突然，很懷念一起走過玩游戲的舊時光，只是那些日子不再有。曾幾何時，說好朋友一生一起走，有多少現(xiàn)在只剩下自我獨行?多少次在自我獨行的日子里，回首一起玩游戲的往事。

比如，那些年“六一”兒童節(jié)一起玩游戲的舊時光。若是要說一說印象最深刻的游戲，那就非搶板凳莫屬，因為自己和游戲王者以一步之遙而失之交臂。

好像當(dāng)時是用三十張凳子圍成一個大圈，參與游戲者卻有五十多個，老師當(dāng)游戲裁判負責(zé)喊開始，同學(xué)們就圍著圈外走動，當(dāng)聽到老師喊停，同學(xué)們就紛紛搶凳子坐，沒有搶到凳子坐的同學(xué)就不能參與下一輪游戲。可以說是第一輪是進行海選，選出參與游戲者，從第二輪開始凳子數(shù)量比參與游戲者少一個，也就是二十九張凳子，三十個參與游戲者。

說實在的，轉(zhuǎn)了那么多次圓圈，頭部已經(jīng)出現(xiàn)了多個暈圈，導(dǎo)致自己沒有在狀態(tài)中，在最后一輪沒有聽到老師喊停，那個人已經(jīng)搶到凳子了，我還在走動，惹得同學(xué)們哈哈大笑。

這個搶板凳游戲結(jié)合了智能與體能，十分考驗我們的專注力和靈活性。不過，在張潤喜主編的《老游戲，舊時光》一書中并沒有找到。

最初，一度認為“紅燈綠燈小板凳?！笔菗尠宓视螒颍Y(jié)果卻不是，是能夠訓(xùn)練我們身體靈敏度和反應(yīng)能力，提升自我約束能力，有助于我們養(yǎng)成規(guī)則意識及團隊合作意識，從而促進社會屬性發(fā)展的一種游戲。

如果你看了《老游戲，舊時光》一書，你會發(fā)現(xiàn)有許多你從未玩過的老游戲，也有許多玩過的老游戲卻沒有在書里面。