? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 高冰+春蕾三幼

一、感受：

? 1.孩子的修復(fù)性行為，當(dāng)一個(gè)孩子在家庭中受到虐待，被另一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的家庭所收下時(shí)，當(dāng)別人對(duì)他特別好時(shí)，他可能會(huì)做更傷害別人的事，但這種情況慢慢又會(huì)變好。有時(shí)候我們經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到有的爸爸媽媽說(shuō)：就不能給孩子點(diǎn)好臉色，給他點(diǎn)臉色他就蹬鼻子上臉，其實(shí)是孩子太需要被愛(ài)了，一旦他感覺(jué)到愛(ài)，他就會(huì)用這些愛(ài)來(lái)修復(fù)自己以往的傷，可能會(huì)出現(xiàn)我們眼中更猖狂的行為，其實(shí)這是孩子自我修復(fù)的一個(gè)過(guò)程。

? ? 2.用上樹(shù)的本領(lǐng)去要求一條魚(yú)，不是魚(yú)的問(wèn)題，而是制度的問(wèn)題，天生我材必有用，我們要做到人盡其才。有時(shí)候孩子在某一方面做不好時(shí)，不要覺(jué)得是孩子不好，而忽略了他在另一方面的天賦，我們需要轉(zhuǎn)變思維，努力發(fā)現(xiàn)孩子的天賦優(yōu)勢(shì)。

二、新知：

? ? 1.虐待兒童有三種形式：身體虐待、精神虐待、性虐待。精神虐待包括：口頭威脅、辱罵、排斥和孤立等，聽(tīng)完馬老師講到這里，內(nèi)心感觸很深，作為一個(gè)父母養(yǎng)育孩子的責(zé)任很重大，確實(shí)感覺(jué)到我們每個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中都有受到過(guò)虐待，而父母又是孩子精神創(chuàng)傷的來(lái)源，讓一個(gè)孩子健康快樂(lè)的責(zé)任在于父母。

? ? 2.馬老師列舉的一個(gè)小朋友打“娃娃”的案例，很受益，我們與其指責(zé)孩子不要打“娃娃”，到不如當(dāng)著孩子的面，好好照顧他的“娃娃”。昨天晚上，我腰特別疼，然后我就給墨墨和京熙說(shuō)：媽媽現(xiàn)在腰特別疼，如果有人幫我捶捶估計(jì)會(huì)好一些。這時(shí)京熙就過(guò)來(lái)，用小手幫我捶腰，還會(huì)捏一捏，中間還會(huì)親一下我的臉，問(wèn)一問(wèn)：媽媽還疼不疼？這時(shí)候就會(huì)讓我想起來(lái)，我?guī)退笸葧r(shí)的場(chǎng)景，真的是你如何對(duì)待孩子，孩子就會(huì)如何對(duì)待你。有時(shí)候孩子不知道如何去做，需要我們?cè)谌粘Ｉ钪薪探o他怎么去做。

? ? 3.經(jīng)常被霸凌的孩子原因是：a親子關(guān)系不好，b小時(shí)候經(jīng)歷過(guò)虐待的孩子，c心理力量不夠。

三、實(shí)踐：

? ? ? 做一個(gè)平和的媽媽?zhuān)灰驗(yàn)楹⒆拥牟磺‘?dāng)行為就發(fā)脾氣，讓孩子少一點(diǎn)情感上的虐待。