Objective

關(guān)于今天的課程, 你記得什么?

教是最好的學(xué)。

完成了什么?

聽完了開學(xué)課。

Reflective

你要如何形容今天的情緒？

平平淡淡，挺好的。

今天的高峰是什么?

好像沒有。坐車試耳機(jī)時(shí)有點(diǎn)驚訝，原來能這么安靜。

今天的低點(diǎn)是什么?

中午找百度云破解，沒有學(xué)習(xí)，浪費(fèi)了40m，感到后悔煩躁。耳機(jī)聲音卡頓，有點(diǎn)煩。工作的時(shí)候不想解決辦法，而是先說不行，很討厭。

Interpretive

我們今天學(xué)到了什么?

教是最好的學(xué)。

今天一個(gè)重要的領(lǐng)悟是什么?

教是最好的學(xué)。

Decisional

我們會(huì)如何用一句話形容今天的工作？

做了很多事。工作就是為了解決問題的，不是讓你說不行的。而且還有一種懲罰人的心理是什么。不應(yīng)該讓軟件焊板子，不應(yīng)該不解決而是說不行。

有哪些工作需要明天繼續(xù)努力?

準(zhǔn)備出差事宜。視頻課繼續(xù)。并且仔細(xì)反思今天的問題。

并且發(fā)現(xiàn)，每天都答不出來今天學(xué)了什么啊，感覺時(shí)間晚了不想思考是一個(gè)原因，還有什么？？
還有為什么懲罰人呢？
為什么說不行呢？

跟神經(jīng)病一樣