7是一個好數(shù)字，有一個奇書的獨特和穩(wěn)重。
我的“工作+寫作”實踐迎來了第七篇，覺得很漫長，但是會行穩(wěn)致遠。
本周覺得有許多亮點，一一消化。
一、領(lǐng)導(dǎo)來臨：做好完成任務(wù)的準備
因為大領(lǐng)導(dǎo)在江西，所以，報社組織大家學(xué)習(xí)重慶日報，為接下來可能長達半個月的報道提前做好準備。
重慶日報布局大體是：
4月18日：2個圖片整版，兩個回訪整版，一個座談代表回訪整版，一個反響整版。
4月19日：1個反響整版，一個評論整版。
4月20日：1個廳局反響整版，1個地市反響整版。
4月21日：1個基層政府反響，1個基礎(chǔ)群眾反響整版。
……
然后就是新的一輪落實精神，怎么做……
總結(jié)：大體可以看出，我們的發(fā)揮空間不會很大，就是完成任務(wù)。當然，領(lǐng)導(dǎo)會有更高的智慧，靜候安排吧。
二、中博會預(yù)熱稿件：不僅要完成任務(wù)，更要想想為什么要布置任務(wù)
第十一屆中部博覽會在南昌舉行，我們特別準備了“回眸篇”“產(chǎn)業(yè)篇”“生態(tài)篇”“機遇篇”和一篇評論，作為大會的預(yù)熱報道。
分別由五位同事寫這五篇稿子，我承擔的是其中的“生態(tài)篇”。
文章只有達到一定的高度，才能說見仁見智，所以就我們這樣的水平，還是能分出好壞的。
對比了其他作品，現(xiàn)分析如下：
1、重大缺陷：所有稿件都在開頭或多或少，提及中博會，而我的那篇就像自成一派，就生態(tài)談生態(tài)，放哪兒都行，脫離了預(yù)熱的意義。以至于最后出版部連大會欄目都忘記了掛，他們可能也忘記了，“這是啥稿”“從哪里來”“為啥一定要發(fā)”……
2、造成原因：把任務(wù)當任務(wù)完成，光想著如何快準狠完成任務(wù)了，沒有停下來想想為什么要完成這個任務(wù)（這個是篇預(yù)熱報道啊?。?。
3、如何彌補：其實比較簡單，就是補幾句話，在開頭提及，“江西在中部崛起的過程中，在堅持高水平開放、高質(zhì)量發(fā)展的征程中，不斷擦亮綠色生態(tài)這張閃亮名片，一幅“綠水青山就是金山銀山”生態(tài)畫卷徐徐展開。
4、對比情況：四篇通訊稿，我個人比較喜歡“回眸篇”和“機遇篇”，特別是機遇篇，很難寫，能寫出最后定稿的樣子，我覺得特別不容易。據(jù)我所知，作者為了寫出這個稿子，特意網(wǎng)上買了兩本中部六省XXX的書，所以里面的內(nèi)容大局觀意識很強，真正符合了預(yù)熱的意義。
5、受到啟發(fā)：第一，不能僅是為了完成任務(wù)而完成，還應(yīng)該圍繞為什么有這個任務(wù)而思考；第二，跳出套路的最簡單辦法，還是多看多學(xué)，自己寫不出來，可以多多看看別人怎么寫，去網(wǎng)上買本書也是一個不錯的方法。
三、本期報紙的好作品較多：老阿姨作品每周至少讀一次，讀滿一個月
1、《“總書記，我又能看書啦”——“老阿姨”龔全珍眼科手術(shù)記》
已經(jīng)預(yù)見了中國新聞獎一等獎的獎杯在向這篇文章招手
主題無比重大，更值得我學(xué)習(xí)的應(yīng)該是寫法——
開頭，將老阿姨給總書記的信摘抄下來，順勢扣題：現(xiàn)在，我又看得見了，又能看書啦。
然后，用時間進行倒敘，4月30日，朗誦這封書信；17天前；16天前；10天前；7天前……3月底，將故事拉到真正核心的手術(shù)前后來由。
·“我太幸福了！”窗外的青山，雨生百谷、萬木葳蕤；竹椅上的老人，笑容洋溢、雙目有光。
接下來，小標題為“我想看書”、“我真是當不起”、“不痛，放心”、“好亮啊”
短句、白描、少用形容詞，平鋪直敘，將發(fā)現(xiàn)老人白內(nèi)障、尋找專家、專家會診、做手術(shù)、手術(shù)成功的整個過程，呈現(xiàn)出來。
