Written by 不二先生的公開日記
（1）
離夏天最近的地方，香港響起蟬鳴聲。
夏蟬的叫聲撩撥得人心緒飄飄忽忽。穿起了短袖。早晨醒來，窗外的大?？雌饋矶嗔藥追置髅摹Ｏ奶焓乔啻旱募竟?jié)。
萬物繁盛的時(shí)節(jié)，浪花拍打韻律，樹木罅隙與金色陽光暈染成明明暗暗的詩篇。灼熱的溫度滾燙在眼角。短袖T恤，微微飄動(dòng)的裙子。教室里空調(diào)低低的鳴叫。
不知道是第幾次，以溫柔的語調(diào)談起這個(gè)季節(jié)。透明的情緒，在夏天里微微發(fā)酵。
（2）
大學(xué)的夏天，不是很“夏天”。
我懷念高中時(shí)期的夏天。日光以橫掃千軍的態(tài)勢(shì)所向披靡，環(huán)操場(chǎng)跑不放過任何一個(gè)機(jī)會(huì)擠進(jìn)綠蔭，即使那不過幾米的陰影，和青春一樣短暫得眨眼就過。
汗水在白色的短袖校服上，繪制出各種各樣奇奇怪怪的印記。女孩子們會(huì)在看臺(tái)老師的督促下，不情不愿得一邊聊著剛剛意猶未盡的話題，一邊走出大樹投射的溫柔蔭涼。男生在操場(chǎng)上跑來跑去。閃閃發(fā)亮的運(yùn)動(dòng)鞋摩擦出鳴叫，籃球空刷一瞬間的安靜，或是打中籃筐一圈一圈慢動(dòng)作般的揪心。
盛夏的午后，是世界上最美麗的東西。不是那種完美無缺，無懈可擊的美麗。而是帶著一點(diǎn)稚拙，又有點(diǎn)漫不經(jīng)心的青澀。
高二的夏天，我上音樂課。老師敲擊黑白琴鍵，反反復(fù)復(fù)擰著眉毛或是變換著五官的走位，一邊發(fā)出各種匪夷所思很專業(yè)的聲音。然后我們比著葫蘆畫瓢，張開嘴發(fā)出也不知是對(duì)還是錯(cuò)的拙劣模仿。do re mi fa sol la si——和著窗外起起伏伏時(shí)高時(shí)低的蟬鳴。有些斷續(xù)殘篇的片段，即使反復(fù)播放一輩子，也已經(jīng)足夠美好。
我上臺(tái)唱過很多次。
島嶼化作小星星海洋里放光明。就算大雨讓這座城市顛倒我會(huì)給你懷抱。愛上一匹野馬可我的家里沒有草原。什么什么的。音樂階梯教室的木質(zhì)地板有點(diǎn)涼，黏黏膩膩的夏天空氣里，坐起來很舒服，有時(shí)候身后會(huì)偷偷藏一本數(shù)學(xué)作業(yè)。如果有人唱得過于銷魂，最起碼有尋求心靈庇護(hù)的最后防線。
（3）
盛夏和剩下的故事，怎么樣？美術(shù)畫筆匆匆在素描紙上掠過。他開心得笑了，她好像因?yàn)槭裁词掠悬c(diǎn)生氣。空調(diào)吹來的冷風(fēng)平淡了所有情緒的漣漪。臨摹的作品里，兩個(gè)小孩在開滿睡蓮的水池邊孤孤單單地凝望粉紅色的天空。
盛夏的蟬鳴還剩下幾天，剛才的長(zhǎng)跑比賽是誰拿了冠軍。
日子干凈得像純凈水，均勻流動(dòng)過我們年輕的身體。偶爾會(huì)有不痛不癢的波動(dòng)。然后不著痕跡得就消失殆盡。
教室即使空無一人，也會(huì)很安心。因?yàn)榛ɑňG綠的文具和參考書就在那里安安靜靜。下了最后一節(jié)體育課，大家還會(huì)跑回來。調(diào)皮的同學(xué)，會(huì)在桌子上畫滿可愛的涂鴉?？諘绲拈L(zhǎng)廊，偶爾會(huì)有籃特大聲說笑的聲音出沒，然后猝不及防得，一聲略顯唐突的下課鈴響，劃破了炎熱的空氣?？照{(diào)調(diào)低溫度時(shí)跳動(dòng)著橙色字符，陽光透過玉蘭樹從不同角度切割著小小的世界。
（4）
當(dāng)我在談?wù)撓奶鞎r(shí)，我在談?wù)撔┦裁茨亍?/p>
五月燈火，七月流火。故事的結(jié)尾，究竟有沒有邂逅燕尾蝶？那些曾經(jīng)書寫過的經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的浪漫字句，你們還記得嗎？那些蝴蝶啊，它們又飛去了哪里。想具象化透明的情緒，可世間萬物千姿百態(tài)，又有哪個(gè)能完完全全代表內(nèi)心的波影。
或許只會(huì)是一只夢(mèng)里的燕尾蝶，透明，模糊光澤的翅翼，在陽光里翩翩仙仙。
（5）
你把花朵別在袖口，領(lǐng)角，耳旁。
我的書簽停留在莎士比亞某一句暗淡又明亮的十四行詩。
我們相視而笑。
（6）
草莓汽水冒出泡泡。勺子深挖進(jìn)冰鎮(zhèn)的紅色西瓜。動(dòng)畫片播放到最愛的劇集。剛擰開水龍頭有冰涼冰涼的的水流激越而出，濺到身子的一剎那，會(huì)下意識(shí)得哆嗦一下避開。嘴里哼唱喜愛的歌曲。踩著滑板車或是輪滑鞋，森綠色的背景，以及一起長(zhǎng)大的身影。年華走失在一場(chǎng)夏天與另一場(chǎng)夏天的縫隙。
人生艷麗我沒有異議，人生憂郁又有誰能言語。
高考做題卡殼時(shí)，抬頭望向窗外。夏天的德勝門考場(chǎng)，北京的天藍(lán)得不可思議，鳥兒從綠色茂密的樹林深處飛起。黑色的中性筆停滯片刻再次揮舞起來。昔日王府里的盛夏與現(xiàn)在有何差別？過去手不釋卷的王爺，念書時(shí)又是什么樣的光景呢？
十五歲我在文章里呢喃，過去的只屬于過去。班主任在我的作文本里，誠摯地說，“過去的，就是現(xiàn)在的，你以后就會(huì)明白?！?/p>
（7）
玉蘭枝葉搖搖晃晃支離破碎的日光，連同冰淇淋融化時(shí)在蛋筒上流下來的奶油。抑或者是裹著被子吹二十八度空調(diào)看動(dòng)畫片看電影看電視劇的暑假，再或者是連篇累牘一頁一頁的備考題集。它們是夏天嗎？所有被大雨淋濕的回憶，所有驚雷和黑暗里的彷徨躊躇，所有平平淡淡明媚夏日里流淌的青春，它們都是。
迷路的孩子總會(huì)找到路，相逢的人總會(huì)再相逢。
年華走失于十九個(gè)夏天。
我愛每一個(gè)。
#讀書，生活，思考。生活需要解藥，用有趣抵制無聊。
#歡迎關(guān)注我的簡(jiǎn)書：不二先生的公開日記
