今天是特訓(xùn)第21天了，今天學(xué)習(xí)動態(tài)圖表。

動態(tài)圖表確實(shí)比較實(shí)用，總的感覺是比較硬朗，關(guān)聯(lián)性很強(qiáng)，相對于儀表盤來說，不容易變動。我認(rèn)為動態(tài)圖表有幾個關(guān)鍵點(diǎn)，第一設(shè)立篩選數(shù)據(jù)有效性，第二是對篩選單元格的絕對引用，第三是，用函數(shù)聯(lián)動數(shù)據(jù)源，第四是美化圖表。今天老師講兩個方面，我的理解是對向引用，一個先設(shè)點(diǎn)再引用面，一個是先設(shè)好面，再以點(diǎn)引面。只是思路的相反，可以增加應(yīng)用。

21天轉(zhuǎn)眼就過去了，感謝自己的堅(jiān)持，感謝老師的教導(dǎo)，隊(duì)長的幫助，同學(xué)的鼓勵，同桌的攜手同行，我愛你們！

三個星期中，第一個星期學(xué)習(xí)操作技巧，第二個星期學(xué)習(xí)函數(shù)，第三個星期學(xué)習(xí)透視表及透視表的輸出。第一個星期學(xué)習(xí)很辛苦，習(xí)慣慢慢的改變，總擔(dān)心跟不上，每天5點(diǎn)起床，在上班的路上聽課，在中午休息時做作業(yè)，在晚上聽分享，一天被安排得滿滿的，總感謝很多知識點(diǎn)要學(xué)，很認(rèn)真，比高考前還認(rèn)真；第二個星期學(xué)習(xí)函數(shù)，慢慢的對函數(shù)不再害怕，反復(fù)的聽，反復(fù)的練習(xí)，喜歡上了函數(shù)，喜歡上了她的邏輯關(guān)系，只有你想得到，函數(shù)就能表達(dá)出來；第三個星期，學(xué)習(xí)透視表，以前沒用過透視表，感謝透視表真的很強(qiáng)大，所有的難題都變得簡單，難點(diǎn)在基本功的熟練，基本功好，輸出儀表盤、圖表操作起來會比較快，比較美觀大方，表與圖之間的邏輯關(guān)系就好建立。第三個星期學(xué)習(xí)放松了下來，沒有把知識點(diǎn)應(yīng)用到工作中去，有點(diǎn)遺憾，希望這幾天自己再復(fù)盤下。

感恩與你同行的21天。