答辯表現(xiàn)

01對(duì)論文的陳述1分鐘

1.太著急，應(yīng)該等老師說(shuō)開(kāi)始再講。

【心態(tài)復(fù)盤】覺(jué)得時(shí)間很緊，不想浪費(fèi)老師時(shí)間，所以要趕緊說(shuō)完。

【深層原因】自己不夠自信、淡定，并沒(méi)有充分準(zhǔn)備。

2.體會(huì)

答辯前，錢老師讓我們進(jìn)去以后就講三快內(nèi)容

1）問(wèn)題，你研究的問(wèn)題是什么。

2）你的觀點(diǎn)是什么。

3）你怎么論證的。

事實(shí)證明，確實(shí)只需要講清楚這個(gè)就可以。

02四個(gè)老師的意見(jiàn)

鐘老師的意見(jiàn)

1）看一下你論文的結(jié)構(gòu)。第三章是建立在前面講的緣起，我們知道改革是有問(wèn)題的。你講了現(xiàn)實(shí)困境和不足，那這個(gè)不足多是法律上的，有沒(méi)有實(shí)踐之中的問(wèn)題來(lái)展示呢？問(wèn)題包括法律和實(shí)踐的——可以要加實(shí)踐的問(wèn)題。

2）第二章可行性，要從法律的角度展示，具體的理論分析和角度是不是少了一點(diǎn)。

3）第二章的法律分析要結(jié)合前面的問(wèn)題，來(lái)從法律理論的角度來(lái)進(jìn)行分析。

4）第三章的建構(gòu)和第四章的責(zé)任，責(zé)任應(yīng)該放在前面。也是一種問(wèn)題。存在的問(wèn)題，索性放在第一章一起講，因?yàn)槲揖唧w內(nèi)容沒(méi)有仔細(xì)看，你再自己琢磨。

5）標(biāo)題而言，要給人一種直觀地感覺(jué)，你自己再斟酌、推敲一下。你可以思考一下，責(zé)任也可以作為建構(gòu)的一個(gè)組成部分，你自己思考一下。

錢老師意見(jiàn)

1）格式上，我發(fā)現(xiàn)你還很匆忙，里面很多東西還沒(méi)有過(guò)細(xì)。導(dǎo)言沒(méi)有寫。

2）催繳——股東催繳就不要了

3）可行性——勤勉義務(wù)，要在標(biāo)題里面體現(xiàn)出來(lái)

4）注釋問(wèn)題、注釋沒(méi)有完，送審都是硬傷

5）每一章，要另?yè)Q行

6）董事義務(wù)具體化，要放在最前面，為什么，抽象，司法解釋，要承擔(dān)。

7）把董事勤勉義務(wù)放在可行性里面

王老師意見(jiàn)

1）表達(dá)的內(nèi)容是不是很適當(dāng)，嚴(yán)管，經(jīng)營(yíng)行為。

2）錯(cuò)配——互相叫錯(cuò)配，你這個(gè)說(shuō)的是配置不合理

03我的回應(yīng)的問(wèn)題

1）很夸張的說(shuō)“對(duì)對(duì)對(duì)”，沒(méi)必要這樣迎合，說(shuō)到底還是緊張，可以淡定一點(diǎn)的。法學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)、有氣質(zhì)，就是這么體現(xiàn)的。

2）老師或者對(duì)方都沒(méi)有講完，你就“哦、啊”，耐心等對(duì)方講完，還有說(shuō)話聲音不要飄。

04啟發(fā)

學(xué)習(xí)怎么闡述我的論文結(jié)構(gòu)，我的第三章具體建構(gòu)是建立在前面的緣起里面的。

*因此，感悟出來(lái)，老師喜歡看說(shuō)理和論證，喜歡在你的文章中發(fā)現(xiàn)你的邏輯起點(diǎn)。而不是上來(lái)就告訴他這個(gè)制度怎么弄，我們應(yīng)該謙卑的回去鋪墊，但又不需要過(guò)長(zhǎng)的鋪墊。

》》》前面講述這個(gè)為什么需要這個(gè)制度的部分需要加強(qiáng)。答辯的時(shí)候要解釋清楚。

》》》 股東未履行的后果到底要不要講呢？

05 新的疑惑——待與自己導(dǎo)師探討

1）我的文章存在兩個(gè)問(wèn)題，這兩個(gè)問(wèn)題都是獨(dú)立的問(wèn)題。首先，是我論文要解決的問(wèn)題；其次，是我論文當(dāng)中解決路徑中解決方法本身的問(wèn)題，我認(rèn)為太過(guò)老舊，應(yīng)采用新的理論框架。具體該如何安置這兩個(gè)問(wèn)題？

06我自己的行動(dòng)問(wèn)題

1）答辯結(jié)束以后，我到底如何修改，先從小處著眼修改格式？還是繼續(xù)看論文？抑或直接看自己論文。

>>三者比較，直接看自己論文，先別著急去看別的地方。注意：別對(duì)論文置之不理。

07如何對(duì)待此次答辯

哥哥的意見(jiàn)

1）還有時(shí)間，綜合答辯老師的意見(jiàn)先做好修改，等你導(dǎo)師回來(lái)再做進(jìn)一步調(diào)整?；

2） 論文就是需要不斷調(diào)整和修改，認(rèn)真聽(tīng)取各方建議很重要，畢竟一個(gè)人的學(xué)識(shí)和見(jiàn)識(shí)是有限的 。

3） 答辯中緊張是再所難免的，對(duì)于答辯老師的意見(jiàn)可以虛心接受，至于有什么疑惑可以事后討論，避免在答辯過(guò)程中激烈爭(zhēng)執(zhí)

4）答辯最主要是準(zhǔn)確和堅(jiān)定的表達(dá)出自己的觀點(diǎn)和想法，可以允許答辯老師有不同的看法

5）論文還是需要慢工才能出細(xì)活 、還有記得按照格式要求排版

龍哥的意見(jiàn)

首先要提出問(wèn)題，

其次要比較分析一下哪種方法好

再次選擇哪種方法

最后給出結(jié)論