讀寫與共，參與成長(zhǎng)，難道不是最好的交流方式么？我極力慫恿家長(zhǎng)們也拿起筆，傾訴煩惱，為生活減壓，增進(jìn)和孩子的相互理解。終于，有幾位家長(zhǎng)動(dòng)筆了！倘若你有解憂法，歡迎留言互動(dòng)哦！
張家桐媽媽:? ?
? ? ? 身處在這樣一個(gè)錯(cuò)綜復(fù)雜的社會(huì)中，誰(shuí)會(huì)沒有煩惱呢？? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
? ? ? 今天應(yīng)田老師之邀，為激勵(lì)孩子們，和他們同進(jìn)步，就說說做為家長(zhǎng)我的煩惱吧，說句實(shí)話，有一種“書到用時(shí)方恨少”的感覺，與文字告別了這么多年，有點(diǎn)不知從何下手的尷尬。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
? ? ? 說起煩惱可真是無(wú)處不在，它就像影子一樣，如影隨形的跟隨著你，做為即將步入中年的我們，正是上有老下有小的年齡，我們的壓力不僅僅來(lái)自自身的工作、生活、周圍的人際關(guān)系，還要關(guān)注父母的健康，更多的是顧及孩子的成長(zhǎng)，有時(shí)候真讓人有種喘不過氣的感覺。? ? ? ?
? ? ? ? 其實(shí)呢最最讓人煩惱的還是孩子的成長(zhǎng)問題，天底下有哪個(gè)父母不希望自己的孩子成龍成鳳，不希望自己的孩子有個(gè)健康的體魄，活潑開朗的性格和優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)呢？可成長(zhǎng)中的孩子們從小過著寄生蟲般安逸的生活，嬌氣、任性、自私，各種的能力差，最主要的是沒有感恩的心，把家人的付出當(dāng)作一種理所應(yīng)當(dāng)，心安理得的享受。從每天起床、吃飯、寫作業(yè)都是在不停的“催催催”，真所謂“軟硬皆施”“威逼利誘”！催急了滿滿的厭煩，冷不丁的還和你杠上了，典型的青春期遇到了更年期，做為父母總想盡自己所能給他最好的，總是小心翼翼的關(guān)注他的種種，生怕一個(gè)不小心出現(xiàn)個(gè)偏差。可孩子們有幾個(gè)能理解“可憐天下父母心”的，你再多的苦口婆心，他只會(huì)感動(dòng)一時(shí)，隨后視而不見。? ? ?
? ? ? ? 總之，孩子的成長(zhǎng)教育成了我最大的煩惱，不知道這孩子什么時(shí)候才能理解父母的良苦用心啊。
田老師支招:有沒有換位思考呢？其實(shí)孩子真的很忙。我們可以給予力所能及的幫助，而不是各種催促和叨叨。這樣的經(jīng)歷我也有，后來(lái)發(fā)現(xiàn)適得其反，就調(diào)整方法，抓住機(jī)會(huì)，幫助養(yǎng)成習(xí)慣。一般來(lái)說，一個(gè)習(xí)慣的養(yǎng)成需要兩到三周，一個(gè)一個(gè)來(lái)比較靠譜。例如，每天晚上寫完作業(yè)和孩子一起整理，他整理書包，媽媽整理第二天孩子要穿的衣物，最好用衣架掛好，包括校牌。逐漸放手，孩子就養(yǎng)成了睡前整理的習(xí)慣，早晨上學(xué)丟三落四的情況就消失啦！同理，一個(gè)一個(gè)來(lái)培養(yǎng)，重在做與引導(dǎo)，少說教。
趙唯雅媽媽:
? ? ? ? “媽媽，你有煩惱嗎？”孩子練筆寫自己的煩惱時(shí)問我，“我怎么覺得自己好像沒什么煩惱的事呢？”
? ? ? 聽著孩子的訴說，我心里竊喜，真是個(gè)沒長(zhǎng)大的小孩，連個(gè)煩惱也沒有。
? ? ? 我有一答沒一答地說:“有吧，你仔細(xì)找找?！彼龖?yīng)了一聲走了。而后，她寫了一段話，說的似乎是煩惱，但看著也似乎不是真正的煩惱。我心想隨她去吧，煩惱有或無(wú)，還得靜下來(lái)體悟，她難得靜會(huì)。? ?
