以一體化思維激活人才動能,為強國建設聚智賦能

黨的二十屆四中全會明確統(tǒng)籌教育、科技、人才強國建設,一體推進三者協(xié)同發(fā)展,將人才工作置于國家戰(zhàn)略核心,為新時代人才工作立標定向。人才是聯(lián)結教育與科技的關鍵樞紐,教育筑基育才、科技搭臺賦能、人才驅(qū)動發(fā)展,三者同頻共振方能為強國建設聚智聚力,需緊扣黨建引領、培育賦能、實踐建功,把全會精神轉化為人才工作實效。

黨建引領是人才工作的根本保障,要將黨的領導貫穿人才工作全過程。以四中全會精神、總書記關于人才工作的重要論述為指引,強化政治引領,引導各類人才胸懷“國之大者”,把個人奮斗融入國家發(fā)展大局;壓實干部責任,既做人才政策“宣傳員”,精準傳遞減負賦能、激勵保障等利好,又做成長“服務員”,破解科研負擔重、基層成長難等堵點,推動黨建與人才工作深度融合,讓黨組織成為凝聚人才、成就人才的堅強堡壘。

精準培育是人才成長的核心支撐,需立足教育源頭、借力科技賦能,覆蓋全周期培育鏈條。教育端兼顧高層次與技能型人才培育,高校優(yōu)化學科布局,對接科技前沿與產(chǎn)業(yè)需求,深化產(chǎn)學研融合培育科研、工程人才;職業(yè)院校聚焦培訓就業(yè),開展訂單式技能培訓,培育大國工匠、實用人才,暢通學歷與技能晉升通道。科技端搭建創(chuàng)新平臺,依托重點實驗室、企業(yè)科創(chuàng)中心,為科研人才攻關“卡脖子”難題提供支撐,放寬青年人才科研自主權,破除“唯論文、唯職稱”評價桎梏,搭配減負賦能舉措,讓人才輕裝上陣搞創(chuàng)新。

實踐建功是人才價值的最終落點,需引導人才扎根一線、服務發(fā)展。駐村幫扶中,人才帶去新技術、新理念,助力鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)升級,聯(lián)動開展技能培訓,拓寬群眾增收渠道;科技攻關里,人才勇攀高峰突破核心技術,推動成果轉化落地,助力企業(yè)轉型升級;基層治理中,人才下沉優(yōu)化工作流程,落實減負要求,在教育、醫(yī)療等民生領域補短板,讓人才在服務國家戰(zhàn)略、增進民生福祉中實現(xiàn)價值。

功以才成,業(yè)由才廣。落實四中全會精神,做好新時代人才工作,既要以系統(tǒng)思維統(tǒng)籌教育、科技、人才協(xié)同發(fā)力,筑牢人才根基;也要以務實舉措優(yōu)化生態(tài)、釋放活力,讓各類人才各得其所、各展其長。唯有如此,方能激活人才創(chuàng)新動能,為三大強國建設注入持久智力支撐,書寫人才引領現(xiàn)代化強國建設的嶄新篇章。

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