先講兩個(gè)故事。

A女士，數(shù)年前她的單位剛添置了計(jì)算機(jī)，這是一個(gè)新玩意，所有人圍著它束手無(wú)策，看著稀罕，就是沒(méi)人會(huì)操作。而A，當(dāng)然也不例外，完全不懂。領(lǐng)導(dǎo)急于想找個(gè)會(huì)打字的，來(lái)承擔(dān)單位的打字任務(wù)。這個(gè)活好啊，比其它工作輕松多了。關(guān)鍵時(shí)刻，她第一時(shí)間主動(dòng)請(qǐng)纓，這塊肥肉被她輕而易舉搶去了。隨后她向?qū)I(yè)人士請(qǐng)教，閉門(mén)苦研究，硬是將這項(xiàng)工作熟能生巧，完美拿下。

B女士，命運(yùn)與A差不多，她的單位急需增加一名會(huì)計(jì)，而她對(duì)會(huì)計(jì)知識(shí)一無(wú)所知。但她覺(jué)得這項(xiàng)工作不錯(cuò)，于是自告奮勇，主動(dòng)請(qǐng)戰(zhàn)。后來(lái)在實(shí)踐中摸索成長(zhǎng)，直至成熟。

很顯然，A和B是一類(lèi)人。

她們?cè)诿鎸?duì)新的挑戰(zhàn)時(shí)，不是想著，我還沒(méi)準(zhǔn)備好，我得萬(wàn)事俱備萬(wàn)無(wú)一失才能接這個(gè)活兒。她們沒(méi)有把問(wèn)題想那么復(fù)雜和完美，而是抱著開(kāi)放的態(tài)度，先勇于接納，伸手屈躬做著，邊做邊學(xué)。

我也深知這種邊實(shí)踐邊學(xué)習(xí)的態(tài)度是非常必要的，可是在生活中一不留神，就會(huì)陷入想要“完美”的怪圈中。

也許，這是一種不自信的表現(xiàn)。

最近，我的有聲演播學(xué)習(xí)，有點(diǎn)舉步維艱。問(wèn)題當(dāng)然有很多，最主要的是吐字歸音。我突然想，要不要停下來(lái)，專(zhuān)門(mén)再報(bào)個(gè)吐字班，專(zhuān)攻發(fā)音，從聲母韻母開(kāi)始。這種想法，對(duì)于發(fā)音存在嚴(yán)重問(wèn)題的人，當(dāng)然是可以嘗試的，而我并不是這樣，只是有少數(shù)幾個(gè)音發(fā)得不準(zhǔn)，非常頑固而已。所幸的是兩位同學(xué)及時(shí)阻攔我，并義務(wù)幫我糾音，說(shuō)是沒(méi)有必要單獨(dú)再花錢(qián)報(bào)班。

我沉下心來(lái)，繼續(xù)每天的練習(xí)。同時(shí)，干脆放棄了咬字不準(zhǔn)等負(fù)面評(píng)價(jià)的魔咒，帶著勢(shì)不可擋的氣勢(shì)開(kāi)始模擬試音，每天播讀兩小時(shí)左右，然后回聽(tīng)，找問(wèn)題，更正。一段時(shí)間下來(lái)，結(jié)果大大出乎我的意料。買(mǎi)噶，很多之前頻頻出現(xiàn)的發(fā)音問(wèn)題，在大量播讀的過(guò)程中，不經(jīng)意間被糾正好了。最主要的是，氣息，整體語(yǔ)感有了質(zhì)的飛躍。

竊喜之余，思考了很多。

接下來(lái)，苦口婆心幾句。

我們想做一件事時(shí)，前期準(zhǔn)備工作當(dāng)然是必要的，但千萬(wàn)不要想著要百分百準(zhǔn)備好，再去做。那樣就會(huì)作繭自縛，成功把自己限制住了。就如同一個(gè)孩子學(xué)走路，只要立著，跌跌撞撞開(kāi)步就可以。如果你要求完美，希望他先站直了，邁左腿甩右臂，邁右腿甩左臂，這就完蛋了，恐怕更加學(xué)不會(huì)走步。反而是放松心態(tài)，一邊歪歪扭扭，一邊繼續(xù)向前走，效果卻是出其得好。

就像上面兩位女士，接觸到新的工作，沒(méi)有給自己設(shè)限，沒(méi)有給自己做看似完美的準(zhǔn)備。而是報(bào)著必勝的信念，做起來(lái)再說(shuō)！

這算成事之人必備的品質(zhì)嗎？

那么問(wèn)題來(lái)了，如果碰到一枚嶄新的機(jī)會(huì)擺在面前，你會(huì)下意識(shí)的選擇哪種方法？萬(wàn)事備一步到位，還是淡定心態(tài)，邊實(shí)踐邊學(xué)習(xí)？

希望你會(huì)毫不猶豫的選擇二！