一、基礎(chǔ)心理學(xué)

基礎(chǔ)心理學(xué)的研究方向有認(rèn)知心理學(xué)、實(shí)驗(yàn)心理學(xué)、生理心理學(xué)、認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)等，其 研究的都是心理學(xué)的根本性問題，是心理學(xué)學(xué)科體系中不可或缺的學(xué)科?；A(chǔ)心理學(xué)是一門 歷史悠久的學(xué)科，很適合有濃厚學(xué)術(shù)興趣和學(xué)術(shù)理想的考生，經(jīng)過深入的專業(yè)研究，學(xué)子們 將體味到古老智慧的靈動。

報(bào)考熱度分析：?一般看來，基礎(chǔ)心理學(xué)并不在熱門專業(yè)之列。一方面，由于認(rèn)知心理學(xué)是一門需要終身 研究體會的學(xué)科，碩士學(xué)歷還稍顯欠缺，認(rèn)知心理學(xué)可作為轉(zhuǎn)向應(yīng)用心理學(xué)和發(fā)展與教育心 理學(xué)甚至其他領(lǐng)域的一個(gè)“跳板”。另一方面，我國高校和科研院所對這類人才的需求是比 較穩(wěn)定的，而且待遇有保障。

培養(yǎng)目標(biāo)： 培養(yǎng)具有堅(jiān)實(shí)的認(rèn)知心理學(xué)的基本理論和系統(tǒng)的專業(yè)知識，掌握本學(xué)科科學(xué)研究的基本 方法、手段及現(xiàn)代技能，并結(jié)合專業(yè)知識和原理去解決社會生活中心理學(xué)問題的各級各類學(xué) 校、科研機(jī)構(gòu)的教師、科研人才和黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位的管理人才。

?就業(yè)方向： 一般是考博，或者應(yīng)聘高校教師、特殊教育機(jī)構(gòu)、出版單位、科研院所。結(jié)合自身特長， 到其他領(lǐng)域就業(yè)也比較常見。但“萬金油”人才容易因缺乏特點(diǎn)而導(dǎo)致就業(yè)前景不容樂觀。 此外基礎(chǔ)是一門技術(shù)，可以進(jìn)入企業(yè)做人員測評，績效考核等相關(guān)研發(fā)、統(tǒng)計(jì)、測評工作。

?二、發(fā)展與教育心理學(xué)

一般細(xì)分為發(fā)展心理學(xué)和教育心理學(xué)兩個(gè)方向。前者有認(rèn)知與思維發(fā)展 、腦功能與認(rèn) 知發(fā)展 、個(gè)性與社會性發(fā)展 、兒童青少年心理咨詢等方向，后者有學(xué)習(xí)與教育心理學(xué) 、 心理輔導(dǎo)與咨詢 、信息技術(shù)與教學(xué)心理、學(xué)校心理學(xué)等方向。

?報(bào)考熱度分析： 教育問題是關(guān)系民生的社會性問題。一方面國家和家長大幅度增加青少年教育投入，另 一方面青少年身心狀況并不樂觀，獨(dú)生子女問題開始凸顯，目前需要加強(qiáng)青少年心理發(fā)展問 題的研究，并將相關(guān)成果傳播給大眾。

?培養(yǎng)目標(biāo)： 本專業(yè)旨在培養(yǎng)研究生掌握扎實(shí)的心理學(xué)理論、青少年發(fā)展理論，具有獨(dú)立從事心理學(xué) 研究的科學(xué)研究人員及高層次的社會工作者。

就業(yè)方向： 高校教師、高校輔導(dǎo)員、中小學(xué)心理課教師和中小學(xué)心理咨詢教師，公安局、勞教所、監(jiān)獄、邊檢站等以及其他的青少年社會教育機(jī)構(gòu)都是可能的去處。此外企業(yè)中，發(fā)展與教育 心理學(xué)碩士畢業(yè)就業(yè)崗位多為青少年心理行為問題的糾治：青少年心理發(fā)展與咨詢、兒童成 長指導(dǎo)師等，進(jìn)入院校、早教機(jī)構(gòu)、殘聯(lián)等機(jī)構(gòu)就職。

三、應(yīng)用心理學(xué)：百花爭艷

應(yīng)用心理學(xué)致力于將心理學(xué)理論應(yīng)用于促進(jìn)人類社會的發(fā)展、解決人類的心理問題的實(shí) 踐活動中，培養(yǎng)能在工程設(shè)計(jì)、工商企業(yè)、醫(yī)療、司法、行政管理等部門從事教學(xué)、管理、 咨詢與治療、技術(shù)開發(fā)等工作的高級專門人才。應(yīng)用心理學(xué)研究領(lǐng)域已涵蓋了人類生活的各 個(gè)方面，分為多個(gè)研究方向，如心理測量與咨詢、醫(yī)學(xué)與臨床心理學(xué)(心理咨詢，心理衛(wèi)生)、 管理(工業(yè))心理學(xué)、人力資源管理心理學(xué)、經(jīng)濟(jì)(包括廣告、消費(fèi))心理學(xué)等。

報(bào)考熱度分析： 目前全國各類大學(xué)紛紛招收心理測量與咨詢方向的研究生。在2007 年中國研究生教育 分專業(yè)排行榜上，應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)排名前15 名的院校中就有8 所招收該方向的學(xué)生。

培養(yǎng)目標(biāo)： 培養(yǎng)熟練掌握心理咨詢方面的知識，具有進(jìn)行心理測量、心理咨詢與心理治療、職業(yè)指 導(dǎo)等技能的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才;具有運(yùn)用心理學(xué)知識解決實(shí)際問題的能力，勝任心理 學(xué)教學(xué)與科研、心理咨詢與心理治療等相關(guān)工作的應(yīng)用型專門人才。

就業(yè)方向： 該專業(yè)就業(yè)渠道廣闊，能到各級各類學(xué)校、教育及企業(yè)行政管理部門、社區(qū)管理機(jī)構(gòu)、 醫(yī)療保健機(jī)構(gòu)、大眾傳播媒體等部門從事心理教育、心理咨詢與治療、思想政治教育工作， 也可以在心理咨詢門診和心理咨詢服務(wù)中心等領(lǐng)域創(chuàng)業(yè)。