前言
最近并沒有在追新的日劇,而在翻回以前的舊日劇在看,個人比較喜歡評分比較高的經(jīng)典日劇,避免追隨新的內(nèi)容踩坑浪費時間。而「龍櫻」就是一部看的時候熱血澎湃,看完之后回味無窮,還需要字字斟酌去理解這部日劇所要傳達給我們對世界的看法。
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首先,要說明的是,這部日劇的總體呈現(xiàn)的價值觀并不是類似《極道鮮師》一樣傳遞「老師帶著一群學生張揚個性」,而是「帶領6個小學基礎剛過關(guān)的高中差生備考東大的過程中認識到社會的殘酷性」。

我認為這部劇很大的一個賣點就是,通過櫻木老師的口毫不掩飾地直接說出了隱藏在這個社會規(guī)則下的底層運行邏輯,雖然對一群高中生來說特別痛苦和殘酷,卻是在進入社會之前一劑不可不服的良藥,并且櫻木老師雖然對6位學生表面上十分之嚴酷,卻在心里面根植了希望栽培他們成長的關(guān)切之心。
正如《少有人走的路》里面開篇講的第一句話:
認識到「現(xiàn)實本來就是痛苦的」是解決所有問題的起點
以下結(jié)合我自己的感受篩選出十句我認為十分經(jīng)典的語句:
1.不知者有罪
在櫻木剛到龍山高中的時候,面對的是一群被外界稱為「笨蛋」的自我放棄人生,對社會充滿敵意的殺馬特學生。當他上臺說今年要帶領5個學生考上日本最著名的大學「東京大學」的時候,迎接他的是底下學生們不屑的目光,嘲弄還有威脅。而他說出了底下這些話。
聰明的人能不被騙,戰(zhàn)勝規(guī)則。笨蛋就會一直被欺騙吃虧輸下去。這就是現(xiàn)在社會的 體系。所以你們要是不想被騙的話,不想吃虧輸下去的話,就去學習~

光是「知道」和「不知道」就能夠造成實力和結(jié)果上面的巨大差異。

在和英語老師對戰(zhàn)的時候,櫻木充分研究了東大入學英語考試的寫作評分規(guī)則是以「反向減法」評分,于是讓學生采取寫簡單句和簡單詞的方式,結(jié)果在決戰(zhàn)的過程中都獲得高分,戰(zhàn)勝了留學生,而對方英語老師絲毫沒有研究過東大考試的評分規(guī)則。
這只是一個縮影,實際上我們很多人現(xiàn)狀的不同一方面也是因為先天上面具有資源、信息和思想價值觀上面的差異,而這種差異的影響,就會隨著我們的成長而不斷放大。而很少人認真研究過我們信息不對稱上面造成的影響到底有多大,實際上,非常大。抱著順其自然的心態(tài)大有人在,而難得的是在比賽開始前就了解好比賽的各種情報,做好準備和演練,在開始之前就已經(jīng)十拿九穩(wěn)的人。

一個印象比較深刻的就是矢島一開始賣出自己價值23萬日元的小號,因為不知道當鋪的行情,被老板壓價到了3萬日元,后面又被老板高價賣出,因為信息的不對稱,矢島的父親才會在看不懂的合同上簽字借下一大筆債,矢島才會被老板壓價。
以至于在最后一集的時候,矢島回顧起這件事:

