你或許學習了很多育兒知識，看了很多書籍，你希望把所學的知識傳授給孩子，但又不知道該從而入手。朱宜芳老師的這節(jié)課《孩子如何說，別人才會聽》告訴我們，怎樣讓孩子從小學會與他人愉快相處的溝通方法，怎樣將這些方法用孩子接受與喜歡的方式傳遞給他們。
所以這節(jié)課是談孩子與別人怎樣溝通的。別人，包括孩子的家人、朋友、同學及他身邊所有的人。
一、如何處理與他人的矛盾和沖突。
鮑比一定要穿紅色的襯衫，當媽媽告訴她衣服洗了還是濕的，他聽從了暴躁的小外星人格魯特建議，強硬的大叫，躺在地上打滾，用拳頭使勁敲打地板。甚至還有更糟糕的建議呢：“喊媽媽的名字，告訴她你討厭她！然后威脅她，如果再不讓你穿那件紅襯衫，就不吃早飯，告訴她，你要憋氣直到把臉憋青?！?br>
而另外一個冷靜小人莫里輕輕建議他：“告訴媽媽你現(xiàn)在的感受，然后問她有什么辦法可以把衣服快點干，你永遠無法想象，當兩個人共同解決一個問題時，你們會想出哪些好主意來！”
這回輪到鮑比做選擇了，他知道如果硬碰硬會繼續(xù)讓媽媽發(fā)火，于是站起來和媽媽說出了自己的感受，并且請媽媽想個辦法讓紅襯衫快點干，這種溫和的交流方式使得媽媽有點不敢相信自己的耳朵，于是兩人一起想出了用熨斗讓紅襯衫快點干的好辦法，而鮑比代替媽媽做早餐。
接下來面對比自己小的妹妹，鮑比發(fā)現(xiàn)妹妹正用自己的彩色鉛筆畫畫，頓時氣不打一處來，暴躁小人指揮他“給他點顏色！”可是冷靜小的人阻止了他傷害別人，還對于用起綽號表達憤怒也不贊成。這回，鮑比告訴了妹妹自己要搶奪鉛筆的原因：“我生氣了，我不喜歡你拿我的鉛筆?！辈⑶矣谜Z言提出了愿望：“我希望你用我的東西之前能先問我一聲。”當妹妹遵循他的意思提問：“我能用這支紅色鉛筆嗎？”鮑比明確表達了自己最喜歡這支不能借，但是可以借用其他的顏色，還像小大人一樣地帶上一句“要記得還給我?！边@使得爸爸媽媽和妹妹都驚訝極了——總是愛生氣的鮑比這次這么冷靜。
媽媽說我喜歡你的解決問題的方式，爸爸也表示被感動了。
而面對同伴時，鮑比把解決問題的方法運用得更純熟了，兩個小伙伴準備搭建筑插片，可是搭摩天大樓還是太空船引發(fā)了爭論，鮑比想盛氣凌人地呼喝山姆說：“這是我的家，你要聽我的！”冷靜小人莫里使勁擺手說，你可以聽聽他的想法，或許能找到折中的方法，折中，就是找到對兩個人都好的事情去做，于是他們先搭了一座摩天大樓，又建造了一艘太空船，他們要讓太空飛船回地球時降落在摩天大樓的頂上。
從這三個例子可以看出處理與他人的矛盾與沖突時
1.表達自己的感受;
2.表達自己的需求;
3.尋求折中的解決辦法。
二、如何幫助孩子提升社交技巧
1.處理戲弄嘲笑
面對嘲笑的時候方法一：忽略嘲笑。
方法二：更積極處理，比如開個玩笑自嘲一下。
2.融入伙伴當中
方法：先觀察，再找機會一點點融入。
教育是生命影響生命，感謝孩子們給了我們第二次生命。聽完課，我覺得很有必要把《鮑比如何說，媽媽才會聽》以及《鮑比如何說，朋友才會聽》這兩本書買回來。
