1.蘇珊·福沃德教授在《中毒的父母》一書中說(shuō)：“小孩總會(huì)相信父母說(shuō)的有關(guān)自己的話，并將其變?yōu)樽约旱挠^念?！?/p>

2.心理學(xué)上有個(gè)概念叫“習(xí)得性無(wú)助”：當(dāng)一個(gè)人總是被否定、被認(rèn)為做不好一件事，久而久之，他就會(huì)真正陷入到自我懷疑之中：“反正我做不好的，那我干脆就不做吧。

3.著名心理學(xué)家羅洛·梅說(shuō)過(guò)：焦慮是人類的基本處境，冷漠與缺乏感覺(jué)，同時(shí)也是防衛(wèi)焦慮的一種工具。

4.研究發(fā)現(xiàn)：人格形成的后天因素與早期成長(zhǎng)環(huán)境有關(guān)，父母與孩子的早期互動(dòng)中潛移默化地決定了孩子的性格。

5.美國(guó)著名心理咨詢師金·約翰·培恩，在《簡(jiǎn)單父母經(jīng)》中寫道：父母要警惕自己對(duì)孩子說(shuō)的任何話，因?yàn)樗梢詥l(fā)人，也可以傷害人。

1.心理學(xué)有一個(gè)詞叫“存在性焦慮”，指的是當(dāng)孩子無(wú)論說(shuō)什么，做什么，父母都是一種冷漠和敷衍的態(tài)度，這讓孩子覺(jué)得自己沒(méi)有存在感，不被愛(ài)。

2.父母長(zhǎng)期性地對(duì)孩子情感漠視，它就像一場(chǎng)“冷暴力”，會(huì)讓孩子覺(jué)得“我不被愛(ài)”。

3.世上可做可不做的事是做不完的，永遠(yuǎn)要去做那些最值得做的事。

4.在青少年時(shí)期，心靈世界的覺(jué)醒往往會(huì)表現(xiàn)為一種勃發(fā)的求知欲，對(duì)書籍產(chǎn)生熱烈的向往。（周國(guó)平《讀永恒的書》）