現(xiàn)在看來,別說是日本了,在中國或者說在世界其他地方的學校父母和老師也不會這么早就給學生說這些,而是會給學生灌輸只要「讀好書就什么問題都能解決,前途美好的」的簡單一維思考模式,大人給予的「未知而又無限的可能性」這種毫無根據(jù)又不負責任的說辭來描繪一個充滿希望的未來。這種想法本質(zhì)上是認為自己的特殊性而忽略了自己其實也是群體的一部分,沒有考慮自己是處于群體當中的哪個位置。
就好像一個調(diào)研「你認為自己的孩子的學習能力是在平均值以上還是平均值以下」,結(jié)果有80%的人都認為自己的孩子的學習能力都在平均值以上,想一想就知道不是這么回事。
避不開的一個現(xiàn)實就是:
這個社會的規(guī)則就是由既得利益者,也就是那些讀了名校的人贏得了名聲和財富的人制定的。
進入社會的人最有體會的應該就是,「道理我都懂,可當時沒有人跟我說」,都是進入社會以后坑踩多了有苦難言,才慢慢懂,這一課,大人心知肚明,卻從來都不教授。
2.人的偏執(zhí)是阻礙成功的根本所在
當6個學生認真花了很多功夫準備上學期的第一次東大模擬考試,卻最終全軍覆沒,全員受到徹底的打擊的時候,每個人都處于放棄東大夢想的邊緣,櫻木問了英喜一句:阻礙人成功的最大因素是什么?

這點其實很關(guān)鍵,每當我們認真付出的時候,其實心里面也是對未來充滿著預期,哪怕現(xiàn)在還沒有收獲,所以才會認真努力。但如果認真努力后的結(jié)果卻是晴天霹靂,徹底否定掉你的努力結(jié)果,努力栽種卻顆粒無收,這種打擊不是每個人都能受得了,大多數(shù)會被感情所蒙蔽沉浸在自己的悲傷不能自已,少部分會樂觀再來,極少數(shù)會理性分析自己的目標是什么,手上還有什么資源,這條路走不通了還可以用什么其他手段。
總之,做到解決問題的時候明確自己的目標,環(huán)顧自己手上的資源,認真思考到達的路徑,不被自己失敗所帶來的情緒所困擾的話,這種人一定能走到最后。
3.幫助一個人的最好方式就是相信他能做到
當大家被第一次東大模擬考試徹底擊潰,都想放棄這個看起來不切實際的夢想的時候,這個時候櫻木沒有去勸阻,也沒有鼓勵每個人,而是相信他們。
重要的應該是相信他們一定能做到,只給予他們最低限度的幫助。接下來就要看學生自己的努力,不嬌慣學生,要為他們準備只要稍微努力就能跨越的小障礙。然后,讓他們自己去思考,自己去決定,培養(yǎng)自己的獨立判斷能力。

4. 結(jié)果決定一切
可以說這個理念是貫穿了「龍櫻」這部劇中的核心,也是他們之所以去考東大的原因,在普遍推崇個人張揚性格的現(xiàn)代,很多人會忘了個人被社會接納的重要的一個原因,還是在于價值,而不是個性。
當英喜問櫻木,「贏有那么重要嗎?」
櫻木的回答是:「贏可以徹底改變你的周圍環(huán)境,可以顛覆別人對你的看法」。

6個人一開始和學校里面的其他學生一樣,甚至和我們絕大多數(shù)的高中時代都一樣,對外面的世界一點都不懂,思維簡單地單線程,對社會和家庭沒有貢獻卻總是張揚自己的個性,其實本質(zhì)上沒有找到自己的定位,沒有讓自己真正成為這個社會網(wǎng)絡當中的一個節(jié)點,和社會產(chǎn)生有效的連接和互動。
所以劇中才會有大部分學生叫囂:
去東大有什么了不起的?
確實,換成我們國家的清華北大,也是會有相當一部分群體是這么想的。確實,坦白說,去清華北大也不一定說明這個人工作能力和學習能力就相當優(yōu)秀。但正如這部劇當中所說,清華北大其實更相當于是一個通行證,因為社會本質(zhì)上都是在發(fā)生價值交換,赤裸地說,就是我給你工資,你給我產(chǎn)出。在面試當中,面試官能夠一眼識別出來最有效的信息就是你的學歷以及工作經(jīng)歷,別說人家?guī)в衅?,是你來挑人你也是這么挑。
所以,大多數(shù)人應該好好拿結(jié)果說事,好好用成績來包裝自己,而不是老是埋怨別人總是刻板印象認為自己不行,自己還很有內(nèi)在。
在第一集中矢島面對救了自己的櫻木,逞強地說,他一個人就能搞定。
櫻木跟他說的是這樣:

