? ? ? ? 今天下午，“心心相印”計(jì)劃青少年心理工作研討小組全國(guó)大型公益活動(dòng)第五次活動(dòng)在西湖區(qū)桃花鎮(zhèn)國(guó)貿(mào)陽(yáng)光社區(qū)黨群服務(wù)中心如期舉行。

? ? ? ? 這次活動(dòng)關(guān)于青少年心理問題反思與策略展開討論。圍繞三大目標(biāo)進(jìn)行，第一目標(biāo):理解青少年心理問題，并就自己的角色和工作進(jìn)行反思。第二目標(biāo)是學(xué)習(xí)青少年心理問題的三大類型及對(duì)應(yīng)的三種咨詢策略。最后一個(gè)目標(biāo)是練習(xí)真誠(chéng)技術(shù)。關(guān)于青少年心理問題的討論，我們運(yùn)用頭腦風(fēng)暴法。從三大主題出發(fā)，即青少年心理工作存在的問題，現(xiàn)實(shí)存在的社會(huì)現(xiàn)象，探討現(xiàn)象背后的原因。我們各抒己見，在探討過程中，我們敏銳發(fā)現(xiàn)問題，并透過現(xiàn)象看到事物本質(zhì)。我提出了留守兒童社會(huì)現(xiàn)象，留守兒童缺少父母的陪伴與關(guān)心，在祖父母的監(jiān)護(hù)下成長(zhǎng)。我們需要更多關(guān)注這群孩子，給予關(guān)心與幫助。最后我們針對(duì)青少年三種心理問題練習(xí)真誠(chéng)技術(shù)。何為真誠(chéng)？讓人感覺舒服的真誠(chéng)，不是直言直語(yǔ)，而是直、義、道。真誠(chéng)技術(shù)讓我意識(shí)到，在面對(duì)青少年出現(xiàn)的心理問題時(shí)，我們需真誠(chéng)面對(duì)，不能套路，哪怕我們無(wú)能為力。每次活動(dòng)都有所收獲，感恩！