思考當(dāng)下生活

是的,我的文章標(biāo)題用了思考二字,來(lái)源于我對(duì)今天身邊所發(fā)生的事情的深刻體會(huì)??梢哉f(shuō)這件事引發(fā)了我的一系列的思考,我覺(jué)得我很有必要把它寫下來(lái),相較于與午夜十二點(diǎn)爭(zhēng)分奪秒的追劇。我知道如果我不記錄下這些,我一定會(huì)后悔的,從現(xiàn)在開(kāi)始從每一個(gè)有感觸的時(shí)候我都是想想而已,而沒(méi)有寫下來(lái)的沖動(dòng)或者說(shuō)沒(méi)有這種執(zhí)行能力,那我那個(gè)出書(shū)的愿望該會(huì)離我越來(lái)越遠(yuǎn)。同省份曾經(jīng)一起并為二批的大學(xué)升了本科一批,就在今天,我所在的年級(jí)是我所在的這個(gè)學(xué)校最新的一批學(xué)生,我看著我們大部分的同學(xué)從一開(kāi)始進(jìn)入大學(xué)的躍躍欲試,到現(xiàn)在的“現(xiàn)世安穩(wěn)”、寡淡。我們對(duì)學(xué)校失望,這一點(diǎn)說(shuō)關(guān)系大,又不大,畢竟很多剛跨進(jìn)大學(xué)校門的學(xué)生都有過(guò)這樣的感觸,不管是學(xué)渣還是學(xué)霸??墒且?yàn)閷?duì)學(xué)校失望最后一定程度使自己變?yōu)樽寗e人失望,甚至令自己失望的人,這值得嗎?

總能從生活的最細(xì)微處窺見(jiàn)其可悲,每當(dāng)某個(gè)老師某個(gè)時(shí)刻在講臺(tái)上談及某些高校時(shí)的“哇”“哦”“切”“哎”藏在內(nèi)心的嘆息,無(wú)論是高中之前的義務(wù)教育還是中國(guó)大部分家長(zhǎng)對(duì)孩子的叮嚀囑咐,他們都少了最重要的一部分,我們一定要拼盡全力考上重點(diǎn)大學(xué)、名牌大學(xué),可是沒(méi)考上我們?cè)撛趺礃樱克麄兏嬖V我們你做到了你可以成為什么樣?但是他們沒(méi)告訴我們沒(méi)做到,我們能怎么樣?我們也有可能成為那個(gè)樣。這里不是晦澀難懂,不是繞口令,實(shí)在是我們都懂-經(jīng)歷過(guò)“失敗”的人。我們從小所受的環(huán)境熏染就是將萬(wàn)物分為不同等級(jí),我們將大學(xué)也如此,聽(tīng)到全中國(guó)最高學(xué)、世界老牌大學(xué)的時(shí)候,我們哇的最大聲,因?yàn)橛X(jué)得這一點(diǎn)也不突兀,這些學(xué)校離我很遠(yuǎn),我沒(méi)考上太正常了,換做老師坐在下面他也會(huì)和我一樣哇,可是換成省部重點(diǎn)大學(xué)呢?我們怯怯的甚至不太樂(lè)意提及,因?yàn)檫@是破碎的夢(mèng)想所以心生抗拒,那么非985非211呢?我忘了,但是我知道每次我們都能表面上表現(xiàn)一副很無(wú)堅(jiān)不摧的樣,因?yàn)槲覀冊(cè)缇头纻浜昧耍瑸榇宋覀兝土俗晕艺J(rèn)同度,“我們讀的就是垃圾學(xué)校”“根本沒(méi)有可比性嘛”,進(jìn)了大學(xué)一年我們還活在自己的“自卑”里,在世人貼的各種標(biāo)簽里,還在那根線上失落,還在僅僅因此焦慮 ,我們就在這被框住了,我們就從那根線劃下開(kāi)始停滯不前了。如果你一時(shí)困在世俗偏見(jiàn)里不可怕,可怕的是你將之一切奉為真理而喪失自我思考的能力。

你讀大學(xué)是為了什么?大學(xué)是為了做什么而設(shè)立的?如果你讀了四年僅僅讀的是這份名譽(yù),感受到的僅僅是頭頂上的那頂光環(huán),你沒(méi)有學(xué)會(huì)自己獨(dú)立思考而受周圍的一些“標(biāo)準(zhǔn)”“常識(shí)”的影響,那這就是失敗的。高校有最好的資源,可是你沒(méi)有這樣一份進(jìn)取心,對(duì)于你也是形同浪費(fèi)的,你還是會(huì)停在那根線上,或許表面比現(xiàn)在的情況光鮮亮麗些,但是事實(shí)上還是滿腦子的膿包。今天我看見(jiàn)了很多情緒失控的人,有人哭了,有一個(gè)寢滿唾沫飛的,還有頻率最高的“本來(lái)”二字,我本來(lái)可以讀那個(gè)大學(xué)的,(我本來(lái)可以把那個(gè)升一批的學(xué)校填在我現(xiàn)在學(xué)校的前面,那我現(xiàn)在讀的就是一本了,我就是一個(gè)一本生),我的分?jǐn)?shù)本來(lái)就夠上那個(gè)學(xué)校,有不平,有悔恨,其實(shí)更多的是妒忌罷了,妒忌“本來(lái)”沒(méi)什么不對(duì),但你要是只停留于此而不付諸任何努力去提升你自己,那么你永遠(yuǎn)只能害怕別人比你強(qiáng)比你優(yōu)秀了。

我看著我們周圍的一個(gè)情緒化的社會(huì),特別是年輕人,情緒起起落落,大喜大悲,就是因?yàn)槲覀內(nèi)狈λ伎?,缺乏認(rèn)清當(dāng)前形勢(shì)的能力、看清事物的能力,如果你只是隨著表象的外界走,而沒(méi)有探尋清楚一件事的出發(fā)點(diǎn)和目的地,你始終是活在失落里的,今天每個(gè)用人單位的起點(diǎn)都不同,難道那些新近升一批的大學(xué)就不會(huì)受到質(zhì)疑嗎?會(huì)有人說(shuō)它是一個(gè)二批升上來(lái)的一批,就像你不愿意和人提及你的學(xué)校是一個(gè)專科升上的本科一樣,但是不管是誰(shuí)怎么升的,看的都是能力,不是嗎?如果你自甘墮落使你的能力被限制在這樣一個(gè)層次里,真正影響你自己的真的不是別人,不是外界,而是你自己,你的主觀能動(dòng)性呢?今天我們都說(shuō)要適應(yīng)社會(huì),你有想過(guò)這句話的意思嗎?為什么要這樣說(shuō)?它有幾層含義呢?它的來(lái)源呢?別覺(jué)得我不可理喻,如果我們都沒(méi)想清楚這句話會(huì)害死我們,這么在乎眼前利益的得失,卻早已喪失為未來(lái)奮斗的態(tài)度,這是最可悲最可怖的。

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