在東大的入學考試結(jié)果公布后,矢島、奧野以及香坂都考上了,而由紀、直美以及英喜則落榜了,以往按照婆媽劇套路來走,老師都應該跟學生說「你已經(jīng)努力了」,「你已經(jīng)獲得比考試結(jié)果更重要的東西了」。但是櫻木老師來了個反套路,直接大罵落榜生:
你們以為我會說『這一年來你們非常努力,你們只不過是欠缺一點運氣而已』嗎?你們以為我會說『結(jié)果不重要,關(guān)鍵在于努力學習的過程』,還是『你們應該通過這次的努力,抓住了比合格更重要的東西』?就算我對你們說這些,也不會對你們今后的人生起到任何幫助。你們這群笨蛋,好好反省自己,自己的人生自己決定。

高考落榜固然很殘酷,但比「結(jié)果不重要,過程更重要」的廢話要有用得多。
這其實很像每天自己給自己灌輸?shù)拿詼?,只要我認真做就一定能做到,只不過什么什么原因?qū)е挛椰F(xiàn)在還沒有做到。如果我們不再以「我已經(jīng)努力了,過程比結(jié)果重要」這樣的雞湯來喂養(yǎng)自己,而是實打?qū)嵞贸鲎霾坏骄统扇实哪欠N決心,會不會結(jié)果不太一樣呢?
5. 不甘的心才是自己最強的進步原動力
在矢島被追債的人打趴卻還逞強,在他被追債走投無路的時候還是嘴硬拒絕櫻木的幫助的時候,櫻木跟他說:
要變強首先要認識到自己的弱小
這其實也是櫻木給所有這些看起來「無可救藥」的學生的啟蒙之筆,給這群壓根就不了解社會結(jié)構(gòu)的小鬼了解到自己認識的世界有多小,自己其實就是一個笨蛋,卻還不承認,不承認自己的弱是無法真正開始想要提升自己。

水野直美也是處于一種被放棄的進退兩難狀態(tài),她的父親早早過世,全靠母親開了一個小酒館,招待晚上來喝酒的男人,而母親也并沒有給直美寄以考上大學的厚望,而是希望直美在高中畢業(yè)后就來小酒館陪客人喝酒。

不甘心的她在母親刺激下樹立「考東大」的目標,并約定在5天后要達到高中數(shù)學全滿分的學習狀態(tài),結(jié)果當然慘敗,結(jié)果水野哭了。


那種不甘心既是心酸,也是迸發(fā)出自己潛力的巨大原動力和彈力,失敗得有多慘,相應地接下來就會跳得多高。櫻木也由此激發(fā)出了他們因為成績不理想而不甘的心。


6. 99%的人一開始就放棄了
正如我們很多人一樣,我們并不是不想去清華北大,也不是討厭爭取自己想要的東西,而是害怕自己拼盡全力以后還是得不到自己想要的,這種感覺看起來才是最差勁的。所以一開始干脆用一種「我根本不想要」「不屑」「我只是還沒發(fā)力」的一種態(tài)度去對待他們看起來遙不可及的東西,這種「不敢努力」的狀態(tài)反而一開始就說明了他們一開始就沒想盡辦法去贏。

而櫻木則是從理性和數(shù)據(jù)的角度上分析東大往年的錄取分數(shù)線,對于理科生來說拉開差距的地方恰恰是文科,而且在不同專業(yè)當中,理科一類的錄取人數(shù)最多,分數(shù)線最低,是他們努力夠一下就能夠著的最短路線和最低門檻。
如果沒有一開始消除東大自帶的光環(huán),認為本身就是遙不可及的,那么自己一開始其實就不會認為這是一個可行的目標,自然也不會分析可行的路徑,當然也就不會采取行動。實際上,大部分人都是一開始自己把路堵死了,話說的好,解決問題最快的方法就是「忽視它」。




不僅是學生本人,很多家長,媒體甚至是名校生,都認為東大是遙不可及的目標,至于說要有什么根據(jù)嘛,他們還真的說不出個所以然??膳碌氖?,我們就是在這樣周圍人的「狼來了」的謠言渲染當中止步不前,自縛手腳。

