今日任務(wù)：

1. 收聽晨間導(dǎo)讀：于航行學(xué)習(xí)中“悟戰(zhàn)略”

2. 閱讀《心理學(xué)的故事》第七章——未完成，明日補

今日對戰(zhàn)略之所“悟”：

如果蓋一棟穩(wěn)固的房子是我們的目標(biāo)，那戰(zhàn)略就是建筑結(jié)構(gòu)，保證房子的穩(wěn)定性和方向性，戰(zhàn)術(shù)就是搭建每個房間所需的一磚一瓦。我們學(xué)習(xí)一門新知識，掌握它的知識框架、底層邏輯，是戰(zhàn)略層面；掌握每章節(jié)的知識點，每個專有名詞的定義，是戰(zhàn)術(shù)層面。以英語語法學(xué)習(xí)為例，我上學(xué)時老師沒有對英語語法進行系統(tǒng)性講解，都是在學(xué)習(xí)課文中，進行知識點的講解和背誦，大家記住了現(xiàn)在完成時和現(xiàn)在完成進行時的應(yīng)用句型，卻不知道英語時態(tài)、語態(tài)整體的結(jié)構(gòu)和變化規(guī)律，以及它們在時間上的劃分，大家在為了考試這一目標(biāo)進行戰(zhàn)術(shù)上的努力，而沒有就學(xué)好英語這一目標(biāo)進行戰(zhàn)略上的努力。我們以自己的成長為目標(biāo)，訓(xùn)練自己的思考、學(xué)習(xí)、行動等能力，這些能力的訓(xùn)練是戰(zhàn)略層面的考量，為了鍛煉自己的思考能力，理解不了的問題通過查書或與其他船員交流等方式以達(dá)到理解，這些是戰(zhàn)術(shù)方面的行動。在戰(zhàn)略與戰(zhàn)術(shù)中，我們不能忽略的是戰(zhàn)略層面下各個結(jié)構(gòu)之間的相互關(guān)聯(lián)，蓋房子要注意節(jié)點與節(jié)點之間的銜接，同樣我們的思考、學(xué)習(xí)、行動等能力要進行有效的關(guān)聯(lián)，每個要素不能單獨存在，而要達(dá)成動態(tài)的平衡。

今天時間沒有合理安排，導(dǎo)致沒有完成刷書任務(wù)，不想自己在路剛開始的時候就掉隊，明天補上刷書內(nèi)容的思考，對于自己的時間安排還需要調(diào)整一下。