? ? ?這幾年參與過幾次招教考試，一般是作為服務(wù)人員。有一個(gè)考生對(duì)我的印象最為深刻，這個(gè)考生應(yīng)該是三年前參加的招教面試，是一個(gè)男生。當(dāng)時(shí)，考場(chǎng)分為準(zhǔn)備室，侯考室，面試室和休息室，考生自帶教材，到侯考室時(shí)帶上教材，抽題目，準(zhǔn)備。當(dāng)時(shí)有一位女生沒有帶教材，然后這位男生就將自己的教材借給這位女生，對(duì)于樂于助人的小伙子，我們立刻就注意到他，而且他在準(zhǔn)備室的表現(xiàn)非常輕松，給人自信的感覺，但是當(dāng)他到準(zhǔn)備室時(shí)他借出去的教材卻無法拿回，因?yàn)榭荚囀前戳鞒套?，考試完畢的考生要在休息室等待所有考生，然后一起離開。借給女生的書按規(guī)定也無法再拿回。所以，很是感慨，幫助別人也是要分時(shí)候。

? ? 幸好這個(gè)男生表現(xiàn)的仍是非常樂觀，我們對(duì)這個(gè)樂于助人，開朗的男生好感劇增，而且他在侯考室表現(xiàn)的鎮(zhèn)定自若，令我們相信這個(gè)男生面試是沒有問題的。后來聽休息室工作人員告訴我們，這個(gè)男生說他自帶的教材是他站在街上，一個(gè)個(gè)問帶孩子的家長(zhǎng)才借來的教材。而且他已經(jīng)在我們這的一所私立學(xué)校代課。當(dāng)時(shí)我的第一反應(yīng)是這個(gè)男孩借書的方式有些怪異，面試準(zhǔn)備的教材就是學(xué)校使用的教材，如果在學(xué)校代課，借本教材也是很容易，到大馬路上一個(gè)一個(gè)詢問也是有些夸張，思維異于常人。而后又想既然在學(xué)校代課，面試是一定沒問題的，可是結(jié)果出來，讓人大吃一驚，中等偏下，面試沒過。

? ? 事后我們?nèi)詾檫@個(gè)男生感到惋惜，當(dāng)時(shí)在面試室工作的同事告訴我們：這個(gè)男生在面試時(shí)，講課提問是要求評(píng)委回答，（有常識(shí)的人都知道，對(duì)于學(xué)生的提問只是過程，評(píng)委怎么可能回答問題？）而且課也沒有講完。我想當(dāng)時(shí)的評(píng)委也是很尷尬，怎么會(huì)有這樣的考生。同時(shí)也說明這個(gè)男生根本不知道面試到底是如何講課，如果有人指導(dǎo)一下，估計(jì)不會(huì)犯這樣的常識(shí)問題。

? ? ?也不知這位男生最后考上教師沒？