第一次做孟德?tīng)栯S機(jī)化的時(shí)候，你想發(fā)多少分的SCI呢？有的人回答：只要是SCI就行；有的人回答：3分以上；有的人回答：5分以上；有的人回答;10分以上...前面這些回答算是比較正常的，后面這些就是有點(diǎn)離譜了，一開(kāi)始就給自己定這么高的目標(biāo)，但是自己能力也不咋地，后果可想而知，定的目標(biāo)越高，失望就越大。

??雖然孟德?tīng)栯S機(jī)化是近兩年興起的發(fā)文方法，屬于一個(gè)好風(fēng)口，但是也不是這么容易發(fā)高分SCI的。它需要你選到一個(gè)有價(jià)值的臨床問(wèn)題，如果想發(fā)10分以上，這個(gè)就更難了，起碼你需要對(duì)自己的研究領(lǐng)域非常熟悉。怎么樣才算對(duì)自己研究領(lǐng)域熟悉呢？別人一問(wèn)你，立刻可以回答如下這些問(wèn)題：1、目前自己研究領(lǐng)域哪些問(wèn)題還沒(méi)有解決？哪些問(wèn)題急需要解決?哪些問(wèn)題最多人關(guān)注？

對(duì)于很多剛?cè)腴T(mén)孟德?tīng)栯S機(jī)化的孩童來(lái)說(shuō)，這些問(wèn)題都是一問(wèn)三不知，甚至連基本的選題常識(shí)都不清楚，具有定論的問(wèn)題都沒(méi)有辦法識(shí)別，又如何發(fā)10分以上的文章呢？為啥一開(kāi)始就定這么高的目標(biāo)?

如果你的確有比較好的基礎(chǔ)，可以把目標(biāo)定高一點(diǎn)，也沒(méi)有啥問(wèn)題，例如自己獨(dú)立發(fā)了10分以上的綜述或者meta分析，具備發(fā)現(xiàn)有價(jià)值的臨床問(wèn)題思維和能力。有些孩童以為自己發(fā)過(guò)了10分以上的基礎(chǔ)研究文章，就覺(jué)得自己很厲害。

如果的確是自己獨(dú)立發(fā)表的，算是很厲害，但是你要知道這個(gè)課題是導(dǎo)師的重點(diǎn)項(xiàng)目，課題與經(jīng)費(fèi)、實(shí)驗(yàn)條件都是導(dǎo)師給你的。等你出來(lái)以后這些條件很可能就沒(méi)有了，既沒(méi)有人給你課題，也沒(méi)有人給你經(jīng)費(fèi)，甚至連實(shí)驗(yàn)平臺(tái)都沒(méi)有，科研思維也得不到鍛煉，何談發(fā)高分SCI。