香園自然學(xué)堂第一期第三課

《微景觀設(shè)計(jì)實(shí)操》

授課：竹子

攝影：王菊花、梁雪梅、高代蓉、程浩然、馬琴等

文/編輯：蔡茂蔭

校對(duì)：曹向菊

? ? ? ? 冬日暖陽，惠風(fēng)和暢，自然學(xué)堂，師友會(huì)于公園百花潭，學(xué)微景觀也。此處有廊橋亭樓、假山河流，又有百花奇草、川派盆景……古樸秀雅、清幽靜謐，最是制作微景觀好去處。

? ? ? 欲知微景觀之妙，必先了解微景觀文化。竹子老師就帶著他的微盆景翩躚而至，為我們?cè)V說微景觀蘊(yùn)含的自然之美，濃縮之韻。

鑒賞篇

? ? ? ? 一根枯枝，一片苔蘚，再加一位小沙彌，竹子老師的作品，驚艷登場(chǎng)，引發(fā)眾人熱議：有人感受到朽木的生機(jī)，有人悟出了幽深禪意，也有人看到了微型空間……盆景不拘于形式，感悟亦無對(duì)錯(cuò)，隨心隨性，所見即所得！

制作篇

? ? ? ? 制作微景觀，是一件極有趣的事情，在竹子老師的指導(dǎo)下，先整體構(gòu)思，再分步實(shí)現(xiàn)。鏟泥沙、植苔蘚、鋪石粒、尋找點(diǎn)綴的綠植或小玩偶……看到小小的枯枝，慢慢的變得有生命；看到自己所思所想，一步步變成微景觀，此中真意，妙不可言。

展示篇

? ? ? ? 枯枝本無心，萬物皆有情。雖是初識(shí)微盆景，技藝生疏，但在竹子老師的親自指導(dǎo)下，在同學(xué)們的巧手雕琢中，原本普通的枯枝也變得生意盎然，各有情趣。

美好的一天 ，轉(zhuǎn)瞬即逝

雖戀戀不舍，亦收獲滿滿

感恩老師，期待再聚