1，《易經(jīng)》? ? ? 44、45卦? ? ? ? 第3遍
2，《大學(xué)》第2? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 第3遍
3，《弟子規(guī)》第2? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 第3遍
4，《朱子治家格言》? ? ? ? ? ? ? ? 第3遍
? 腦子不用就會生銹的，這句話是小時候爸爸媽媽常對我們說的。至于這到底是什么意思？好像那時候也不是很明白。昨天真正體驗了一把什么叫腦子不用會生銹的。上周六因為坐在電腦邊做事，所以正好趕上了，貞明之家yy晚讀，元旦文藝匯演的報名，征求團(tuán)隊的意見，我就趕緊搶個名額，30個名額不到半個小時的時間就全部都搶完了，很多家人說因為在忙讀書會的事情，沒來得及看電腦，一轉(zhuǎn)身名額就沒有了?？磥磉@個機(jī)會在貞明真的是要靠搶的。
? 通知上要求說，24號就要交上表演的視頻。本來，應(yīng)該上星期日就應(yīng)該去討論，表演什么節(jié)目，以什么樣的形式去做表演的，但是因為，江老師家有事情，我呢又在忙著加班，所以，這件事就被耽擱了起來，昨天早上在跟江老師匯報威仔最近的情況，江老師提醒道說，那個節(jié)目的事情應(yīng)該好好想一想，應(yīng)該怎么做，具體的方案是什么。老實說，在那個時候，我真的是腦袋全都是空白的，于是就去群里，發(fā)群里求助。姐妹們，可能也沒有更好的想法，居然沒有回應(yīng)，秀媛私下跟我說，也不知道用什么樣的形式來進(jìn)行表演。一上午的課要帶著孩子們復(fù)習(xí)做練習(xí)，來回走的過程中，突然想，有一個好點子蹦出我的腦袋，之前，我整理的育心歡迎你，好像在哪一個場合都能使用到它，于是我在講臺上坐著，悄悄用手機(jī)問著江老師，育心歡迎你可不可以呀？江老師回應(yīng)說這個想法還不錯，問我有什么具體的，構(gòu)思，具體的安排沒有，那個時候只是腦袋里剛剛閃過這個點子，具體的構(gòu)思還沒有出來，但是我知道要像北京歡迎你那樣一個片段，一個片段，這樣的剪輯我是可以做到的。后面慢慢的去琢磨構(gòu)思我們到底應(yīng)該從哪里去安排，我大概把安排記在了印象筆記里，這樣就不會忘記了。而且因為這個歌詞是，記得是當(dāng)時一堂堂總部唐娜老師的課，我自己從她的唱歌中整理出來的，歌詞還在我的筆記本電腦里頭，今天的筆記本電腦放在了家里，所以有些事情還得晚上回家才能做，但是我要現(xiàn)在安排好，具體怎樣的形式？晚上到了家里，我晚上要做些什么事情？大概在中午休息時間，所有的東西都出來了，于是我就問三位讀書會的負(fù)責(zé)人，這樣的形式可以可不可以？大家都回應(yīng)說這樣可執(zhí)行的計劃還是比較清晰，知道下面該做什么了。
? 我們常常說承擔(dān)就是成長，在這一次，我覺得在這半天的，構(gòu)思中，計劃和安排中，感覺自己的處理事情的能力得到了鍛煉。感覺很多人，不是不會做事，更多的是缺少統(tǒng)籌的人。腦袋是在這種擔(dān)當(dāng)中，思路越來越多的。所以古話會說：腦袋不用會生銹，再加上一句：腦袋越用越好用。
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