一、抓好隊(duì)伍建設(shè)
1.政治站位要高。
時(shí)刻謹(jǐn)記，教育是一項(xiàng)為黨和國(guó)家培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人的偉大工程。
2.思想品質(zhì)要好。
“太上有立德，其次有立功，其次有立言，雖久不廢，此之謂三不朽?！薄叭ⅰ?，我們可理解為人生的三個(gè)最高標(biāo)準(zhǔn)，或者說是成功人生的“三部曲”——修養(yǎng)完美的道德品行，建立偉大的功勛業(yè)績(jī)，確立獨(dú)到的論說言辭，就是做人、做事、做學(xué)問。
3.工作風(fēng)氣要正。
一個(gè)團(tuán)隊(duì)要風(fēng)清氣正，才能向好的方向發(fā)展，才能取得無戰(zhàn)不勝的佳績(jī)。領(lǐng)頭人要向團(tuán)隊(duì)成員灌輸上下同欲者勝、眾人同心者勝、和諧共進(jìn)者勝、共榮共恥者勝的團(tuán)隊(duì)建設(shè)思想。
4.學(xué)術(shù)氛圍要濃。
學(xué)科組是教學(xué)研討、科學(xué)研究的團(tuán)隊(duì)，不是聚會(huì)、結(jié)盟的組織。只有擁有濃厚的研討氛圍，才有個(gè)人的成長(zhǎng)和團(tuán)隊(duì)的發(fā)展。
二、完善學(xué)科課程
1.開好國(guó)家課程。
要仔細(xì)研讀新課標(biāo)，認(rèn)真閱讀新教材，把握教材架構(gòu)，領(lǐng)悟章節(jié)提示，做好解構(gòu)和建構(gòu)工作。用好教材、上好課就是開設(shè)好國(guó)家課程。
第一周是學(xué)科組新教材培訓(xùn)交流周。培訓(xùn)交流要落到實(shí)處。過程留痕，留存文字、照片資料。
2.開發(fā)校本課程。
開發(fā)校本課程一要圍繞學(xué)校特色，二要關(guān)注學(xué)科發(fā)展。校本課程不是湊學(xué)分、做點(diǎn)綴，而是為學(xué)生的成功成才服務(wù)。
第一周組織欲開設(shè)校本課程教師報(bào)名，第二周組織選課，第三周正式開課。
三、提高教學(xué)質(zhì)量
1.學(xué)科教學(xué)有特色。
（1）加強(qiáng)外語學(xué)科特色建設(shè)。
（2）推進(jìn)其它學(xué)科特色建設(shè)。
2.學(xué)科成績(jī)有亮點(diǎn)。
（1）要有學(xué)科成果。做好市級(jí)課題、校級(jí)課題和學(xué)部課題的推進(jìn)工作。
（2）要有高考成績(jī)。從不同角度分析2020屆高三成績(jī)，依據(jù)以往數(shù)據(jù)確立2021屆高三各學(xué)科成績(jī)目標(biāo)。
四、明確工作方法
1.講民主，講集中。
既要集思廣益、群策群力，又要合理決策、科學(xué)發(fā)展。
2.守規(guī)則，遵程序。
（1）嚴(yán)格遵守逐級(jí)申報(bào)制度。
課表調(diào)整。個(gè)人申請(qǐng)，年級(jí)組提供調(diào)整方案，教學(xué)辦微調(diào)。
教輔征訂。備課組長(zhǎng)挑選，年級(jí)組匯總，教學(xué)辦上報(bào)，教務(wù)處審核。
考題審核。備課組長(zhǎng)命制，學(xué)科組長(zhǎng)審核，學(xué)科組長(zhǎng)匯總?cè)齻€(gè)年級(jí)試題上報(bào)教學(xué)辦。
稿件審批。學(xué)科組提供，教學(xué)辦審核，綜合辦審核，校領(lǐng)導(dǎo)審批。
競(jìng)賽組織。學(xué)科組申請(qǐng)，教學(xué)辦審核，教務(wù)處審批。
人員調(diào)用。學(xué)科組和年級(jí)組報(bào)備，教學(xué)辦、綜合辦報(bào)備，上級(jí)部門報(bào)備。
活動(dòng)組織。學(xué)科組申請(qǐng)，教學(xué)辦審批，上級(jí)部門報(bào)備或?qū)徟?/p>
外出教研。個(gè)人申請(qǐng)，學(xué)科組、年級(jí)組審批，教學(xué)辦審批。
論文評(píng)比與成果認(rèn)定。個(gè)人申報(bào)，學(xué)科組選推，教學(xué)辦審核，科研處審批。
（2）嚴(yán)格遵循辦事程序
對(duì)準(zhǔn)部門，明確要求，提前準(zhǔn)備，準(zhǔn)時(shí)完成。
如學(xué)科組計(jì)劃。依據(jù)教務(wù)處、科研處工作計(jì)劃，結(jié)合高中部本學(xué)科教學(xué)實(shí)際制定，制定后報(bào)教學(xué)辦審閱，報(bào)教務(wù)處、科研處審閱，報(bào)主管校長(zhǎng)審閱。（截止時(shí)間，本周三9月2日之前）
五、落實(shí)具體工作
1.抓好教學(xué)常規(guī)工作。
關(guān)于教案。教齡五年以內(nèi)教師手寫詳案，教齡五年以上教師使用學(xué)案，高三教師可用上課流程簡(jiǎn)案（教齡五年以下教師除外）。
第一周要開展開學(xué)第一課優(yōu)秀教案展示活動(dòng)。
2.抓好畢業(yè)班教學(xué)工作。
做好高考試題解答與研討，高考復(fù)習(xí)課、專題課的教與學(xué)研討等工作。
本學(xué)年教研主題是“考研一體、教學(xué)相長(zhǎng)——學(xué)科組長(zhǎng)進(jìn)高三”。
線上、線下相結(jié)合，專家引領(lǐng)作指導(dǎo)。
抓住考試契機(jī)，做好教學(xué)推動(dòng)。
3.抓好青年教師培養(yǎng)和中高級(jí)教師業(yè)務(wù)提升工作。
師徒幫帶，早做準(zhǔn)備。
診斷課要發(fā)現(xiàn)問題。
展示課要見真功夫。
專題講座要有水平。
轉(zhuǎn)正課要個(gè)個(gè)達(dá)標(biāo)。
英語語音測(cè)試要人人及格。
4.抓好學(xué)科特色建設(shè)工作。
外語學(xué)科特色建設(shè)要上一個(gè)新臺(tái)階。要圍繞高能高分做文章。
其它學(xué)科特色建設(shè)要有新亮點(diǎn)。要圍繞有趣有用做文章。
