走向死亡

時(shí)間軸是一個(gè)永遠(yuǎn)向前看的物。轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是大四的學(xué)生,大學(xué)這幾年我漸漸的接近著死亡。(其實(shí)我挺害怕這兩個(gè)字的)

我的大學(xué)生活一片暗淡,除了大一來時(shí)的熱血,其余的所有時(shí)間都在宿舍與游戲?yàn)槲?,每個(gè)學(xué)期從開始胸懷大志到日漸奢靡的頹廢,我真在讓自己日漸滅亡。大三那一年不堪的學(xué)習(xí)推動(dòng)著我讓我找到除學(xué)習(xí)之外也能畢業(yè)的另一條路,作弊,好多人都用它來維持自己的績(jī)點(diǎn),我也可以這樣,無論面對(duì)多么嚴(yán)厲的監(jiān)考,抄成了主導(dǎo)。那一次一如既往我做著小動(dòng)作,有一位被抓住的,小部分人害怕了他們交了卷子走了,這是一個(gè)好時(shí)機(jī)老師正在處理他的問題,我鼓起勇氣加心跳和書寫的速度都加快了,手機(jī)放在凳子上的我的眼睛邊框有點(diǎn)窄必須低頭直視,難度加大了這時(shí)候,我時(shí)不時(shí)看一眼老師,他走了過來看了看我攥著拳的手,我打開手,他又看了看我走開了。卷子是越來越滿,抄完了,正當(dāng)手機(jī)時(shí)老師過來了。本想靠作弊得到學(xué)位,可作弊處分掛在學(xué)籍第一頁的上方,凡有處分者無學(xué)位,對(duì)于一個(gè)學(xué)習(xí)差,動(dòng)手能力先天不足的學(xué)生這無疑是迎頭痛擊。我又向死亡前進(jìn)了。

大四想要逆襲只有考研假期一個(gè)月不回家,開始一如既往的新潮澎湃,過基礎(chǔ)背單詞,覺得這時(shí)間在沒有比考研更適合我的了,十天過去了我的堅(jiān)持還在繼續(xù),走著走著基礎(chǔ)過完了,這時(shí)家里傳來消息奶奶病了在醫(yī)院,一連十個(gè)小時(shí)的火車到了家,考研被阻礙了,母親也來照顧,陪了兩天見氣色好轉(zhuǎn),帶著擔(dān)心踏上考研路了,強(qiáng)化開始了,我變得越來越糊涂了,每天跟著視頻走啊走,心里面毫無框架,真到現(xiàn)在還有93天的考研我強(qiáng)化課才到一半,研途漫漫,我看不見前進(jìn)方向。我在這條路上到底能有什么收獲呢?看著身邊的人一個(gè)個(gè)從大批的招聘公司猶豫時(shí),我不知自己何去何從。一份簡(jiǎn)潔到不能在簡(jiǎn)潔的簡(jiǎn)歷,一張對(duì)未來毫無希望的臉,一個(gè)什么都比別人差的笨蛋到底該怎么找到工作?

死亡是最好的選擇,對(duì)家人來說過于自私,我始終是在臨近死亡的邊緣試探,沒想到二十多年的成長(zhǎng),就一個(gè)四年的空白期使我走到死亡的邊緣。

變則生,不變則亡。

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