出的呢？
天時地利人和
前期：競爭 服務(wù)意識不夠 當(dāng)時市場不難做
近期：大學(xué)生考研輔導(dǎo)機構(gòu) 先活下去 不和大機構(gòu)產(chǎn)生正面競爭 控制現(xiàn)金流 小而美、過硬的產(chǎn)品
挑最強的英語這一項 差異化 用戶痛點
定位 以四六級為突破口 低價吸引用戶 強大的社群 品牌 理念（這樣最早的一批學(xué)員會成為考研的忠實粉絲）
（2天第一個千人群，一周 四個千人群）
如何脫穎而出:注意觀察周邊的市場競爭對手在做什么 沒有做什么 你有什么
3.創(chuàng)業(yè)型的教育培訓(xùn)機構(gòu)適合做社群么？前期沒有預(yù)算，或者是預(yù)算很少怎么做社群？
非常適合
定位從線上出發(fā) 因為沒有錢 降低成本
建好社群就可以在社群里做營銷了
4.對于課程價格較高的產(chǎn)品，如何通過社群提高轉(zhuǎn)化率呢？
目的：賣產(chǎn)品
涉及到社群經(jīng)濟
可以類比：蘋果手機
信任 口碑 羊群案例
5.中小學(xué)生家長社群怎么搭建？需要注意的地方是？
明確目的
服務(wù) 現(xiàn)有家長
推課 未知的家長
滲透學(xué)校： 以家長身份打入某個群 觀察反映需求 接著引導(dǎo)話題。（轉(zhuǎn)化率更高）
平臺上做免費分享，免費課程 吸引家長加入群體
注意：
商業(yè)氣息不要太早出現(xiàn) 做好服務(wù)、咨詢 贏取家長信任 然后再慢慢推出自己的東西 1周左右（廣告稍微少點）期間培養(yǎng)出幾個鐵桿家長粉絲（會幫你做很多事情）
6.如何找到好的場地合作伙伴？如何做一份好文案和活動內(nèi)容在短時間內(nèi)讓群友火爆參加線下活動？
利用社群的鏈接效應(yīng)，把你的訴求提出，如果是一個高質(zhì)量的群，一般會有人回應(yīng)的。
文案目前我也是在學(xué)習(xí)階段，總結(jié)的方法是多看，多思考優(yōu)秀文案，多練習(xí)去寫，走心，找高手指點。
活動要火爆就要切中群友的痛點，這需要在運營群的時候多留心群友的問題和需求
7.如何在三線城市向家長推廣付費的正面管教類相關(guān)課程課程
先考慮和一些機構(gòu)合作 先讓家長了解 機構(gòu)和平臺做一些免費的分享
接著選一些優(yōu)質(zhì)的家長群體 好的小學(xué)、初中的家長
8.胡老師的教育型社群有什么差異化特點？未來趨勢如何演變？
名師頭銜 擴大影響力 鏈接優(yōu)秀教師 一個有家長粉絲的小社群
模仿秋葉打造出自己的IP
好的產(chǎn)品一定有自己的市場 開發(fā)適合當(dāng)?shù)貙W(xué)生的課程（胡晶文老師的目的，賺錢活滋潤點
9.如何在教育培訓(xùn)領(lǐng)域創(chuàng)造屬于自己的影響力？）
名師引領(lǐng) 擴大化 產(chǎn)業(yè)化
自己足夠強大 自己的標簽 好的老師
沉下頭打磨自己 多平臺分享 比賽 發(fā)現(xiàn)自己的不足、提高曝光度、提高知名度
足夠多的比賽、分享 成長得很快 得到一些人的認可——影響力出來了
