“呸，我不要你了！”、“打你！”、“你走開！”……
經(jīng)常有家長(zhǎng)求助：自己家的孩子突然變得很愛說(shuō)臟話、狠話，動(dòng)不動(dòng)就“呸”個(gè)不停，“打你！” 、“臭屁” 等話語(yǔ)時(shí)不時(shí)掛在嘴邊。
為什么孩子會(huì)突然從人見人愛的“小天使”，變成了一個(gè)人見人厭的“混世大魔王”呢？
閱讀今天的文章前，簡(jiǎn)慧愛邀您思考：
●?您的孩子出現(xiàn)過(guò)說(shuō)“臟話”的行為嗎？
●?您是如何應(yīng)對(duì)孩子的這種行為的？
●?您覺(jué)得造成孩子說(shuō)臟話的原因有哪些？
13歲梧桐妹（Angel）是賈靜雯的大女兒，開了一個(gè)小賬號(hào)，專門記錄自己私下的生活，沒(méi)想到，隨后梧桐妹在IG限時(shí)動(dòng)態(tài)用英文寫下：“holy fuck tmr we have school”，似乎和大部分學(xué)生一樣不愿面對(duì)開學(xué)日，瞬間網(wǎng)友就炸開了鍋，紛紛吐槽梧桐妹沒(méi)有家教，還指責(zé)賈靜雯不會(huì)教孩子，并直接將她送上了熱搜。
不少?zèng)]聽過(guò)她罵臟話的粉絲以為帳號(hào)被盜，讓她罕見動(dòng)怒地說(shuō)：“我私人生活愛罵臟話就罵臟話不行嗎？”
不過(guò)也有人認(rèn)為，孩子正處于青春期，發(fā)泄一下情緒也是非常正常的，希望大家就不要上綱上線了，多給他一點(diǎn)兒私人空間比較好。
梧桐妹已經(jīng)13歲，但在生活中，我們也會(huì)遭遇年齡更小的孩子，原本乖巧禮貌，忽然就臟話連篇這種驚詫時(shí)刻。
媽媽群里最近有媽媽吐槽，說(shuō)三歲的女兒忽然表現(xiàn)得有些“暴力”，經(jīng)常把“臭屁”、“臭老師”這些臟話掛在嘴邊。在家里面，只要有一點(diǎn)沒(méi)有順從她的意思，她就說(shuō)“壞媽媽，大臭屁！”
另外一個(gè)媽媽在群里回應(yīng)說(shuō)自己的兒子說(shuō)得更狠，兒子在發(fā)脾氣時(shí)對(duì)她說(shuō)了句“我要打死你”，她說(shuō)聽到這句話的時(shí)候，覺(jué)得心碎了一地。
面對(duì)說(shuō)臟話的孩子，家長(zhǎng)通常非常頭疼，在探討如何糾正孩子之前，我們先來(lái)看看為什么孩子會(huì)喜歡說(shuō)臟話。
孩子說(shuō)臟話的原因五花八門
1獲得力量
低齡的孩子，大部分衣食起居都得依靠大人，年齡越小，對(duì)大人的依賴越大。所以在他們的成長(zhǎng)過(guò)程中，總會(huì)在內(nèi)心深處有種無(wú)力感。
說(shuō)臟話會(huì)給他們帶來(lái)力量感。
在《NeuroReport》雜志上曾發(fā)表過(guò)這樣一項(xiàng)研究成果：英國(guó)基爾大學(xué)專家理查德·斯蒂芬斯和助手挑選了64名學(xué)生接受測(cè)試。
學(xué)生被分成兩組，按要求把手浸入冰水中。第一組學(xué)生可以不停使用咒罵用語(yǔ)，第二組則被要求用不帶攻擊性的詞語(yǔ)描述一張普通桌子。測(cè)試結(jié)果是第一組學(xué)生的忍耐時(shí)間平均為2分鐘，第二組僅有1分15秒。
“大部分語(yǔ)言行為發(fā)生于大腦左半球，但是咒罵行為會(huì)引起大腦右半球的感性大腦中樞活動(dòng)，”理查德·斯蒂芬斯解釋說(shuō)，“咒罵行為引起的一種負(fù)面情緒讓人身體產(chǎn)生了對(duì)威脅的應(yīng)激反應(yīng)”，從而使疼痛感降低。
同樣道理，罵人的話雖然不好聽，甚至還會(huì)戳傷別人，孩子說(shuō)臟話卻能夠抵消自己內(nèi)心深處的無(wú)力感。
2尋求關(guān)注
有些孩子說(shuō)臟話是為了引起父母的關(guān)注。
如果平常父母對(duì)孩子的關(guān)注較少，孩子只有做一些類似于說(shuō)臟話的不良行為時(shí)，才會(huì)引起父母的關(guān)注。那么，孩子也會(huì)傾向說(shuō)臟話。
在孩子看來(lái)，即使說(shuō)臟話引來(lái)的是父母打罵的負(fù)面關(guān)注，也好過(guò)沒(méi)有關(guān)注。
3宣泄情緒
說(shuō)臟話常常是一種情緒發(fā)泄方式。它能幫我們宣泄那些被壓抑的負(fù)面情緒，讓他們表達(dá)出來(lái)。
賈靜雯的女兒梧桐妹正是通過(guò)臟話來(lái)發(fā)泄自己不愿開學(xué)的情緒。
孩子罵臟話的時(shí)候，可能是他心里已經(jīng)堆積了許多的負(fù)面情緒，脫口而出的臟話帶給了孩子宣泄的快感。
4模仿大人
正如孩子通過(guò)模仿大人吃飯、走路來(lái)學(xué)會(huì)自己吃飯走路，孩子說(shuō)臟話通常也是通過(guò)模仿得來(lái)的。
