尊敬的璐瑤媽媽：

? ? ? 您好！知道你很忙，盡量不打擾，對(duì)您的感激，用文字來(lái)表達(dá)。

? ? ? 今晚，我的一位朋友，她跟我說(shuō)，謝謝我讓她了解到了璐瑤媽媽的方法，我當(dāng)時(shí)想的是：我也是天天感激璐瑤媽媽啊。

? ? ? 你或許知道，用了你的學(xué)英文的方法，慧慧早已經(jīng)讀完了牛津九，牛10-12，我覺(jué)得她也是可以讀的，只是現(xiàn)在這個(gè)階段，我需要她把家里以前買過(guò)的一些簡(jiǎn)單的英文繪本滅一滅，因?yàn)?，進(jìn)步速度實(shí)在太快了，再不滅掉那些簡(jiǎn)單的書，以后水平更高了，就更不需要讀了。

? ? ? 用你的漢堡法，從牛一讀到牛九的過(guò)程中，我切漢堡的水平其實(shí)很一般，碰上個(gè)別不會(huì)切的，我經(jīng)常圖省事兒，百度搜一下她聽一下音頻就會(huì)了。讀完牛津九之后，按你的指導(dǎo)，用了電影法，我讓慧慧讀了電影臺(tái)詞：冰雪奇緣。里面很多生單詞長(zhǎng)單詞，剛開始切的時(shí)候我有點(diǎn)暈，因?yàn)橛袀€(gè)別的單詞好像不會(huì)切，或者說(shuō)切了孩子也不會(huì)讀。但是，我相信你的方法，于是我就在給她切長(zhǎng)單詞的過(guò)程中去反復(fù)琢磨，我琢磨來(lái)，琢磨去，我發(fā)現(xiàn)自己進(jìn)入了一個(gè)美妙的境界：我找到訣竅了?。?！差點(diǎn)兒美翻，哈哈，感謝，特別無(wú)比非常超級(jí)感謝。自從慧慧讀完了冰雪奇緣的臺(tái)詞，那時(shí)候我就已經(jīng)獲得了巨大的自信，我基本上清楚了如何讓孩子見詞能讀，無(wú)論這個(gè)單詞有多長(zhǎng)，我都可以切得很到位，目的是她可以讀出來(lái)，我就成功了。我覺(jué)得自己，徹底悟透了你的漢堡法，還能將它使用得出神入化！

? ? ? 這個(gè)過(guò)程中，經(jīng)常有朋友問(wèn)：慧慧能讀那么多英文，她了解意思嗎？我是這樣理解的，相信你應(yīng)該會(huì)認(rèn)同我的理解：一個(gè)生單詞，她在第一遍讀的時(shí)候，因?yàn)槭菍?duì)照?qǐng)D片讀故事書，每一個(gè)孩子都是天生就看得懂圖畫的，所以，她根據(jù)圖畫是很容易理解單詞和句子的意思的。不排除一種情況，就是她對(duì)照?qǐng)D畫也沒(méi)有理解這個(gè)單詞的意思，也是完全沒(méi)有關(guān)系的，不需要給孩子翻譯，因?yàn)?，只要繼續(xù)閱讀下去，這個(gè)孩子不認(rèn)識(shí)的生單詞還會(huì)在別的書里再次出現(xiàn)或者反復(fù)出現(xiàn)，當(dāng)出現(xiàn)的機(jī)會(huì)多了，自然就理解了它的意思。當(dāng)孩子自己悟出了一個(gè)生單詞的意思，這份幸福感是媽媽直接告訴她一個(gè)生單詞的意思所無(wú)法比擬的，所以，我從來(lái)不剝奪她自我探索的興趣和由此而來(lái)的樂(lè)趣。

? ? ? 陪伴學(xué)習(xí)英文的過(guò)程中，我做的不錯(cuò)的地方，除了越來(lái)越會(huì)切漢堡了之外，還堅(jiān)持給她大量聽反復(fù)聽她需要讀的內(nèi)容，確保了足夠的聽力輸入，所以孩子讀起來(lái)很有成就感，因?yàn)樗x之前熟悉了內(nèi)容，已經(jīng)有了一定程度的自信。

? ? ? 今晚，孩子在玩，旁邊一位阿姨問(wèn)她：慧慧，你的英文是不是很好呀？慧慧說(shuō)：還行吧。聽到她的回答，我當(dāng)時(shí)好想笑，她是真的對(duì)英文很有自信，才會(huì)說(shuō)還行吧三個(gè)字，因?yàn)樗莻€(gè)典型的完美主義者，對(duì)自己要求很高。

? ? ? 敬愛(ài)的璐瑤媽媽，再次感謝你，把自己的女兒送上了希望之星的舞臺(tái)，還愿意把你的學(xué)習(xí)方法做成課程，分享給更多的家庭，讓更多的孩子受益。網(wǎng)絡(luò)上的各種學(xué)習(xí)資源很多，我也是個(gè)買課的能手，各種課程買了不少，但是真正用起來(lái)的課程，效果最好的課程，就是你的六合一！除了學(xué)英文，歷史課慧慧也在聽，因?yàn)樗⑽淖x得很順了之后，我才意識(shí)到，思維比流利程度更重要！感恩加感謝，不僅僅希望你能夠看到我的文字，也愿意讓更多人看到我的文字，讓你的愛(ài)，能夠通過(guò)我，傳遞給更多的孩子！