《好的家庭教育之家長(zhǎng)的責(zé)任究竟是什么》-讀后感

? 對(duì)于“家長(zhǎng)的責(zé)任是什么”,這一話(huà)題的探討,也許在生活中,許多父母會(huì)時(shí)時(shí)刻刻的想要通過(guò)自己的指導(dǎo)對(duì)孩子做出正確的示范。因?yàn)榇蠖鄶?shù)父母總在心里覺(jué)著,自己所經(jīng)歷過(guò)的生活經(jīng)驗(yàn)比孩子們多得多,所以這也應(yīng)驗(yàn)了我們小時(shí)候總會(huì)聽(tīng)到長(zhǎng)輩們,一臉嚴(yán)肅的向我們說(shuō):“不聽(tīng)老人言,吃虧在眼前,我走過(guò)的路比你吃的鹽都多,你信不信?!彪m然不可否認(rèn)的是,大多數(shù)家長(zhǎng)這樣講在心里的確沒(méi)有惡意,可事實(shí)孩子終歸需要長(zhǎng)大獨(dú)立成人,那么其余什么事情都需要我們把關(guān)看護(hù),不如讓我們先聽(tīng)一聽(tīng)作者的在文章中的幾項(xiàng)觀點(diǎn)如何?

? ? 首先是作為家長(zhǎng)的責(zé)任是,除日常生活中的必備品外,其他都不必要滿(mǎn)足孩子,具體指除生活中的吃喝拉撒以外,其他的類(lèi)似于什么玩具、手機(jī)亦或者一些非必備品外,作為家長(zhǎng)沒(méi)必要在孩子想要時(shí),都需要滿(mǎn)足,當(dāng)然書(shū)籍在作者的家里是沒(méi)有限制的。在這里倡議大家可以多生幾個(gè),因?yàn)橥?dú)生子女在家中更有被溺愛(ài)的可能,并且培養(yǎng)3個(gè)孩子并非是1個(gè)孩子的三倍成本,在這里大家的觀念需要糾正一下。很多家長(zhǎng)因?yàn)閾?dān)心經(jīng)濟(jì)條件不愿多生,其實(shí)大可不必,因?yàn)樽鳛楦改钢恍枰獫M(mǎn)足孩子的必需即可,至于其他的許多事物,其實(shí)從小就應(yīng)該告訴孩子,想要得到那些非必需,需要通過(guò)自己的行動(dòng)或方法去獲得,而非是賴(lài)著家長(zhǎng)去付費(fèi)。再者對(duì)于多生幾個(gè)這件事情的意義還不止于此,看看那些獨(dú)生子女家中,因?yàn)楹⒆映霈F(xiàn)意外,父母直接因崩潰無(wú)法面對(duì)生活的事例吧,即便我們誰(shuí)都不愿看到這種場(chǎng)景,但意外卻真實(shí)存在于生活之中。

? ? 從小培養(yǎng)孩子的時(shí)間觀念,并且要告訴孩子時(shí)間是排他性的,用在了這里就無(wú)法用在那里,并且每一個(gè)人的時(shí)間都是不夠用的。在這一點(diǎn)上,相信已經(jīng)身為父母的我們,心里會(huì)越發(fā)感覺(jué)明顯,好像一轉(zhuǎn)身的功夫,自己就從一名孩童變成了多年前感覺(jué)遙不可及的中年人。也正是因?yàn)闀r(shí)間總是不夠用,所以父母的時(shí)間也不是完全都需要陪孩子的,父母也有自己的工作,也需要休息。所以不要做那種孩子一旦召喚,我們就立刻到的“保姆”,相反要跟孩子強(qiáng)調(diào)時(shí)間的重要性。比如小到每晚的家庭作業(yè),父母在完成自己的工作后,可以抽出半小時(shí)幫助孩子查看一下,如若孩子在規(guī)定的時(shí)間沒(méi)有完成工作,那么作為家長(zhǎng)不要因此而繼續(xù)等待他們,或者拖到很晚影響第二天的工作,與其那樣不如直接關(guān)燈睡覺(jué),讓孩子自己因?yàn)橥侠瓡r(shí)間而在客廳完成剩余工作。要從小就培養(yǎng)讓孩子意識(shí)到時(shí)間的重要性,尊重他人和自己的時(shí)間的習(xí)慣。

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? ? 現(xiàn)實(shí)生活中,許多父母可能會(huì)認(rèn)為陪伴有多么得重要,但其實(shí)與之相比較而言,與其說(shuō)陪伴重要,不如注重陪伴時(shí)的質(zhì)量。比如在跟孩子在一起的時(shí)光,讓他們能夠看到你自己可以完整地做完一件事情,哪怕是很小的一件事,也是自己從頭到尾,完整地做完的。而不是去做那種,隨意因?yàn)橐稽c(diǎn)困難就把事情放在一旁,并且做事毫無(wú)章法的人。