這些背后，是扎實的采訪，不然撐不起這些框架。
立個小小目標吧，常讀常新，每周寫實踐時，都對該文進行重讀，不斷豐富對該文的認知。
2、《湖塘山色美》：名字太一般了，小標題不錯，村民扮演“方志敏”、干部追尋“方志敏”、人人傳承“方志敏”
3、《幸福的花兒遍地開——從三個小山村的蝶變看江西脫貧攻堅》，我覺得這個稿子寫得好。
導(dǎo)語來看：十分鮮活，值得借鑒。
·有一首老歌是這樣唱的：“櫻桃好吃樹難栽，不下苦功花不開……只要汗水勤灌溉，幸福的花兒遍地開”。如今，江西這片紅色的革命老區(qū)，正像歌里唱的那樣——幸福的花兒遍地開。
段落來看：雖然是三個村子的平鋪，但是關(guān)心、初心、決心，有遞進關(guān)系，就弱化了平鋪的感覺。
·銘恩新村里看“關(guān)心”、華屋村里看“初心”、神山村里看“決心”
文字來看：干凈、有畫面感、有力
對比來看：與上一篇，其實內(nèi)容分層來看，有一定相似性，但是勝在了文字語言和采訪內(nèi)容的充實。
4、“高喜歡”叫人好喜歡，文章標題充分利用了人名、地名的特殊性，形成雙關(guān)。
四、如何寫演講稿：我也是第一次探索
能干的我，本周還接領(lǐng)導(dǎo)一指派任務(wù)，出差一趟，幫某地完成一典型人物演講稿一篇。
這其實是我的第一次寫演講稿，也是一個學(xué)習(xí)過程。
但是，時間緊，任務(wù)急，這種活太難太累，很難短時間做好，我覺得以后還是少做為妙。
總結(jié)一下心得：
1、為什么當?shù)馗遄油ú贿^？
兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)找到，是因為他們的原稿N次被中宣部斃掉，他們實在回天乏術(shù)，只得去省宣求個菩薩來了。
我當天下午看到他們的稿件，真是覺得很難一下子吸引住人，很可能領(lǐng)導(dǎo)看都沒看完，就直接說不行了。
首先，題目去了一個什么為民之類，反正沒有特色；
其次，也是最可怕的是，上來介紹完自己，就是1998年……，聽眾誰愿意聽那么久遠的事情，最新的最近的最吸引人的，沒有放在最前面。
在接下來的深入接觸中，我明白了稿子通不過的核心原因：干部作風(fēng)不嚴不實！
這個稿子是怎么完成的呢？典型人物提供幾個材料——當?shù)啬炒蠊P桿根據(jù)材料寫材料——當?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)又根據(jù)大筆桿的材料改材料——最后定稿了。
請問，當?shù)囟疾恢栏湫腿宋锷钊肓私?，聽她的想法，了解她的精神，又如何寫得出她的講稿呢？
這也是一個令人震驚的發(fā)現(xiàn)。
2、寫演講稿也是一個采訪過程。
時間非常緊。我到了之后，立刻讓典型者帶我了解她工作的地方，聽她介紹，不懂的地方我提問；接著，請宣傳、民政等等單位領(lǐng)導(dǎo)齊聚一堂，就她的工作談組織的看法；晚上，我和典型者在我的房間聊她的故事，捕捉鮮活的實例；然后，典型者走了之后，我立刻開電腦寫演講稿，工作至凌晨2點，第二天8點拿著演講稿和當事人、宣傳部、民政部一起補充、修改、完善……
3、怎么是個好講稿？
通過這次經(jīng)歷，我覺得好的講稿就是聽眾在聽的時候，能夠感受到情緒的抑揚頓挫，就對了，就到位了。
按照這個旋律填內(nèi)容，再用理智分析主線，應(yīng)該會有所突破。
當然，這跟寫稿不同。演講稿要調(diào)動聽眾感情，把故事細節(jié)拆開，渲染情緒。新聞稿子限于篇幅，又要求客觀，所以不能展開，也不能渲染感情，理性為主；演講稿應(yīng)該是相反的，要求感性更多。
接觸還很淺顯，望以后也不要突破吧。呵呵。
