家里有了小寶寶之后，帶寶寶坐車出門似乎是一件很困難的事，特別是開車回老家的時(shí)候。寶寶總是很難搞，吃零食，玩玩具，安靜不了幾分鐘，然后就不停的鬧。
“媽媽，我好無(wú)聊啊！”?
“媽媽，還有多久到家呀？”?
“媽媽，你給我看動(dòng)畫片吧。”
大概只有手機(jī)游戲，動(dòng)畫片才能讓孩子們安靜下來(lái)了，可是，在快速移動(dòng)的車子里，看手機(jī)Ipad，你確定？當(dāng)然不行，孩子們的眼睛要緊，不能為了怕麻煩而放任孩子，還有十多個(gè)小時(shí)的路程，這樣看下去，絕對(duì)沒(méi)完沒(méi)了。
那要怎么做呢？
隨著孩子們一天天長(zhǎng)大，我發(fā)覺(jué)了很多可以在坐車的時(shí)候玩的小游戲，而且每次和小家伙們玩的很嗨，一點(diǎn)也不會(huì)沉悶無(wú)聊。下面就和大家分享一下我們玩的最多的幾個(gè)小游戲。
01 視覺(jué)大發(fā)現(xiàn)?
這個(gè)游戲最早是在貝貝熊系列繪本《甜蜜的晚餐》里面學(xué)來(lái)的，貝貝熊一家出去吃飯，但要排隊(duì)等候，等候的時(shí)間里，熊爸爸就和孩子們玩了這個(gè)游戲。這個(gè)游戲可以玩出多種花樣，比如顏色大發(fā)現(xiàn)，形狀大發(fā)現(xiàn)，只要是有共同點(diǎn)的東西都可以拿來(lái)玩。
顏色大發(fā)現(xiàn)是目前我們玩得最多的。舉個(gè)例子，我們可以指定紅色，然后開始看誰(shuí)發(fā)現(xiàn)得多。可以是衣服鞋子上的，也可以是車內(nèi)裝飾，還可以是窗外的花朵，紅色廣告牌等等，只要當(dāng)時(shí)眼睛能看到的都算。一般這個(gè)時(shí)候，孩子們的眼睛就開始不停的找尋紅色的東西，高速上的花，車燈，路標(biāo)警示燈，廣告牌，隧道上的紅色文字，都能被他們找出來(lái)。紅色玩完了，還可以換綠色，黃色，藍(lán)色，直到孩子們玩累了主動(dòng)要求停下來(lái)。
因?yàn)轭伾挠⑽模髮氁仓赖煤芏?，我們現(xiàn)在玩顏色大發(fā)現(xiàn)，還會(huì)換成英文版。學(xué)習(xí)的句型有“where is the red?”? “I can see...” “Can you find some ...more?”
“I can see some red flowers / a red house / some red words..." 碰到不能用英語(yǔ)表達(dá)的，他們就會(huì)說(shuō)“I can see a red 廣告牌”，這個(gè)時(shí)候爸爸媽媽在旁邊就可以補(bǔ)充英語(yǔ)單詞，或者糾正單復(fù)數(shù)的用法。一邊玩一邊學(xué)，是不是很贊？
視覺(jué)大發(fā)現(xiàn)的游戲，不需要任何道具，充分的鍛煉孩子們的觀察力，互動(dòng)性特別強(qiáng)，而且適用在任何場(chǎng)景任何時(shí)間。比如用餐，買單等一切需要排隊(duì)等候的時(shí)候，公園游玩的時(shí)候也可以，相互競(jìng)猜比拼，孩子的積極性也很容易調(diào)動(dòng)，實(shí)在是一個(gè)不錯(cuò)的小游戲！
02 服務(wù)生和顧客
記得大寶小一點(diǎn)的時(shí)候，特別喜歡玩這個(gè)游戲。每次我們坐車的時(shí)候他會(huì)把后座中間的背板打開，把我們的水杯放上去，然后就開始玩這個(gè)游戲。
媽媽先來(lái)做服務(wù)生，寶寶當(dāng)顧客。
“先生，請(qǐng)問(wèn)您要喝點(diǎn)什么？” 每次一聽到我叫他先生，就開始哈哈大笑，他以為自己是一個(gè)大人了的感覺(jué)。
“你有什么喝的？”?