在一個(gè)愛說(shuō)臟話的孩子身邊必定能找到另一個(gè)愛說(shuō)臟話的人。
許多孩子在開始說(shuō)臟話的時(shí)候，都不知道這些話的具體含義，只是覺(jué)得身邊的人這樣說(shuō)話似乎很有趣，單純只想模仿這種看似有趣的行為。
尤其身邊大人如果第一次聽見孩子說(shuō)臟話，給出的反應(yīng)是覺(jué)得有趣，那么孩子更加會(huì)覺(jué)得這是一種有趣而無(wú)害的行為。
5詛咒敏感期
孩子在3歲左右，會(huì)進(jìn)入語(yǔ)言敏感期的“詛咒敏感期”，這個(gè)階段的孩子對(duì)說(shuō)話極其感興趣，尤其對(duì)臟話和狠話情有獨(dú)鐘，因?yàn)檫@類型的語(yǔ)言能夠使聽者反應(yīng)更強(qiáng)烈，使用起來(lái)似乎威力無(wú)邊，效果顯著。
這是孩子階段性的行為，不會(huì)持續(xù)很長(zhǎng)時(shí)間。
幾招應(yīng)對(duì)孩子說(shuō)臟話
孩子說(shuō)臟話總是令人困擾，當(dāng)你家也出現(xiàn)了個(gè)說(shuō)臟話的孩子時(shí)，可以試試這些辦法。
1正確應(yīng)對(duì)第一次
當(dāng)孩子第一次說(shuō)臟話的時(shí)候，有些家長(zhǎng)可能會(huì)不以為然，覺(jué)得是偶然事件，且會(huì)對(duì)著說(shuō)臟話的孩子發(fā)笑。
孩子會(huì)覺(jué)得說(shuō)臟話能讓人快樂(lè)，說(shuō)臟話的積極性也會(huì)大大提高。
正確的方法應(yīng)該是及時(shí)叫停，讓孩子認(rèn)識(shí)到臟話是一種不得體的語(yǔ)言，會(huì)讓聽的人受傷。讓孩子對(duì)臟話從開始便有個(gè)正確的認(rèn)知。
2不過(guò)度關(guān)注
對(duì)于想通過(guò)說(shuō)臟話引起大人關(guān)注的孩子，不理會(huì)他們的臟話是最好的處理方法。
當(dāng)孩子說(shuō)臟話時(shí)，我們可以離開現(xiàn)場(chǎng)，不予理會(huì)。
孩子見臟話激不起大人的反應(yīng)，便會(huì)自動(dòng)放棄這種行為。
3教會(huì)孩子正確的宣泄情緒方式
誠(chéng)然，說(shuō)臟話對(duì)情緒宣泄有一定的作用，但這種行為會(huì)對(duì)他人造成傷害，我們可以引導(dǎo)孩子用更健康無(wú)害的方式來(lái)發(fā)泄自己的情緒。
美國(guó)臨床心理學(xué)家、《游戲力》的作者勞倫斯·科恩博士曾發(fā)明過(guò)兩個(gè)簡(jiǎn)單的小游戲，來(lái)幫父母?jìng)兘鉀Q“孩子說(shuō)臟話”這個(gè)問(wèn)題。
第一個(gè)游戲叫“臭狗蛋”。這是一個(gè)小孩給科恩取的外號(hào)，當(dāng)孩子高聲叫他“臭狗蛋”時(shí)，他就故意放低自己的姿態(tài)，假裝哀求孩子，不要把這個(gè)外號(hào)告訴別人。通常在這種情況下，孩子們就笑了。
在這個(gè)游戲中，名字越傻，效果越好，讓孩子用玩笑的方式，來(lái)消除那些讓他很想罵人的情緒。
另外還有一個(gè)很簡(jiǎn)單的游戲。
當(dāng)孩子說(shuō)了你不愛聽的話，尤其是臟話、詛咒的話，你還可以用輕松夸張的聲調(diào)，跟孩子說(shuō)，“你隨便說(shuō)什么都可以，但如果你敢叫我大胡子小矮人，你就是自找麻煩！”這樣說(shuō)是要激起孩子的挑釁，他利用孩子普遍的逆反心理，吸引孩子加入游戲，同時(shí)又通過(guò)游戲，將孩子在現(xiàn)實(shí)中的言行引向正途。
4優(yōu)化孩子的語(yǔ)言環(huán)境
孩子的第一個(gè)環(huán)境就是家庭。身為社會(huì)人的家長(zhǎng)，誰(shuí)在情緒關(guān)口沒(méi)有幾句臟話呢？我們需在孩子面前謹(jǐn)慎使用這種方式來(lái)發(fā)泄情緒。
如果孩子在其它公共場(chǎng)合聽到臟話，我們也要及時(shí)進(jìn)行引導(dǎo)，可以通過(guò)一場(chǎng)家庭會(huì)議來(lái)和孩子一起討論說(shuō)臟話的壞處，如何使用禮貌的語(yǔ)言來(lái)和他人溝通。
很多孩子并不知道臟話和其他日常用語(yǔ)的區(qū)別，他們有時(shí)候只是為了試探大人或者炫耀自己學(xué)到的新詞匯。
我們需要在孩子第一次說(shuō)臟話時(shí)，根據(jù)當(dāng)下情景分析孩子說(shuō)臟話的緣由，正確引導(dǎo)孩子，避免孩子養(yǎng)成說(shuō)臟話的習(xí)慣。
做一個(gè)高情商的父母，帶孩子遠(yuǎn)離臟話。