7.當意識到父母會變老你才真正開始長大
其中一個學生,水野直美的媽媽經(jīng)營者一家小酒館,如果直美沒有考上在這一集當中,水野直美的媽媽因為一個人承擔整個家庭的支出,不慎累倒,直美面臨著退出升學班中途而廢放棄考東大的目標。在高中招生推廣會的時候,櫻木老師問水野直美,為什么大多數(shù)初中畢業(yè)生都沒有在認真挑選自己想要去的學校。
直美回答:
因為大家都沒有一種「父母不可能永遠守護著自己」的實感。

在我們能夠被父母背得動的年紀的時候,發(fā)現(xiàn)父母的背總是那么寬大,能夠背負起一切,能夠招架一切生活中的困難。隨著年歲漸長,才發(fā)現(xiàn)父母不知道什么時候多了白頭發(fā),記性開始不好,體力開始不行,那個時候我們才發(fā)現(xiàn),自己原來那么弱小,父母不可能永遠守護著自己,自己才明白,自己一早就應該為自我的人生負起責任。
8. 因為孤獨所以才強大
在最后關(guān)頭,直美因為母親病倒了,因為要負起生活還有照顧母親的重擔,所以不得不退出特升班,放棄東大的夢想。但是,其實特升班并不是考東大的唯一途徑。

所謂的孤獨,反過來看,其實是一種難得的特質(zhì),當你孤獨的時候,你也在沉浸,因為孤獨所以沉浸,因為沉浸所以而強大。人從來不是因為強大而孤獨,而是因為孤獨而強大。
對于這一點,我可以說十分之感同深受。我高中讀的是普通高中,也是因為家庭的原因,我當時暗自下定決心要去考北大,我?guī)缀醺嗌系耐瑢W沒有課余時間的玩?;蛘呓涣鳎咭坏礁呷龓缀醢衙恳环昼姸蓟ㄔ诹藢W習上面。結(jié)果就是成績一直都保持在了年級前列。學習真的是這么一回事,或許有天資聰穎的人可以有非常高的學習專注度,因此可以花更少時間,但大多數(shù)還是遵循著付出多少,收獲多少。因為沒有別的事情去做,所以才會專注,因為專注,事情的每個細節(jié)才會越做越完美。
9. 時間流過了,不存在原地踏步這一回事
時間不會往后退,哪怕你覺得自己的人生不管多么努力還是回到了原點。你所付出的努力盡管沒有取得預想的成績,但是,不管自己是不是看得到,但它已經(jīng)成為你身體的一部分,或許只是積攢的力量還不夠,但是,無論如何,只要認真努力過,你都已經(jīng)不再是以前的自己。


10. 考試的答案是唯一,人生的答案不是
在劇集的最后櫻木給6位考生說的最后一段話就是:
入學考試的問題,答案往往只有一個。如果沒有找到它,那就是不合格。但是啊,人生不一樣。人生有很多答案,繼續(xù)讀大學是正確答案,不去也是,熱衷運動也是,喜歡音樂也好,和朋友一起玩耍也罷。這些都是正確答案,不要畏懼或者,不管考上還是沒考上,都不要否定自己的可能性,你們要挺起胸膛,理直氣壯地活著。

出人意料的是,櫻木最后誡勉的話并不是以往如前般地以「是否考上東大」為標準去評判一個人,而是勸勉大家要做出自己的選擇,不要否定自己的可能性,也正是和第一集相呼應。不去好好努力卻在大談自己的「無限可能性」,其實根本是毫無根據(jù),當他培養(yǎng)的6個學生體驗了自己努力的艱辛和認真付出的過程后,他知道他自己已經(jīng)完成了他的使命,不是讓他們考上東大,而是讓他們自立自強,在高中畢業(yè)的這個時刻,踏入社會的時候擁有了面對困難的堅韌性格,他們已經(jīng)有能力去選擇自己的未來了。