先自我批評(píng)下：好多同學(xué)第二課的作業(yè)以及完成了，我拖到現(xiàn)在才準(zhǔn)備寫第一節(jié)課的作業(yè)，好汗顏。。以后不再找借口拖延了。

今年的讀書計(jì)劃：

完成30本書。目前2020年還有不到10個(gè)月的時(shí)間，包括本月在內(nèi)的每月要讀3本書。

每天早起和睡前各讀半小時(shí)。

課程收獲：之前自己讀書有這么幾大問(wèn)題：讀書慢，讀了就忘、讀了不知道怎么用。造成了自己總是對(duì)讀書這件事敬而遠(yuǎn)之。感覺(jué)有點(diǎn)無(wú)從下手。這次的課程幫我一一解惑了上述問(wèn)題。

1、不是所有的書都是需要逐字逐句的讀完的。書也是一個(gè)商品。去想法抓住重點(diǎn)就可以了。不同的書有不同的讀書方法。而且破除自己的執(zhí)念，讀不了的書就暫停閱讀。

2、對(duì)于讀書就忘這件事在我參加訓(xùn)練營(yíng)前用思維導(dǎo)圖的方式讀了《躍遷》，感覺(jué)收獲了很多。這次的課程更是讓我在方法論上更加有所收獲，記下重點(diǎn)、折頁(yè)、思維導(dǎo)圖和訊飛語(yǔ)音app。都是記筆記和輸出的好方法。我準(zhǔn)備去逐一嘗試，找到適合自己的筆記和輸出方式。

3、關(guān)于踐行這件事一直是我所困惑的，我一直知道讀書后都得用上才是真正的有所收獲，但是這樣的執(zhí)念只能說(shuō)是不太現(xiàn)實(shí)的，人不是機(jī)器。在讀完一本好書后能踐行一個(gè)對(duì)自己最有用的知識(shí)點(diǎn)就已經(jīng)很不錯(cuò)了。

以上就是我本次課程的三點(diǎn)收獲。我準(zhǔn)備把上述的方法論付諸實(shí)施。在讀書這件事上從數(shù)量到質(zhì)量再到輸出和應(yīng)用一點(diǎn)點(diǎn)的踐行，希望自己能在2020年一直在讀書的路上不斷前行。把自己的六力飛輪轉(zhuǎn)起來(lái)，用讀書為我這個(gè)小白賦能，我可能會(huì)很慢，但是我不會(huì)停止，加油！