1.
昨天兒子從幼兒園回來(lái)前我挺想吼叫他的。
周末上語(yǔ)言課表現(xiàn)的真差，要不是看老師發(fā)來(lái)的視頻，我還真以為他“悔改”了。
這小子從兩歲多上第一個(gè)輔導(dǎo)班開(kāi)始就嘻嘻哈哈的。以前以為他小，倒沒(méi)在意，現(xiàn)在是怎么說(shuō)都改不回來(lái)。
上次我興沖沖的看他匯報(bào)表演。三四句詞，他都沒(méi)記住，還站的東倒西歪。氣的我拉他走回家，教育了一路。
這次本以為長(zhǎng)記性了，誰(shuí)知還那樣。
氣死我了，可他從幼兒園一回來(lái)，居然還問(wèn)我，媽媽我今天晚上表現(xiàn)好嗎？（渴望肯定的小表情）
我努力咽下生氣，硬梆梆的說(shuō)，很好。畢竟那是上周末的事。今天晚上他只是興沖沖的帶了些摘得野果子回來(lái)，就刷牙拉臭去了。
然后他啟發(fā)我，那你想怎么獎(jiǎng)勵(lì)我呢？太晚了別給吃的了，看電視怎么樣？
這么通情達(dá)理，我只能接受。
所以很快變成他津津有味的看電視，我在腦子里醞釀教育他認(rèn)真上課這事的劇本。
像以前那樣直接吼叫顯然沒(méi)什么用，最大的好處也許就是讓我自己發(fā)泄情緒。那試試給他自己看表演視頻呢？讓他教教我學(xué)的內(nèi)容呢？讓他學(xué)學(xué)站軍姿呢（他一站著就扭來(lái)扭去）？
明天我要試一試。
2.
睡覺(jué)前，這小子又哭上了。
還是重復(fù)的劇情，他睡得早，我們吃飯晚，他刷完牙要睡覺(jué)了又鬧著想吃一口。
前天就為這事，他爸爸差點(diǎn)揍他，因?yàn)閱?wèn)他時(shí)他總說(shuō)不吃，睡前又鬧。可爸爸態(tài)度太壞了，我又跟爸爸生氣，之后姥姥又教育我不要太較真，好一番雞犬不寧。
今天居然還這樣，難道這小子真的沒(méi)心沒(méi)肺？
按下怒火，幾乎是咬牙切齒的問(wèn)他，明天早上我給你準(zhǔn)備點(diǎn)什么吃的？松餅怎么樣？
他的注意力果然被轉(zhuǎn)移了，跟我探討起怎么做松餅來(lái)。
慢慢的我倆都平靜了，不過(guò)我有點(diǎn)無(wú)奈，不知道這么做對(duì)不對(duì)?？杉热坏览碇v一堆也沒(méi)用，也許繞條路走也不算糟。誰(shuí)讓我下決心平靜陪伴呢？
3.
像是考驗(yàn)我的耐心，睡覺(jué)前他又哭了。
說(shuō)好的泡著腳看15分鐘電視?？蓵r(shí)間到了電視一關(guān)人家就大哭起來(lái)。
那不講理勁兒，真想好好教訓(xùn)一下。
不過(guò)，他確實(shí)困了，邊哭邊打呵欠。我準(zhǔn)備把睡前和剛醒的20分鐘設(shè)成免罰期，那個(gè)時(shí)間段容易控制不好情緒。他畢竟才5歲。
放棄像以往那樣講道理，我只是抱起來(lái)他（從懷上二寶后很少抱他了）去床上。
雖然哭的很激烈，他倒沒(méi)抗拒。
然后我說(shuō)，媽媽不是說(shuō)過(guò)一寸光陰一寸金嗎？每天早上你一床啊就擁有了一袋金子（耳朵已經(jīng)豎起來(lái)了，對(duì)金銀財(cái)寶一向感興趣），你坐校車(chē)要花，吃飯要花，跟小朋友玩要花，所以現(xiàn)在已經(jīng)花完了，得睡覺(jué)了。
他有點(diǎn)疑惑的問(wèn)，那明天早上還發(fā)嗎？
我說(shuō)，發(fā)啊。所以你快睡，一醒過(guò)來(lái)就發(fā)了。
他說(shuō)那我明天要多花點(diǎn)看電視。
聊的時(shí)候趁機(jī)給他揉了揉肚子，總有點(diǎn)脹氣。
剛過(guò)八點(diǎn)，這小人就睡著了！
總結(jié)：
1.平靜陪伴可以給你思考的機(jī)會(huì)，而不是感情用事。估計(jì)大家看了好多次我要發(fā)火的內(nèi)心OS.
2.平靜陪伴的平靜不是逃避問(wèn)題，而是理智的找解決問(wèn)題的辦法。
好了，心得到此，期待今天小家伙的出招。
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