昨天我回來問老公帶孩子們?nèi)タ葱〕笤趺礃?，他說以后別再去了，無意義。
我第一反應(yīng)是受打擊，感覺被否定，而且還讓他辛苦了，覺得他在埋怨我，我很緊張，但很想反擊他來保護自己。
還好我轉(zhuǎn)念快，我開始嘗試昨天教練父母課上說的“確認”這個步驟。我問他不好看？孩子們不喜歡？他說，你一會問問他們看懂了沒有。我內(nèi)心就笑了。因為我此時大概確認了他的想法。
后來我問倆孩子，都說喜歡。我就更加開心了，心里有點小得意。特別是女兒晚上居然情不自禁給我講情節(jié)，我更加覺得值得了，然后覺得老公不懂，得意更甚。
但今天早上我開始感恩老公，無論怎樣，老公都帶他們?nèi)チ耍依瞎]有指責我，他只是陳述他的看法，是我自己把他看成了埋怨而已。于是我發(fā)朋友圈感謝爸爸。
感謝感恩爸爸的付出，辛苦帶孩子們?nèi)タ?，盡管爸爸不覺得有什么好看，還讓我去問問孩子們看懂了什么。我依然感恩感謝你，謝謝。
我不在乎孩子們看懂了什么，只在乎她們是否喜歡，晚上問他們，她們都表示好看，喜歡。
最讓人驚喜的是三歲女兒洗澡的時侯居然開始給我講故事情節(jié)，要知道這是“默劇”啊！
誰說孩子小，看不懂？看不懂的其實是大人，因為大人已經(jīng)只懂得通過語言用大腦和思維去吸收，而孩子則是用肢體、表情以及用心去鏈接能量，去感受情緒，進而轉(zhuǎn)換成自己大腦里的圖片與故事情節(jié)。
臣服之心陡然升起，家長們，千萬不要把孩子越教越笨??！
下午，我又有個新覺知，最近半年老公兩次表示出我女兒現(xiàn)在的狀態(tài)都是被我寵壞了，我才知道其實他是不認同我這么寵女兒的。
然后其實兒子的時候我是相反的教育方式，嚴厲過度控制過度，但老公也很少說過我，我覺得他其實也不認可我的方式的。
十年來，無論是我對兒子的教育還是對女兒的教育，他都比較少直接干涉，甚至比較少評判，更不用說批判了。而我卻在這些年中內(nèi)心對他的教育方式有過無數(shù)的評判，行動中也有過很多次的指責干涉要求期待，很偶爾的是建議。
我覺察到其實我老公對我的接納度已經(jīng)是如此的大了，而我過去卻一直不自知，甚至高高在上覺得他不懂教育，自私不愿意陪孩子，不愿意好好管孩子。
今天覺知到之后，我覺得有點臉紅，原來是自己的接納度包容度太低啊。
愛，一直都在，不需要去追尋，只需要去感受。
感受到愛是需要覺知力的，而覺知，有時候恰恰需要我們轉(zhuǎn)念以及行動。從15年認識劉彥含老師開始，我開始刻意尋找老公的優(yōu)點，以便于我贊美他的時侯不要起雞皮疙瘩，我開始刻意尋找他是愛我的這樣的蛛絲馬跡。
就這樣慢慢的，看老公越來越順眼，越來越覺得他有智慧，越來越感受到他是愛我的，越來越感受到愛的鏈接。
就這樣，通過轉(zhuǎn)念與行動，看見幸福，看見愛。
愛，一直都在。