? ? 在以“注重培養(yǎng)好夫妻關(guān)系”的基礎(chǔ)之上,要讓孩子看到我們是一位熱愛(ài)生活的人。舉個(gè)生活中的小例子,即便在我們剛剛學(xué)習(xí)做某件事情,即便可能因此而做的不好,受到大家的嘲笑,但也不要因?yàn)榉艞?。相反作為一名熱?ài)生活的我們,需要讓孩子看到我們?cè)谧龅牟缓脮r(shí),仍然愿意樂(lè)呵呵地改進(jìn)自己之前的方法,讓自己能夠在一件事情的負(fù)反饋后發(fā)生改進(jìn),在下次做時(shí)能夠比第一次更好一點(diǎn)。接受自己是一名普通人而已,接受自己可以在做得不好時(shí),繼續(xù)做下去。

? ? 要在孩子心中樹(shù)立榜樣的力量,千萬(wàn)不言做那些年我們?cè)?jīng)在電視里看過(guò)的,許多父母坐在家里一邊磕著瓜子,一邊玩著手機(jī),然后隨心所欲地告訴孩子:“要好好學(xué)習(xí)啊,不然我不給你買(mǎi)啥啥啥了,你看看鄰居家的誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí),每次都在班級(jí)里考前幾名,你再看看你,怎么就這么不長(zhǎng)進(jìn)哪!”相信許多人小時(shí)候,可能也因此遭遇過(guò)這樣的情景,那么現(xiàn)在已然身為父母的我們,就千萬(wàn)不要再讓自己的孩子成為當(dāng)年的那個(gè)我們啦。想要讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)有興趣,那么首先作為父母的我們,更應(yīng)該樹(shù)立一種喜歡學(xué)習(xí)的榜樣,比如每天你都閱讀,在家練習(xí)英語(yǔ),在家學(xué)習(xí)一些你所感興趣的技能。那么這樣才能夠更大概率來(lái)培養(yǎng)出一位喜歡學(xué)習(xí)的孩子,而不是拿那些曾經(jīng)已經(jīng)傷害過(guò)我們的話(huà)語(yǔ),再去傷害自己的孩子了。

? ? 再者讓孩子看到我們行走在不斷的進(jìn)步中,作者在文章中講述了自己的父親在多年前,因?yàn)閷W(xué)校里的要求,需要在短時(shí)間內(nèi)掌握一名外語(yǔ)。他的父親在收到通知后,直接收拾被子住在了學(xué)校的圖書(shū)館里。一個(gè)多月后就掌握了這項(xiàng)外語(yǔ)的基礎(chǔ)課程,從不會(huì)到開(kāi)始學(xué),然后再到掌握,讓孩子能夠看到你在一件事情上,通過(guò)不斷地學(xué)習(xí),讓自己因此發(fā)生變化,并且越來(lái)越好時(shí),我想這對(duì)孩子在心底的影響是巨大的。

? ? 通過(guò)對(duì)于文章的閱讀,也引發(fā)了自己的一點(diǎn)思考,與其說(shuō)父母對(duì)孩子的責(zé)任都有哪些,其實(shí)從根本上來(lái)講,需要我們做一名能夠讓孩子看到我們?cè)诓粩嘧兓统砷L(zhǎng)中。如果再能夠做出一番成績(jī),那就更好不過(guò)了,千萬(wàn)不要跟孩子講啥天賦異稟啥的,與其那樣不如說(shuō)自己其實(shí)就是一位普羅大眾,想要把家庭經(jīng)營(yíng)好,靠的就是自己通過(guò)不斷進(jìn)步和專(zhuān)研帶來(lái)的。剩下的沒(méi)啥訣竅,再者大多數(shù)人一生可能還遇不到需要靠天賦決定的那個(gè)頂層階段,更多的不過(guò)是自己在時(shí)間的積累下,通過(guò)不斷迭代讓自己發(fā)生好的變化。

? ? 想要讓自己的家庭不斷變好,想要成為高凈值家庭,成為人群中的千分之三。更多的需要依靠家長(zhǎng)通過(guò)自己的努力讓孩子看到我們的成績(jī),然后形成一種指引的力量,而非整天說(shuō)教式的演講?;貞涀约旱男r(shí)候,父母在學(xué)習(xí)上就沒(méi)有帶給我一個(gè)這樣的影響,相反在自己的一路成長(zhǎng)里,大都收獲的是經(jīng)常被抱怨和嘮叨。只要自己在事情沒(méi)做好后,不用想直接就會(huì)被一頓各種說(shuō)教和批評(píng),總之在童年的生活里,沒(méi)有能夠感受到父母在學(xué)習(xí)這件事情上所帶給我的動(dòng)力和指引。當(dāng)然父母也有其他方面的優(yōu)點(diǎn),比如父親在吃苦耐勞方面,在面對(duì)生活的堅(jiān)韌上,給我做出了榜樣的力量,即便我從來(lái)沒(méi)有跟他當(dāng)面說(shuō)起過(guò)。也正是因?yàn)槿绱?,在了解到想要讓孩子更好的基礎(chǔ)是需要自己首先做出成績(jī),那還猶豫什么,努力熱愛(ài)生活吧,估計(jì)僅此一次的人生,誰(shuí)也不希望最終什么也沒(méi)留下吧……

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