太好了,我能行!

我是時光機帶我飛,在《簡書》里的原創(chuàng)日記28

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孩子是祖國的花朵,獨生子女特立獨行,怎樣教育,是每個家長和教育工作者值得深思的問題……


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姐姐家的孫子、外孫是三年級和四年級的小學(xué)生,兩位媽媽覺得孩子數(shù)學(xué)不太好,外孫報了課外輔導(dǎo)班,補了一年多,也沒啥效果,媽媽們很著急。


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從北京回來,家庭聚餐,就說起孩子學(xué)習(xí)的事兒,我說:放學(xué)送我那吧,我?guī)兔纯?!兩位媽媽高興的說:太好了!我們都愁死了,找不到好老師,知道你回來休息,挺累的,沒好意思說讓你給補課。我說:中學(xué)和小學(xué)數(shù)學(xué)教授的思維方式有所不同,我也不一定能教好,看看再說吧。于是決定每周一、二放學(xué)后到我家補習(xí)。


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從第一次上課,我發(fā)現(xiàn),兩個孩子的通病是:基礎(chǔ)知識不扎實、該記的不記、馬虎、計算不準確、遇到難題不愿意動腦思考。

每次來上課,先做作業(yè),我給檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時糾正講解,然后再做一張測試卷,查漏補缺,試卷考好了,及時表揚鼓勵。功夫不負有心人,這樣兩個多月過后,成績都有了可喜的進步。

馬上期末考試了,用考試的成績來檢驗補習(xí)的效果吧。


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除了學(xué)習(xí),教育孩子也是兩個媽媽傷腦筋的問題。比如這個孫子,在這補習(xí)中,做錯題就哭、不會做也哭、讓他自己檢查錯誤也哭,哭的我莫名其妙,每次來都得哭一頓。我想可能是怕我批評他,先哭取勝?

跟他媽媽溝通后,說他是愿意哭,但是沒哭這么勤,有可能是自尊心受挫,還有可能是怕你。其實我每次都是耐心講解,和顏悅色,偶爾嚴厲。

這孩子有很多的優(yōu)點,語文、英語、體育都很好,數(shù)學(xué)也不是太差,還寫了一手好字!

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今天看到一個教育工作者的視頻演講,感觸頗深。是不是,做家長的,在教育孩子方面出現(xiàn)了問題?值得思考……

孩子有自尊心沒錯,但一定要有良好的心態(tài),男兒有淚不輕彈。視頻演講說:建立自信心,鼓勵孩子無論遇到任何困難,應(yīng)該大聲說出:太好了,我能行!

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兩個寶貝兒,在今后的學(xué)習(xí)中,遇到困難,也應(yīng)該鼓勵自己,建立自信心,大聲說出:太好了,我能行!

后記~在期末考試中,四年級的王昭聰數(shù)學(xué)99分,班級第二名。三年級的孫從育數(shù)學(xué)98分,班級第三名??上部少R,寶貝們不要驕傲呦,加油,你們是最棒的,堅信~太好了,我能行!

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