? ? ? 孩子似乎無(wú)煩惱困繞，媽媽可有。第一大煩惱就是做每日的三餐。靈巧的媽媽應(yīng)付這事手到擒來(lái)，而我抓耳撓腮，到頭來(lái)廚房亂七八糟，而餐桌上能讓人大飽口福的少之又少。孩子能包容，老公不講究，湊合吃飽就好，而我心中滿滿的是歉意。下決心苦練廚藝，解決這一煩惱。
? ? ? 第二大煩惱就是料理孩子的小寵---可樂狗仔。狗仔的飯不愁，有狗糧，愁的是陪它玩。小狗喜歡玩具、小伙伴，要和它玩玩具，要帶它去找小伙伴。一日，由于沒帶它去玩，它生氣了，竟然自己出門找小伙伴去了。家里人發(fā)現(xiàn)狗仔不見了，又生氣又著急，找了大半天，終于在帶它經(jīng)常玩的地方找見了它。失而復(fù)得，一家人又驚喜又憐惜。孩子抱著狗仔摸看它的腦袋告誡說，下次到去玩要告訴媽媽，要不媽媽會(huì)打的。我看著這沒長(zhǎng)大的孩子和狗仔暗下決心，一定找機(jī)會(huì)把狗仔送人?？蓵r(shí)至今日，狗仔依然躺在我的腿上舔我的手。哎，真讓人心煩！
? ? ? 煩，柴米油鹽；煩，家長(zhǎng)里短；煩，養(yǎng)寵狗仔……正是這些煩惱才集結(jié)成生活七彩虹，集結(jié)成生活五味釀！
田老師支招:讀到了濃濃的幸福味兒。O(∩_∩)O廚藝可以學(xué)啊，現(xiàn)在有很多平臺(tái)提供機(jī)會(huì)，中西結(jié)合，花樣多多。比如早餐，周一肉臊子夾饃（買好饅頭準(zhǔn)備好肉臊子，餾一下就成）搭配豆?jié){，周二菜餅（土豆或者胡蘿卜等蔬菜擦成絲攪面糊糊里倒進(jìn)電餅鐺就行啦）與米糊共舞，周三煎蛋夾餅喝牛奶，周四芝麻糊配油炸饃片，周五小米粥加涼拌小菜。簡(jiǎn)單易行，不重樣。至于寵物，給女兒養(yǎng)了只貓，我們都認(rèn)為有調(diào)節(jié)愉悅家庭氣氛的功效，相信你也有同感。
陳媛媛爸爸：
? ? ? ? 說一句真心話，煩惱的事情誰(shuí)都會(huì)碰到，化解的辦法也因人而異，在我看來(lái)，不是沒有煩惱，而是煩惱來(lái)了，你該如何接駕！
? ? ? ? “書到用時(shí)方恨少，船到江心補(bǔ)漏遲”，這樣的話，不知道給孩子們說了多少次，可就是每次考試完后，才回來(lái)忙著“亡羊補(bǔ)牢”，原因其實(shí)就是“大意失荊州”，那為什么會(huì)這樣了？當(dāng)質(zhì)問孩子的時(shí)候，我自己也嘗試分析了該如何指導(dǎo)，但是，有時(shí)候會(huì)覺得力不從心，也會(huì)勉強(qiáng)的同孩子共同探討，這個(gè)過程其實(shí)就是煩惱，煩惱的就是孩子的教育問題。
? ? ? ? 成長(zhǎng)的過程中，對(duì)于孩子的這一代，無(wú)非比我們家長(zhǎng)們多獲得一份嬌生慣養(yǎng)，少了一份感恩的心，誰(shuí)不想讓自已的孩子有一個(gè)健康的體魄，有一個(gè)優(yōu)異的成績(jī)呢？人皆有之，可是這些個(gè)小祖宗那能體會(huì)到我們的良苦用心哩，時(shí)不時(shí)還杠上幾句，翻個(gè)白眼，真叫人心里酸酸的……
? ? ? ? 我最大的愿望不是大富大貴，只希望孩子健康快樂的成長(zhǎng)，希望煩惱的事兒遠(yuǎn)遠(yuǎn)地離開我和我的孩子，讓我們的家庭永遠(yuǎn)沒有“火藥味”！
