副教授的格局

前天在圈里發(fā)了一個半文半白的消息,簡述前一晚的夢。今天,大學(xué)的公知老師就又“眾人皆醉我獨醒”的姿態(tài)抨擊我們這種還熱愛文言的現(xiàn)代人,雖然沒有明說,但是借魯迅反對文言文的文章來舉例,一副“痛心疾首”地為我等這些甘愿當(dāng)“韭菜”的人而“哀其不幸”。

鑒于他一直憤青到現(xiàn)在的,我都見怪不怪了。剛上大學(xué)那會,覺得他是有棱有角,吸引了一大堆女學(xué)生?,F(xiàn)在看起來,徒有莫名其妙的憤慨,一天抨擊社會不公,學(xué)校制度不行,分享的也是一眾連評論都不敢開的公眾號文章。

某一天我實在看不下去他居然為一篇全盤否定我們傳統(tǒng)文化的文章點贊,反駁了他。那篇文章明顯地武斷極端,連唐詩宋詞都否定,實在是為了點擊量而秀下限。

身為高校教師,沒有正確的三觀真的很危險,因為跟在他后面的可是一大群容易受鼓動的小年輕。

這個公知老師如今也在“看這個不順眼,看那個也不爽”的狀態(tài)里升到了副教授,我真想跟他說:“生在這樣的國情下,可真難為您了!趕緊移民您呢!”

?著作權(quán)歸作者所有,轉(zhuǎn)載或內(nèi)容合作請聯(lián)系作者
【社區(qū)內(nèi)容提示】社區(qū)部分內(nèi)容疑似由AI輔助生成,瀏覽時請結(jié)合常識與多方信息審慎甄別。
平臺聲明:文章內(nèi)容(如有圖片或視頻亦包括在內(nèi))由作者上傳并發(fā)布,文章內(nèi)容僅代表作者本人觀點,簡書系信息發(fā)布平臺,僅提供信息存儲服務(wù)。

相關(guān)閱讀更多精彩內(nèi)容

友情鏈接更多精彩內(nèi)容