? ? ? ? 今天讀到了《課標》的第三部分——課程內(nèi)容之領(lǐng)域一:感受與欣賞。

? ? ? 這一部分包括了四個方面的內(nèi)容:音樂表現(xiàn)要素;音樂情緒與情感;音樂體裁與形式;音樂風(fēng)格與流派。

? ? ? 在三年級這個學(xué)段的學(xué)生來說，在這四個方面都有深入的理解與表達。

? ? ? 音樂表現(xiàn)要素。在這個小標題中，對于三年級的學(xué)生來說，要學(xué)會在音樂中聽出不同的聲音知道音樂記號的意義。例如欣賞曲《森林的歌聲》，在這首樂曲中，有很多樂器模仿大自然的中動物的聲音，我在讓同學(xué)們在聆聽前，會先給他們講一個小故事，然后再去聽，聽故事，聽聲音。她們會有很多的稀奇古怪的故事來給你說，會聽到很多動物的聲音。

? ? ? ? 我也為他們準備了兩節(jié)樂器欣賞課（嗩吶、二胡、薩克斯、手風(fēng)琴）及歌曲欣賞課（男聲、女聲、童聲），從這兩節(jié)課中，讓同學(xué)們，認識不同的樂器，學(xué)會分辨男女聲的不同。增加他們的欣賞能力。

? ? ? ? 三年級上冊中，出現(xiàn)最多的節(jié)拍是四二拍子，最多的節(jié)奏型是四分音符、八分音符、前八后十六等節(jié)奏型，我會用另一種方式，告訴他們節(jié)奏快慢，還有一些強弱記號，會讓她們通過律動的形式來感受。

? ? ? ? 音樂情緒與情感。在音樂中，每首歌曲都有自己的意義和它的創(chuàng)作背景，如果一首歌與你的心靈相碰撞，產(chǎn)生共鳴，，那你就會走進歌曲，它會唱出你的心聲。這就是音樂的魅力，它無形于你的身邊。

? ? ? ? 音樂體裁與形式。歌曲的體裁形式種類多，有敘事曲、有進行曲、有抒情歌曲、有歌頌的、有兒童等。在這么多的種類中，三年級的音樂主要在歡快與優(yōu)美中進行。讓孩子對世界充滿愛，有善良的心。

? ? ? ? 音樂風(fēng)格與流派。在三年級音樂書中，它不僅有中國民歌，也有外國民歌。我們的欣賞不止在于中國樂曲，也要欣賞外國作品。感受中外不同的音樂風(fēng)格。中國的樂曲中，它會有我們的民俗在里面，而外國歌曲，它的旋律大多外三拍子的舞曲旋律。讓你能想到歐洲女人穿著盛裝，在聚會中，跳著優(yōu)美的舞姿。

? ? ? 這就是感受與欣賞。它不僅讓你了解它，也讓你走進它，并深深地喜歡上它，你會很享受的沉浸在此。