田老師支招:你的文筆我很喜歡。你有沒有訓(xùn)過孩子以后自己滿心后悔的時(shí)候？我常常有。其實(shí)明明可以和平解決，卻被我們弄得硝煙彌漫。很多時(shí)候，是我們心態(tài)不夠平和。例如總嫌孩子慢，寫作業(yè)慢，吃飯慢，上學(xué)出門慢……各種焦躁。不妨試試安排好自己的業(yè)余生活，只給孩子說要達(dá)到的程度和時(shí)間限制，不要指手畫腳討人家嫌。我覺得這樣孩子有一種被信任的自主獨(dú)立感，更愿意達(dá)成我們的要求。
王冠淇媽媽：
? ? ? ? 今天借此平臺(tái)，為了激勵(lì)孩子們，和孩子一起成長(zhǎng)。在這個(gè)大家庭的舞臺(tái)上，讓我們也說說作為家長(zhǎng)的煩惱吧！
? ? ? ? 自從孩子呱呱落地那一刻，煩惱不請(qǐng)自來(lái)。但是收獲更多的是他們帶給家庭的快樂。隨著年齡增長(zhǎng)，轉(zhuǎn)眼之間，他已經(jīng)是一個(gè)步入初中的小伙子。欣喜的同時(shí)，煩惱劇增，他不再是一個(gè)順從的小綿羊。經(jīng)常為了學(xué)習(xí)當(dāng)中的問題，瞬間變成一只白眼狼。更讓我們煩惱的不是一個(gè)優(yōu)異的成績(jī)，而是一顆感恩的心。恰恰現(xiàn)在的孩子壓根就體會(huì)不到我們做父母的良苦用心。
? ? ? ? 在我們這個(gè)年齡階段，真的是上有老下有小，時(shí)刻要關(guān)注老人的身體，也不能忽略小的，煩心事一個(gè)接著一個(gè)，生活還得繼續(xù)。我更希望孩子能快樂學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)。
田老師支招:讀讀我給張家桐媽媽和陳媛媛爸爸支的招，聯(lián)系具體問題試試看。建議對(duì)孩子做的事情經(jīng)常表示感謝，比如他整理了鞋子，擦了桌子，幫你做飯等等。有問題可以繼續(xù)有針對(duì)性的交流。
呂涵琳爸爸:
? ? ? ? 生活如波濤一樣，有起有伏，心情亦如陰晴不定的天氣，有歡樂也有煩惱。我的煩惱是體重。
? ? ? 去年深冬，突降大雪，打亂了我的步行計(jì)劃，那段時(shí)間少了步行，多了乘車，加上冬天易長(zhǎng)膘，體重也與日俱增。大雪剛停，冰雪消融時(shí)，又迎來(lái)了春節(jié)。春節(jié)期間營(yíng)養(yǎng)過剩，體重居高不下。
? ? ? 年后，望著體重計(jì)上刺眼的數(shù)字，我咬緊牙關(guān)，必須減肥，否則于健康不利，更影響形像。于是，每天以步當(dāng)車，每天要走夠一萬(wàn)步，兩個(gè)月內(nèi)體重要下降十斤，我暗下決心。
? ? ? 鍛煉終有收獲，堅(jiān)持必定成功。每天早上，趁著春光明媚，我在公園健步走，聽著鳥語(yǔ)，聞著花香，心情也倍感舒暢，盡管汗水浸濕了秋衣，但前進(jìn)的步伐不能停止。
? ? ? ? 經(jīng)過鍛煉，體重降了一斤，煩惱也少了一成，運(yùn)動(dòng)的勁頭更足了。
? ? ? 與此同時(shí)，煩惱來(lái)了。一日三餐，望著那誘人的飯菜，一個(gè)念頭告訴我:吃吧，吃飽了有勁減肥。另一個(gè)勁頭告訴我，少吃，少吃，注意體重。于是煩惱來(lái)了，少吃吧，餓，吃飽了又怕胖。哎，減肥的日子，煩。
? ? ? ? 管住嘴，邁開腿，以步當(dāng)車，堅(jiān)信不久，我的體重肯定下降，因體重引起的煩惱也就少了。
田老師支招:其實(shí)，您已經(jīng)解決了自己的煩惱。您和媛媛爸爸的文字功底都很不錯(cuò)，建議勤動(dòng)筆，記錄生活的點(diǎn)滴，將來(lái)回憶有天地。自控力相當(dāng)考驗(yàn)人，期待再見時(shí)一個(gè)型男出現(xiàn)在我眼前。