“我們這里有啤酒，紅酒，雞尾酒，可樂(lè)，雪碧，橙汁，奶茶.......” 我會(huì)把能想到的飲料都說(shuō)一遍，而且把他感興趣的比如可樂(lè)，橙汁，會(huì)故意加重語(yǔ)氣。
“那我要來(lái)一杯可樂(lè)?！?/p>
“大杯還是小杯？加冰還是不不加冰？”
“大杯的，加冰塊?！?/p>
“好的，請(qǐng)您稍等?！?
我左手拿起一個(gè)水杯，右手抬起來(lái)做了一個(gè)倒可樂(lè)的姿勢(shì)，嘴巴里還模仿一下倒可樂(lè)的音效?！跋壬?，大杯加冰的可樂(lè)好了，請(qǐng)您慢用！”
寶寶就接過(guò)水杯水杯，假裝喝起來(lái)，邊喝還邊說(shuō)“哇，好好喝！”
等他喝完，還可以接著問(wèn)“先生，請(qǐng)問(wèn)您還需要什么？” 如果不需要就告訴他多少錢，讓他買單。
寶寶和媽媽還可以交換角色進(jìn)行，如果寶寶是服務(wù)生，媽媽還可以想辦法刁難一下寶寶，比如加了冰，又說(shuō)“怎么這么冰呀，我的牙齒都要冰掉了” “奶茶怎么這么燙，我的舌頭都燙出泡了，你必須給我換一杯?！?/p>
這樣虐的方式，可以試試寶寶的應(yīng)對(duì)能力。不過(guò)一定要給以肯定和鼓勵(lì)，根據(jù)孩子的情緒狀況適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。
餐廳服務(wù)生和顧客的游戲，其實(shí)很鍛煉孩子的反應(yīng)能力。有一次我故意點(diǎn)了很多杯紅酒，最后假裝自己喝醉了，賴賬不給錢。他就說(shuō)“你不給錢我就叫警察來(lái)把你抓走?！?
這個(gè)游戲最大的好處是，寶寶外出就餐的時(shí)候，規(guī)矩很多，對(duì)服務(wù)生也很有禮貌。
03 涂鴉猜猜猜
這個(gè)游戲相信大家不陌生，涂鴉本也是我每次出遠(yuǎn)門必備的。有一次我獨(dú)自帶兩個(gè)娃坐高鐵，就給他們一人一本，一盒水彩筆，我?guī)У艿墚嫺鞣N車子的簡(jiǎn)筆畫，哥哥自己畫高鐵，乘務(wù)員阿姨看到哥哥的高鐵還表?yè)P(yáng)了他，他開心得不得了。
那天本來(lái)我很擔(dān)心一歲多的弟弟會(huì)哭鬧，沒(méi)想到有了媽媽陪著畫畫后，一路上孩子們安安靜靜，情緒也比較穩(wěn)定，實(shí)在是讓我太驚喜了。
畫畫并不是每個(gè)孩子都喜歡的，如果孩子能靜下來(lái)寫寫畫畫再好不過(guò)。如果不愿意，其實(shí)我們還可以玩一個(gè)涂鴉猜謎的游戲。簡(jiǎn)單來(lái)講，就是媽媽畫畫畫一半，然后讓寶寶們猜猜，媽媽要畫的是什么？
比如我會(huì)畫一棵圣誕樹的線條，但是故意漏掉樹根，然后讓他們猜，猜對(duì)了讓他們來(lái)幫忙畫完。
或者我畫好一棵大的蘋果樹，故意說(shuō)，“哎呀，我的蘋果中毒了，都變成白色了，哪個(gè)醫(yī)生來(lái)幫忙治一治呀？” 這個(gè)時(shí)候他們肯定有興趣來(lái)當(dāng)這個(gè)醫(yī)生，幫我把蘋果全部涂成紅色。畫完了蘋果，一定要給他們大大的獎(jiǎng)勵(lì)，然后假裝摘蘋果，分享美味的蘋果。寶寶都喜歡這重假裝吃東西，假裝切水果的游戲。
