別被專業(yè)限制了你的人生
隨著科學與技術的迅猛發(fā)展，社會分工越來越趨向于專業(yè)化、精細化，各行各業(yè)需要的，都是高度專業(yè)化的“人才”。有人高呼：“現在已經不可能出現像亞里士多德、達·芬奇一樣的百科全書式的人物了！”然而，在這種社會大潮之下，大學生越來越局限于自己的專業(yè)，畢業(yè)找工作，優(yōu)先找與自己專業(yè)相關的；保研考研，優(yōu)先選擇本專業(yè)或本專業(yè)下的二級學科。中國正處于大發(fā)展時期，各行各業(yè)都需要大量人才，然而，這種模式下真的能夠培養(yǎng)出人才嗎？我們承認，現在很多碩士、博士研究生，都發(fā)了大量SCI，中國每年發(fā)表的SCI論文數量，在世界上都名列前茅。可是，這些研究生們真的就能承擔起國家所賦予的科研重任嗎？表面繁榮之下，是科研創(chuàng)新能力的嚴重匱乏，尤其表現在核心科技方面，否則，智能手機芯片也不會被美國卡脖子。
那么，問題究竟出在哪里？《丁小平的學術思想及其啟示》一文或許能夠給予我們一些啟示。本文介紹了丁小平先生的學術思想，涉及哲學、數學、物理學、自然辯證法、政治學、經濟學、管理學、心理學、美學、教育學、中醫(yī)學、機械設計與制造等眾多領域，其中某些領域還造詣頗深?；蛟S有人認為這是天方夜譚，但實際上，丁小平先生在12歲時就具備了紅學家的學術素養(yǎng)，13歲時就自學了微積分，而這樣的“神童”在當代中國也并不鮮見，每年中國科學技術大學的少年班就有數十人。然而，從中國科學技術大學少年班走出的“神童”，最后發(fā)展卻與普通人沒有什么區(qū)別，可是丁小平先生卻不同。丁小平先生十五歲考上大學，期間不但研習多個專業(yè)，而且許多課程都是提前一年學完并考試的。丁小平先生不僅是校友們久為傳頌的開拓型學生會領袖，也是多才多藝的杰出人物。他不是文藝部長，但卻導演全校的慶七·一文藝演出，參加全國大學生書法比賽，舉辦過個人畫展……丁小平先生先后考上了北京大學、清華大學、中央民族大學的研究生，成為新中國第一位工、理、哲碩士研究生。中科大少年班和丁小平先生迥異的發(fā)展軌跡，則又是一個令人深思的問題。
作為一名大學生，我發(fā)現身邊有一種現象尤其常見，本科生無論是找工作還是保研考研，本專業(yè)及其下的二級學科都是其首選目標。其實這是一個非常有趣的現象，這在很大程度上意味著，這些學生已經被自己的專業(yè)束縛住了，他們不愿意在自己的專業(yè)領域之外再“過多”涉及，認為這對于自己以后的工作或學習并沒有好處，甚至純屬是浪費時間，即使自己對某專業(yè)之外的領域很感興趣，也會選擇“克制”自己。然而，這種想法真的就合理嗎？我們知道，毛澤東大學讀的是師范專業(yè)，但卻是偉大的軍事家、馬克思主義學者、政治家、經濟學家、管理學家、詩人、書法家等等。如果說有人認為毛澤東離我們的時代還是太遠，那么我們來看一下這些人。新東方的創(chuàng)始人俞敏洪，曾就讀于北京大學西語系；華為創(chuàng)始人任正非，大學讀的是建筑工程，還曾經是一名軍人，最終卻讓華為發(fā)展成“打不死的小強”；最近鬧得沸沸揚揚的馬云，本科專業(yè)是英語，可是卻成了一名企業(yè)家。這樣的例子生活中比比皆是，他們無一例外地沒有限制于自己的專業(yè)，也無一例外地成為了常人眼中的“成功人士”。
真正能夠在國家發(fā)展方面做出突出貢獻的人才，并不會限制于自己的專業(yè)，而以上這些人正是如此。俞敏洪、任正非和馬云不過是多學了專業(yè)之外的一兩門學科罷了，卻能夠以此為基礎，成為成功的企業(yè)家；毛澤東和丁小平先生，學的領域更多，一個成為了一代偉人，另一個也成了一名百科全書式的學者。由此可見，專業(yè)之外的知識學習，并不像許多人眼中那樣，是“浪費時間”，“只能作為業(yè)余愛好”，相反，正所謂“無用之用，方為大用”，專業(yè)領域之外所得的靈感，往往能夠對專業(yè)領域內的研究有所啟發(fā)。這也就是為什么現在許多高校越來越重視學科交叉的原因，比如北京大學的前沿交叉學科研究院。我們必須清楚，所謂專業(yè)，是人為劃定的，并不存在天然的“專業(yè)”，這種劃定，在有利于加深某一領域的研究的同時，也割裂了與其他領域的天然聯(lián)系，如果我們在學習過程中不能把這種天然聯(lián)系恢復起來，那我們必然是不可能有大突破的。
其實，從我們生活中研究的問題來看，多學一些專業(yè)領域之外的知識，也是非常必要的。我是學社會科學的，平時會對一些問題感興趣，比如網絡暴力，在分析網絡暴力產生的原因的過程中，我發(fā)現我思維的內容所涉及的專業(yè)是相當復雜的，包括心理學、社會學、傳播學等，如果要深入研究，甚至還要涉及政治學、經濟學、馬克思主義哲學、時事政治等，這些內容都不是某一門專業(yè)所能夠囊括的?；蛟S有人會說自然科學并不如此，實際上，越前沿的自然科學，越需要不同專業(yè)的知識，研究例子層面的規(guī)律，必須同時具備物理學和化學知識；研究人體健康，必須同時運用到化學和生物學知識……
所以，朋友，一定要記住，不要限制于自己的專業(yè)，因為這會限制你的人生。讓我們一起努力，從我們所關心的問題出發(fā)，在知識的海洋里盡情地遨游吧！