劉俊豪爸爸：
? ? ? “爸爸，抱抱。”
? ? ? “滾，滾一邊去，煩死了！”
? ? ? ? 三歲的女兒嚇的縮在沙發(fā)角上，哇哇的大哭。
? ? ? 女兒哆哆嗦嗦、畏畏縮縮地邊哭邊看著我，我的心里像打翻了五味瓶一樣，真不是個(gè)滋味。
? ? ? ? 我抱起女兒，邊哄女兒邊給女兒說起了我的心里話:“丫頭，對(duì)不起，爸爸不應(yīng)該給你發(fā)火，是爸爸錯(cuò)了。爸爸被別人騙了，我們家現(xiàn)在一無(wú)所有，連吃飯都成了問題，你要聽話，不要惹爸爸生氣，爸爸真的好煩呀！你可以理解爸爸嗎？”
? ? ? 女兒似懂非懂的看著我，用她那雙可愛的小手擦干了自己眼淚，雙手抱著我的臉，輕輕的親了一下，奶聲奶氣的說：“爸爸，貝貝乖，貝貝聽話，爸爸不要生氣好嗎？貝貝再也不惹爸爸生氣了?！?/p>
? ? ? ? 看著女兒的眼淚還在眼眶里打轉(zhuǎn)，我的眼淚不由自主的流了下來(lái)。
田老師支招:“三十年河?xùn)|，三十年河西”，想想你發(fā)達(dá)之前的生活，現(xiàn)在總不至于沒飯吃，只不過是從頭再來(lái)罷了。腳踏實(shí)地，從小錢賺起，切忌急功近利。兒女雙全，妻賢家睦，身體康健，難道不是最大的財(cái)富？“千金散盡還復(fù)來(lái)”，等你東山再起，把酒言歡！
杜沐陽(yáng)媽媽：? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 到了這個(gè)年紀(jì)，家庭與工作基本都步入正軌，每天按部就班的過日子。唯有孩子是一個(gè)頭疼的話題，也是我最大的煩惱，從她咿呀學(xué)語(yǔ)到求學(xué)生涯開始，無(wú)不充滿挑戰(zhàn)，可以說幸福與煩惱并存，擔(dān)心她幼兒園不適應(yīng)；擔(dān)心她小學(xué)走讀的安全；擔(dān)心她初中學(xué)業(yè)繁重，等等……? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 這一代的獨(dú)生子，過于嬌生慣養(yǎng)，父母總想把最好的給他們，總想不要讓她們受苦。于是乎，毛病也滋生出來(lái)：自私、倔強(qiáng)、容易驕傲、不懂感恩……而這些問題的直接承受者就是父母，我煩惱于如何引導(dǎo)孩子摒棄這些壞毛病，可除了見縫插針的碎碎念，貌似也別無(wú)它法，最終效果也并不顯著。聽她乖巧的答應(yīng)著，不出兩天依舊故我。中國(guó)式教育，一直存在褒貶不一，過于固態(tài)的教育模式，以及繁重的學(xué)業(yè)，讓家長(zhǎng)和孩子都有些喘不過氣，煩惱于補(bǔ)不補(bǔ)課？補(bǔ)哪個(gè)名師哪個(gè)名校的課？煩惱于孩子的每一次考試成績(jī)；煩惱于孩子青春期異常的表現(xiàn)等等，感覺“家長(zhǎng)”這個(gè)職業(yè)，竟然比自己從事的職業(yè)還辛苦。
? ? ? ? 也罷，人生本就喜憂參半，有煩惱也會(huì)也愉快，看著孩子每天在成長(zhǎng)，也不失為一種小確幸。