畫一畫，猜一猜，不知不覺(jué)，時(shí)間過(guò)得很快，漫長(zhǎng)的旅程也會(huì)變成有趣了。
當(dāng)然啦，畫畫并不需要很專業(yè)，簡(jiǎn)筆畫，能讓寶寶們猜出來(lái)的就行。重點(diǎn)在于玩的過(guò)程中要保持積極的互動(dòng)性，讓孩子們覺(jué)得有趣好玩。
有一次偶然聽到《最強(qiáng)大腦》科學(xué)評(píng)審Dr.魏 （北京大學(xué)心理學(xué)系教授博導(dǎo) 魏坤琳）在《運(yùn)用聯(lián)想性思維游戲，培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力》課程中說(shuō)，他和自己的女兒會(huì)在家里玩一個(gè)“啞巴畫畫”的游戲，分別畫一幅畫，但不畫完，然后交換過(guò)來(lái)，兩個(gè)人不做任何交流，猜猜對(duì)方想要畫的是什么，然后幫對(duì)方把剩下的畫畫完。
這個(gè)游戲的就是讓孩子在玩的過(guò)程中運(yùn)用聯(lián)想性思維。
我們玩的涂鴉猜猜猜的游戲雖然不如啞巴畫畫那么有啟發(fā)性，不過(guò)也算一種創(chuàng)造吧。畢竟我們不是專家，不能設(shè)計(jì)那些學(xué)習(xí)性的游戲，但只要孩子們玩的開心，就很好??！
除了上面這些游戲，坐車的時(shí)候，我們還會(huì)玩歌曲亂唱，就是故意把歌的調(diào)子唱得忽高忽低，看誰(shuí)跑調(diào)厲害；歌詞亂填，選一首大家都會(huì)唱的歌曲，把歌詞亂改再唱出來(lái)；還有背單詞背古詩(shī)比拼等等。（當(dāng)然，唱歌的這些游戲只適合自己家的車，坐火車飛機(jī)還是不要打擾他人的好），這些惡作劇的事情孩子們最喜歡了，既消磨了時(shí)間又活躍了氣氛，讓旅途變得豐富有趣。
覺(jué)得有用的話，這些游戲都可以學(xué)起來(lái)哦，讓我們坐車不再悶。
~END~
作者簡(jiǎn)介：左手帶娃，右手寫字的80后寶媽。關(guān)注媽媽成長(zhǎng)，親子陪伴，分享讀書生活感悟的自媒體新人。 公眾號(hào)：如月如徐
1年52周，10年組成“520”。1周1篇育兒記錄，10年之后，記錄替我說(shuō)出“我～愛(ài)～你”！
【520親子成長(zhǎng)跡】，一個(gè)關(guān)注家庭成長(zhǎng)的社群，小班制精致群，52人報(bào)團(tuán)兒成班，互為字友，彼此見證成長(zhǎng)之路。
孩子有你的陪伴，你有我們的陪伴，加入520，十年之后，我們依然“見字如面”！
我是【520親子成長(zhǎng)跡】聯(lián)合發(fā)起人: 520-31號(hào)字友Amy，一個(gè)認(rèn)真記錄孩子成長(zhǎng)點(diǎn)滴的二寶媽。
如果你也在記錄孩子的成長(zhǎng)，歡迎掃碼加入520，我們一起相伴走拾年。
