1 設(shè)計(jì)你自己的進(jìn)度條。
我覺得現(xiàn)在很多社群的任務(wù)都是如此，一個(gè)一個(gè)的任務(wù)，一個(gè)一個(gè)作業(yè)、項(xiàng)目，會讓自己按部就班地走下去。
而我前段時(shí)間在看《修辭高峰會》書籍，也是按照這樣的方式，總共24章，那么我給自己一個(gè)月的時(shí)間認(rèn)真閱讀，結(jié)果提前了，在17天也就完成閱讀全書了。
最近在讀《暗時(shí)間》，也是趁著空閑的時(shí)候，已經(jīng)讀了不少篇了。每次閱讀，都會做筆記，都會寫感想。
那么接下來我還要繼續(xù)使用這個(gè)原理去閱讀其它專業(yè)書籍比如說語法書，或者練習(xí)其它技能，規(guī)劃好，不給自己太大的壓力。
2 不要過早退出循環(huán)。
現(xiàn)在的我各方面的水平比較一般，但是，我知道我不會放棄的。從我這30多年以來的各種經(jīng)歷來看，我一直就是一個(gè)慢熱的人，有時(shí)真的需要花6-7年才能真正地擅長一個(gè)項(xiàng)目，做出點(diǎn)成績來，那么我就慢慢來吧。我是個(gè)能持續(xù)成長的人，可以一直學(xué)習(xí)、練習(xí)、實(shí)踐，總有一天能夠量變到質(zhì)變。比如說當(dāng)眾說話，比如說寫作，比如說科研寫作也是如此。
3 興趣遍地都是，專注和持之以恒才是真正稀缺的。
為了讓自己專注，我有時(shí)利用各種小工具app，把手機(jī)物理隔絕，總的來說效果還可以，確實(shí)能夠靜下心來做很多事情，比如說讀書、備課、寫作、聽課寫筆記。
4 生活中的選擇遠(yuǎn)比我們想象的多，細(xì)微的選擇差異造就了不同的人生。
作者舉了一個(gè)例子：一個(gè)女孩主動(dòng)和一個(gè)技術(shù)大牛交流，從談話中給了自己很大的信心，作者說：
源于過來人的信息則是信心最靠譜的保障。
我深以為然。我現(xiàn)在做的各種事情，不管是線上還是線下，經(jīng)常會受到鼓勵(lì)，因此我對自己也更有信心：我能夠做得到的，只要我不放棄，只要我持續(xù)思考、學(xué)習(xí)，只是需要長久的時(shí)間而已。
5 靠專業(yè)技能的成功是最具可復(fù)制性的。
再次提醒我自己：在自己的專業(yè)領(lǐng)域，不斷積累。每次都要認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真研究教材，英語原版書，看英語輔導(dǎo)書，嘗試新的教法，從學(xué)生那里獲得反饋，并調(diào)整修改......這些都是在積累專業(yè)知識。除此之外，開展豐富的課內(nèi)和課外活動(dòng)，和學(xué)生一起堅(jiān)持閱讀英語新聞和文章，積累再積累，還需要做得更好。
6 反思是讓人得以改進(jìn)自己的最重要的思維品質(zhì)。
可以按照成甲的周/月度回顧模板進(jìn)行反思：
1. 本周/本月的目標(biāo)與期望是什么？
2.? 實(shí)際情況如何，比預(yù)期好還是不好？
3. 為什么？
做得好的原因是什么？做得不好的原因是什么？（當(dāng)時(shí)我的假設(shè)是什么？）
如果現(xiàn)在重新做，將會如何執(zhí)行？新的假設(shè)有什么不一樣？
“跨領(lǐng)域經(jīng)驗(yàn)”的類比與借鑒：思考自己遇到的問題可能與其他領(lǐng)域的哪些問題相類似，他們用了什么解決思路和方法？他們的假設(shè)是什么？這個(gè)假設(shè)的原理是什么？對我認(rèn)識問題的方式有什么借鑒？?