田老師支招:其實(shí)，煩惱的根源在于自己杞人憂天和從眾心理。坦白告訴您，我女兒從小到大沒有上過文化課補(bǔ)習(xí)班，小學(xué)階段班里中上水準(zhǔn)，初一年級(jí)百名以后。我是語(yǔ)文老師，卻沒有輔導(dǎo)過她，只因?yàn)樗J(rèn)為不需要。剛剛結(jié)束的月考，首次全班第一，年級(jí)第十。而我，支教，鞭長(zhǎng)莫及，中午就她一個(gè)人。在孩子的成長(zhǎng)歷程中，我只負(fù)責(zé)雪中送炭，絕不錦上添花。我告訴她每個(gè)人在人生的每個(gè)階段都應(yīng)該做好自己的事，我每天的早餐和晚餐時(shí)間耐心聽她講各類學(xué)校八卦和并不好笑的笑話，尊重她養(yǎng)寵扮演動(dòng)漫的興趣愛好。我覺得，這么多年我只教會(huì)了她一樣?xùn)|西，獨(dú)立。
時(shí)照陽(yáng)媽媽:
? ? ? 向來(lái)人世間的煩惱不勝其數(shù)，但我遍觀周圍親友，大家的煩惱卻出奇的相似。古人云四十而不惑，迷茫過，挫敗過，奮斗過，領(lǐng)悟過，以為不會(huì)再因?yàn)闊o(wú)知而困惑，對(duì)人生也應(yīng)該有了一定的把握和理解，但卻擺脫不了自己的社會(huì)定位：上有老下有小。于是，對(duì)于我們這些四十出頭，人生過半的人來(lái)說，孩子的成長(zhǎng)教育，家庭的繁雜瑣事便是最大的煩惱之源。
? ? ? 但我今天不想占用這寶貴的寫作欄來(lái)傾訴我的煩惱，我想做一些反思：
? ? ? 閑來(lái)翻過愛比克泰德的《沉思錄》，開頭便這樣說道“要想獲得幸福與自由，必須明白這樣一個(gè)道理：一些事情我們能控制，另一些則不能。只有正視這個(gè)基本原則，并學(xué)會(huì)區(qū)分什么你能控制，什么你不能控制，才可能擁有內(nèi)在的寧?kù)o與外在的效率?！蔽覍?duì)這段話的理解是要想幸福就要學(xué)會(huì)接納，包括接納自己的出身，自己的人生，自己的孩子……可是書讀幾遍也不能茍同，我可以接納一切美與惡，但孩子的事情怎可隨意接納，他貪睡我便心煩，他貪玩我便意亂，他不努力學(xué)習(xí)我便心煩意亂。曾經(jīng)我也常被人夸性格如水，如今卻也早已練就了扎實(shí)的獅吼功。
? ? ? 但此時(shí)，讀著兒子的煩惱，心頭細(xì)數(shù)著自己的煩惱，看似煩惱無(wú)限，卻也好像并非毫無(wú)頭緒。我決定努力一把，看看是否能夠負(fù)負(fù)得正，一局干掉我們母子的煩惱。兒子的煩惱是老媽的嘮叨，嘮叨現(xiàn)在也似乎成為了所有做媽的武器，但現(xiàn)在看來(lái)，這個(gè)武器往往殺敵一千自損八百，孩子耳朵起了繭，我也每每被氣出心臟病。如今想來(lái)，或許他真的長(zhǎng)大，他真的有了自己的想法，也許是時(shí)候接納他，相信他也會(huì)明白老媽，也會(huì)感謝今天努力的自己，相也許放開手他才能走的更穩(wěn)更遠(yuǎn)。
? ? ? 而我要做的，便是他的后盾，那個(gè)他無(wú)比信任的后盾，他風(fēng)雨中永遠(yuǎn)溫暖的家。 如果兒子能看到媽媽的決定，也希望他能用自己小男子漢的心感受到媽媽做這份決定的忐忑，努力的路上媽媽與你同在，讓我們共同趕走煩惱。
田老師感慨:抱怨者眾，反思者少，您是智慧的家長(zhǎng)！
李旭玉媽媽:
? ? ? 生活就是個(gè)五味瓶，其中包含喜怒哀樂愁，我的愁事也不少。
? ? ? 自從有了二寶對(duì)于大寶的愧疚感與日俱增，大寶今年上初一，獨(dú)自一個(gè)人在外拼搏著，孩子的學(xué)習(xí)不容置疑非常努力，我是看在眼里，疼在心里，別的孩子每天都有家人的陪伴，學(xué)習(xí)也是全家總動(dòng)員，后勤保障全部到位，而我家大寶除了自己學(xué)習(xí)，還要照顧自己的生活。每天只能靠電話了解她的狀況，而我的大寶每次都是報(bào)喜不報(bào)憂，讓我全心全意照顧好妹妹，我的大寶如此勇敢暖心，不經(jīng)意間這種惆悵就變成幸福溢滿心間。
