任何理論經(jīng)驗(yàn)的形成是需要一個(gè)過(guò)程的，并要通過(guò)實(shí)踐檢驗(yàn)不斷地修正完善才能更具有指導(dǎo)性和概括性，建立于實(shí)驗(yàn)科學(xué)基礎(chǔ)上的心理學(xué)也是如此。

體驗(yàn)循環(huán)理論的提出和完善經(jīng)歷了早期構(gòu)想和后期發(fā)展兩個(gè)階段，早期構(gòu)想由皮爾斯在《Ego,Hunger and Aggression》中提出了有機(jī)體和環(huán)境相互依賴的循環(huán)概念(Perls.1947），在其中，他概述了一個(gè)包含有機(jī)體與環(huán)境接觸的六階段的體驗(yàn)地圖。1.有機(jī)體在休息時(shí)—2.來(lái)自內(nèi)部或外部的干擾因素進(jìn)入意識(shí)—3.一個(gè)畫面或?qū)嶒?yàn)被創(chuàng)造—4.這種情境的結(jié)果—5.當(dāng)成就達(dá)成或需求滿足時(shí)緊張感會(huì)減少—6.機(jī)體恢復(fù)平衡。

PHG1951年把這個(gè)地圖的六階段概念化為：前接觸、接觸、最終接觸、后接觸。

前接觸是指?jìng)€(gè)體表現(xiàn)為興奮或活力去響應(yīng)有機(jī)體發(fā)出的需求信息即感覺(jué)，這些感覺(jué)從其他身體和環(huán)境背景因素中脫穎而出；

接觸是指?jìng)€(gè)體通過(guò)接觸環(huán)境、開(kāi)始付諸行動(dòng)并已看到需求物的圖像后，最初的需求即感覺(jué)會(huì)退回到背景中；

最終接觸是指?jìng)€(gè)體與需求物充分接觸，如看、聽(tīng)、吃、性愛(ài)等等，此時(shí)，需求信息已完全退回背景，而個(gè)體充分停留在需求物的體驗(yàn)感受中；

后接觸是指?jìng)€(gè)體在滿足最初的需求后感到滿意和充實(shí)。

以上這四個(gè)步驟，讓我感覺(jué)到了西方實(shí)驗(yàn)式理論的形成特點(diǎn)：可見(jiàn)、可量化、可操作、可評(píng)估等等。這為更多人進(jìn)入領(lǐng)域提供了最大可能，有其傳播的應(yīng)用的便利優(yōu)勢(shì)。體驗(yàn)完形之間存在空隙嗎？有的，它可能存在于1.機(jī)體休息時(shí)，也即出現(xiàn)新的需求圖形時(shí)，或是在6.機(jī)體恢復(fù)平衡時(shí)，也即前一個(gè)需求剛剛得到了滿足時(shí)，因?yàn)闄C(jī)體的需求是為了滿足缺失而產(chǎn)生的，既然不缺，那暫時(shí)是不需的。