? ? ? ? 書法，對于我們來說都不陌生，孩子的媽媽從小就在全國的書法比賽上拿過獎，隨時提筆還有模有樣的，讓人羨慕；我從小也在父親的嚴(yán)厲督促下，勤加練習(xí)過，但是沒有孩子?jì)寢屇菢佑谐煽?，處于頑皮時代，應(yīng)付的成分居多，沒有完成父親“字如其人”的要求，這真是一大慚愧。

? ? ? ? 一晃三十年過去了，在兒子參加伏羲學(xué)習(xí)的今天，我們家長還能在學(xué)校的組織下，和孩子們一起學(xué)習(xí)，共同成長，讓經(jīng)典重現(xiàn)，每日誦讀《弟子規(guī)》，重新提起筆，在報紙上一筆一劃的開始練習(xí)。

? ? ? ? 剛開始，起筆、落筆、走筆還不是順暢，筆劃粗細(xì)不均、不工整，但還是堅(jiān)持按照橫、豎進(jìn)行練習(xí)，一條一條、一豎一豎，一道一道，就這樣，一張又一張報紙?jiān)俅稳旧狭四?，每天提交給學(xué)長交作業(yè)時，心情也是特別忐忑，學(xué)長每天都及時的給予點(diǎn)評和鼓勵，讓我們時刻充滿了信心；每周日積極參加群里的學(xué)習(xí)，從來沒有這樣認(rèn)認(rèn)真真的，把群里每一條信息都閱讀，每一條語言都聽完，不斷的堅(jiān)持，不斷的進(jìn)步，現(xiàn)在線條逐漸的直了，偶爾也提筆書寫一篇小詩歌，一段文字，不管時間是否充裕，每天還是擠出時間來，進(jìn)行書法練習(xí)，準(zhǔn)確的說，現(xiàn)階段就是筆劃的練習(xí)，是基礎(chǔ)練習(xí)。

? ? ? ? 每天在啟蒙班的群里，看到兒子的成長，每天在養(yǎng)德班的群里，見證自己的進(jìn)步，成長和進(jìn)步都是相對的，學(xué)習(xí)和成長永遠(yuǎn)在路上。

? ? ? ? 今天，你練習(xí)書法了嗎？