? ? ? ? 現(xiàn)在全家都圍著二寶轉(zhuǎn)，二寶也是一天一個(gè)樣，越來(lái)越萌萌噠，可是這小家伙吃奶是個(gè)大問題，不吃奶嘴，愁的我們?nèi)蚁雽?duì)策，討教別人的經(jīng)驗(yàn)，一一試用都不管用，每吃一次奶都要全家上陣，跟打仗一樣的，我白天要上班，晚上帶孩子，明顯已經(jīng)有點(diǎn)吃不消了，不知我家二寶何時(shí)能痛痛快快的吃一回呢？
? ? ? 時(shí)間像小馬車，我們也到了尷尬的年齡了，生怕老人身體不舒服，害怕孩子出狀況，擔(dān)心工作搞不定，但是我想生活對(duì)每個(gè)人何曾溫柔過，人生沒有白走的路，每一步都算數(shù)。
田老師支招:旭玉真是個(gè)懂事的貼心小棉襖。我家丫頭小時(shí)候斷奶，就是心狠，送她姑姑家?guī)滋觳灰?，餓得著不住了就開始吃奶嘴了。當(dāng)時(shí)哭個(gè)不停，她奶奶和姑姑一直抱著，上火屁股都爛了。
楊若藝媽媽:
? ? ? ? 昨天田老師讓家長(zhǎng)們也寫寫自己的煩惱，我不知怎么寫，其實(shí)我的煩惱挺多的，但是我又是一個(gè)很容易忘記煩惱的一個(gè)樂天派的人，有些事情不想去往壞處想，只想往好的方面去想。
? ? ? ? 在孩子的眼里我是一個(gè)笨笨的媽媽，什么都不會(huì)，飯菜做的不是很香，沒有幾個(gè)拿手的菜；學(xué)習(xí)上輔導(dǎo)不了孩子，不會(huì)的知識(shí)很多，總之一句話，不會(huì)。女兒說，“媽媽你怎么什么都不會(huì)呀？”我感到很慚愧。
? ? ? ? 我煩惱我不是一個(gè)聰明的媽媽、能干的媽媽、智慧的媽媽，不能給予孩子更多的教導(dǎo)和幫助，我感到很無(wú)力。女兒是一個(gè)乖巧、懂事、聰慧、優(yōu)秀的孩子，是我引以為傲的。
? ? ? 我看到女兒都在很努力地學(xué)習(xí)，所以我也更努力做一個(gè)合格的媽媽。在生活中關(guān)心愛護(hù)她，向別人請(qǐng)教如何做好可口的飯菜；在學(xué)習(xí)上陪伴她，和她一起查閱資料；在女兒煩躁時(shí)傾聽她的煩惱；在她受到打擊時(shí)給予安慰和鼓勵(lì)。
? ? ? 我要不斷的充實(shí)自己，和女兒一起成長(zhǎng)、一起進(jìn)步，讓她看到一個(gè)積極向上的媽媽。
田老師感言:您是一個(gè)樂觀向上的媽媽，熱情爽朗。正因?yàn)槟摹氨俊?，才成就了若藝的“慧”。陪伴是最好的教育，充?shí)是自我的最佳狀態(tài)，您做到啦！
薛曄媽媽：
? ? ? ? 人生路漫漫，一路走來(lái)，坎坷不平，可以說是五味俱全，怎能說沒有煩惱呢？我出生在一個(gè)可以說是當(dāng)時(shí)很貧窮的家庭，老爸姊妹六個(gè)，我們姊妹四個(gè)，原本就不富裕的家庭被我們姊妹四個(gè)的到來(lái)顯得更加狼狽。記得小時(shí)候的爸爸媽媽經(jīng)常在地里干活，而上小學(xué)一年級(jí)的我和姐姐每次放學(xué)，一路幾乎都是小跑著回家，因?yàn)槲覀円s時(shí)間，要給弟弟們做飯……老媽到現(xiàn)在說起小時(shí)候的我總是滿臉笑容，說我小時(shí)候搟的面條特別好，面和到恰到好處，而且搟的面很均勻，雖說沒有讀到很多書，長(zhǎng)大之后自己的小日子也算過得很舒心，她也是很欣慰的。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
