近日，中共中央印發(fā)了《中國共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》，《條例》以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，以黨章為根本遵循，總結(jié)吸收實踐創(chuàng)新成果。

《條例》對黨員教育管理的內(nèi)容、方式、程序等作出規(guī)范，是新時代黨員教育管理工作的基本遵循，為新時代黨員教育管理明確了重點、把準了脈搏、找準了靶心、定下了標準。

做好新時代黨員教育管理工作，要抓實“三點一線”，讓黨的每個肌體“細胞”都強起來，努力建設一支信念堅定、政治可靠、素質(zhì)優(yōu)良、紀律嚴密、作用突出的黨員隊伍。

突出黨性是黨員教育管理的重點。黨員黨員，他首先姓黨，是黨的人。黨性是黨員干部立身、立業(yè)、立言、立德的基石。無論何時何地，加強黨員理想信念教育、補足黨員“精神之鈣”永遠不會過時。

要堅持把習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，作為黨員教育的主要內(nèi)容。讓每名黨員增強“四個意識”、堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，以黨章為根本遵循，在思想上、政治上、信念上、行動上與黨中央保持高度一致。

教育引導黨員解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關(guān)”的問題，只有通過不斷改造黨員主觀世界，增強黨員黨性觀念，才能統(tǒng)一黨員認識、保持黨內(nèi)思想純潔一致。

形式靈活是黨員教育管理的支點。黨員教育管理要在提高質(zhì)量上下功夫，增強針對性和有效性，堅決防止形式主義。要創(chuàng)新方式方法，不僅要演起來有力度，還要活起來有溫度；教育內(nèi)容要接地氣，黨員能聽得懂且學得會，讓教育效果入腦入心。

要針對不同領域、不同行業(yè)、不同文化層次、不同年齡階段黨員的實際情況，堅持分類施教，增強管理實效。當然，形式靈活不是“娛樂化”，更不是嘩眾取寵的庸俗化，而是建立在有效性基礎上的有互動、有內(nèi)涵的黨性教育體驗。

黨員教育除了一直以來用的自主學習、討論交流等學習形式外，還可以采取網(wǎng)絡培訓、遠程教育、電化教育等方式，發(fā)揮好遠程教育平臺、黨建網(wǎng)站、黨建微信平臺等新媒體的作用。也可把參觀走訪、案例教學、觀看電教片、聆聽先進事跡報告會及專題講座等形式有機地結(jié)合起來。

學以致用是黨員教育管理的節(jié)點?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行”。實踐是檢驗真理的唯一標準，黨員教育管理工作同樣如此，黨員接受教育管理的成效最重要通過實踐來檢驗。

每一名黨員特別是黨員領導干部要身體力行，學以致用，切實把所學、所思、所想運用到日常生活工作中，投身到為人民服務的實踐中，勇于探索、勇立潮頭、做行動的巨人。

每一名黨員不分職位高低，不分職業(yè)“貴賤”，不分年齡大小，都要牢固樹立為黨工作、為黨奉獻的意識，自覺踐行新思想、適應新時代、展現(xiàn)新作為。充分發(fā)揮先鋒模范作用，既要把平凡崗位當作“磨刀石”，又要把重大任務當作“試金石”，不忘初心，牢記使命，爭當時代先鋒。

黨員行千里，組織一線牽。做好新時代流動黨員教育管理工作，是各級黨組織面臨的重大挑戰(zhàn)。流動黨員因其流動性而很難對其教育管理，不少黨支部在這一方面捉襟見肘、束手無策。

兒行千里母擔憂。辦法總比困難多，各級黨組織都應迎難而上，加強流動黨員的教育管理。要充分利用互聯(lián)網(wǎng)等現(xiàn)代科技手段，創(chuàng)新方式方法，堅持黨員流動到哪里，黨組織就覆蓋到哪里，黨組織的教育管理、關(guān)心關(guān)愛就跟進到哪里，黨員的先鋒模范作用就發(fā)揮到哪里，讓黨組織與黨員這根線始終緊緊相牽。