有效的假設(shè)，是在什么樣的前提下有效的？我未來一定要記得避免不考慮條件地亂用這次有效的經(jīng)驗(yàn)。
哪些假設(shè)這次驗(yàn)證是錯(cuò)誤的？哪些行為是未來要堅(jiān)決避免的？
哪些假設(shè)是這次想到或者借鑒的，接下來要嘗試應(yīng)用的？
7 餓死在干草堆之間的驢子
實(shí)際上推遲決定時(shí)最差的決定，在推遲決定期間，時(shí)間悄悄流逝，你卻沒有任何一條路上的積累，白白浪費(fèi)了時(shí)間。
不管有多糾結(jié)，也不要從糾結(jié)中逃離，試圖拖延決定，既然終究是個(gè)痛苦的決定，就痛一回，好好思考和調(diào)查之后作出一個(gè)決定并堅(jiān)持下去，只要不是太不靠譜的行業(yè)，經(jīng)過你的積累總會成為高手。
關(guān)于糾結(jié)這個(gè)問題，我這些天最經(jīng)常碰到的問題就是：每天日更文章的主題，到底寫什么？浪費(fèi)了不少時(shí)間。再比如說：到底是否要做某些不愿意做的事情糾結(jié)。還有，每天孩子睡著之后是否要起床工作，以及早上是躺在床上刷手機(jī)還是起床工作等等小事。
其實(shí)，關(guān)于日更，我可以利用平時(shí)的暗時(shí)間如洗漱、走路、吃飯等時(shí)間，先想好了主題，坐到書桌前就開始畫出大概的框架，尋找需要的素材，思考、整理并寫作，寫完再修改。
關(guān)于做不愿意做的事，比如說看學(xué)生論文，這些不得不做的事情，盡量早點(diǎn)做完。自己的論文寫作，意義重大，必須辟出時(shí)間來讀書、看文、寫作、反復(fù)修改。
關(guān)于睡著之后是否起床，如果孩子睡得早，那么就起床工作。如果晚，那么我就聽聽“得到”的音頻。早點(diǎn)睡覺。
關(guān)于早起工作，如果醒得早就起床，如果不早，就直接在床上看看個(gè)縱橫消息和文章。
其實(shí)，只要真正想清楚了之后，就不糾結(jié)了，避免了情緒的內(nèi)耗，整個(gè)人會能量更充足。?
8 一生的知識積累，自學(xué)的起碼占90%。
我自己的自學(xué)經(jīng)驗(yàn)還是比較多的。在大學(xué)的時(shí)候，經(jīng)常看世界童話史，世界偵探小說史，世界美術(shù)史，世界雕塑史，世界音樂史等，在圖書館看了無數(shù)的書籍，這其實(shí)也是自學(xué)。這些知識雖然對我現(xiàn)在的工作沒有太大的影響，但是，畢竟是沉淀了很多知識，因此碰到相關(guān)話題時(shí)，我都知道，都有印象，心情總是很好，覺得像是見到了好久不見的朋友似的。考計(jì)算機(jī)二級，也是靠自己自學(xué)考過。各種英語考試也都是自己準(zhǔn)備備考的。工作之后，為了教學(xué)，看演講書，看語法書，看語音書，其實(shí)也都是自己學(xué)。自學(xué)效率非常非常高，比聽課效率高多了。因此，我也很喜歡自學(xué)。
但是有時(shí)也會犯懶，寧愿付費(fèi)學(xué)習(xí)。比如說本來該自己去研究的、獨(dú)立思考的事情，比如說新媒體寫作，只是每天閱讀，從來沒有認(rèn)真地研究過，歸納過，匯總過。所以，總的來說，還是比較偷懶的。而上課之后，發(fā)現(xiàn)開課程的老師自身很牛，寫得很棒，然后還琢磨出各種方法，并且開課學(xué)習(xí)。深刻感覺到人和人在自學(xué)能力方面的差距簡直是天壤之別。
自學(xué)和向他人學(xué)習(xí)相結(jié)合。但是，更重要的是一定要提高自學(xué)能力，多積累成功經(jīng)驗(yàn)，讓自己更有信心，積累更多經(jīng)驗(yàn)，從而形成符合自己特點(diǎn)和個(gè)性的自學(xué)之道。
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