? ? ? ? 在這個(gè)快速發(fā)展，競(jìng)爭(zhēng)激烈的的社會(huì)里，最讓我苦惱的還是孩子的成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)……之前老忙于工作，很少管孩子，甚至一兩個(gè)月才能見到孩子一面，那時(shí)就覺得心里有愧，對(duì)不起這個(gè)孩子，為了生活，沒能好好照顧孩子，去年決定辭職做全職媽媽，把所有精力都在孩子身上，陪他一路同行，一起體驗(yàn)人生百態(tài)。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
? ? ? 首先是吃飯問題，小學(xué)中午都是在托管吃飯，為了孩子的健康成長(zhǎng)，決定洗心革面，就從網(wǎng)上買了三本菜譜好好學(xué)習(xí)一下來(lái)好好彌補(bǔ)以前之過，一日三餐還算是能準(zhǔn)時(shí)給做好，雖說不是美味佳肴，但也算是干凈爽口，一周五頓午餐盡量不重樣，湊合著能吃，可孩子是越吃越瘦，只是個(gè)子很爭(zhēng)氣，前天帶孩子去河堤邊騎自行車游玩，幸運(yùn)的碰到之前一小的班主任李老師，李老師說薛曄的個(gè)子猛漲了好多，這才算心里還能好受些，雖說吃了沒長(zhǎng)胖漲個(gè)子也不錯(cuò)，至于胖慢慢再來(lái)，給自己加油，以后多學(xué)一些菜譜，營(yíng)養(yǎng)搭配好，老媽要給你一個(gè)健康的身體讓你快樂的成長(zhǎng)。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
? ? ? 接下來(lái)就是你的學(xué)習(xí)，“你是一個(gè)男孩子，長(zhǎng)大是要養(yǎng)家糊口的，你的責(zé)任很大，所以你必須清楚你的立場(chǎng)是什么，你應(yīng)該怎么做……”兒子聽的不耐煩了，隨口一句“媽媽，我知道了，您都念叨了好幾年了，我知道我首先要好好學(xué)習(xí)，只有自己有豐富的知識(shí)，才能上更好的學(xué)校，才有資格找更好的工作，”隨后去寫作業(yè)了，這話聽著他什么都明白了，也知道自己的立場(chǎng)，可每次考完試，一大堆問題就出來(lái)了：數(shù)學(xué)漏掉單位，看錯(cuò)題；英語(yǔ)寫錯(cuò)單詞；語(yǔ)文書寫差，卷面不整潔，作文扣十幾分；政史該背誦的知識(shí)點(diǎn)記得不是很熟，我每次看完答題卡上半錯(cuò)半對(duì)，火冒三丈，真想抽你。跟你交談完之后你也很后悔，看得出來(lái)你很自責(zé)，說下次一定改?？赏瑯拥膯栴}頻繁出現(xiàn)，這樣就是態(tài)度問題了，為這個(gè)事情我都有惹得你我心情都不好，你這樣的粗心大意，小事做不好以后的路很長(zhǎng)很長(zhǎng)該如何去走。?
? ? ? ? 孩子，借田老師給我們做家長(zhǎng)寫作的機(jī)會(huì)，希望你看到以后能真正的明白自己的立場(chǎng)，該如何去面對(duì)，如何有效地改善不足，如何真正的去學(xué)好習(xí)。老媽陪你一路同行！
我想說，握緊你的手，我們一起走，只為不錯(cuò)過成長(zhǎng)。
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