? ? ? 在日常生活中，人們不難看到，由于孩子不好好吃飯、不好好做作業(yè)或者不聽(tīng)父母的話(huà)，父母在無(wú)計(jì)可施的情況下，最后只能用大吼大叫的方式來(lái)命令孩子。當(dāng)然，孩子一不開(kāi)心就亂扔?xùn)|西、隨便打人的情況也并不少見(jiàn)。據(jù)新西蘭家庭教育研究學(xué)會(huì)的研究表明：影響孩子的成長(zhǎng)除了遺傳、生物學(xué)因素以外，家庭環(huán)境因素也不容忽視。孩子脾氣暴躁，除了先天遺傳之外，家庭氛圍、家庭教育也有很大的影響。孩子的情緒就猶如夏日多變的天氣，說(shuō)下雨就下雨，沒(méi)有一點(diǎn)征兆。而孩子的暴躁脾氣也讓父母苦不堪言。 　　孩子的暴躁脾氣其實(shí)與父母的影響是分不開(kāi)的。父母的言行舉止會(huì)在無(wú)形中影響孩子的成長(zhǎng)，孩子會(huì)以父母為榜樣，并在他們的學(xué)習(xí)生活中做出與父母類(lèi)似的行為。一些父母自己的脾氣比較暴躁，對(duì)待孩子也不能克制，動(dòng)不動(dòng)就對(duì)孩子大吼大叫，大加責(zé)罵。在這種環(huán)境下，孩子耳濡目染，自然也就會(huì)變得缺乏耐心、浮躁、脾氣暴躁。所以在爸爸媽媽總是因?yàn)樾∈露l(fā)牢騷，或者因?yàn)楹⒆幼鲥e(cuò)一點(diǎn)事情就大吼大叫、大聲斥責(zé)的家庭環(huán)境下，孩子會(huì)變得缺乏安全感、怯懦膽小或者是變得和父母一樣暴躁。長(zhǎng)此以往，缺乏父母的正確引導(dǎo)，孩子就很難擁有良好的自控能力，最后導(dǎo)致孩子隨時(shí)隨地發(fā)脾氣成為一種常態(tài)，且不能輕易地改正。 　　

? ? ?那父母為什么會(huì)吼叫呢？當(dāng)父母對(duì)孩子大吼大叫、反應(yīng)變得情緒化的時(shí)候，透露出來(lái)的信息就是，父母想要讓自己平靜下來(lái)！無(wú)論父母說(shuō)了什么，無(wú)論孩子有多大，當(dāng)父母怒吼時(shí)，唯一透露出來(lái)的信息就是——平靜下來(lái)，再來(lái)想對(duì)策。任何時(shí)候，父母在大吼大叫都是在尋求別人幫助自己平息焦慮的情緒。而且，父母有時(shí)候的吼叫只是為了捍衛(wèi)自己的權(quán)威，在他們心中只有通過(guò)吼叫才能掩蓋自己的心虛?？墒?，孩子并不清楚這個(gè)事實(shí)，他們看到的只是父母沖他們發(fā)脾氣。孩子面對(duì)父母的大吼大叫時(shí)，為了表示他們的不滿(mǎn)，有時(shí)他們也會(huì)吼回去。經(jīng)常吼叫會(huì)使孩子在遇到不順心的事情時(shí)選擇大聲吼叫來(lái)宣泄。 　　

? ? ?父母的說(shuō)話(huà)方式，行為舉止等等都會(huì)給孩子起到榜樣作用。那么如何才能用一個(gè)好的方式來(lái)改變孩子的暴脾氣，使孩子不吼不叫呢？想要讓孩子不吼不叫，家庭要注意以下幾點(diǎn)： 　?。ㄒ唬┘彝ソ逃汉⒆右残枰鹬?　　和孩子交流時(shí)，要把他們放在與自己平等的位置上，要允許孩子有反對(duì)意見(jiàn)，也要允許孩子提問(wèn)題。孩子生活習(xí)慣的養(yǎng)成不是大腦思考的結(jié)果，而是通過(guò)感官感受到并對(duì)之加工而表現(xiàn)出來(lái)的。所以，父母將孩子放在平等的位置上，孩子也能夠感受到父母的尊重。父母可以通過(guò)經(jīng)常問(wèn)孩子的意見(jiàn)來(lái)展現(xiàn)尊重的態(tài)度。比如說(shuō)“你怎么看??？”“我覺(jué)得……”或者是“你那樣做，我覺(jué)得……”之類(lèi)的話(huà)。 　　父母說(shuō)出來(lái)的話(huà)也要合乎道理，不能明明是錯(cuò)的，還要讓孩子做。而且，父母說(shuō)話(huà)的時(shí)候還必須動(dòng)之以情、曉之以理——父母說(shuō)的話(huà)只有既有道理，又讓人在感情上能夠理解，孩子才會(huì)完全接受，而也只有情理交融的話(huà)才能夠使人心服口服。所以，父母要放下父母的架子，以平等的態(tài)度真誠(chéng)地與孩子互動(dòng)，不擺一言堂，不居高臨下地講大道理，更不要大聲訓(xùn)斥、數(shù)落、諷刺挖苦，而要和孩子講心里話(huà)，讓孩子感受到父母對(duì)他的愛(ài)。 　?。ǘ┘彝ソ逃焊改敢脮灾岳?、動(dòng)之以情的說(shuō)話(huà)方式 　　在和孩子說(shuō)話(huà)的時(shí)候父母要考慮孩子的個(gè)性、年紀(jì)、理解接受能力等因素。如果孩子性格開(kāi)朗活潑，說(shuō)話(huà)的時(shí)候就可以開(kāi)門(mén)見(jiàn)山；理解接受能力差的話(huà)就應(yīng)該用小故事講出大道理，不能由著自己的想法、情緒隨意發(fā)揮。更重要的是，對(duì)于理解接受能力差的孩子父母要特別有耐心，不要著急，要學(xué)會(huì)等待，某些事說(shuō)一次孩子理解不了，就多重復(fù)幾次。說(shuō)的時(shí)候不要帶有不耐煩的語(yǔ)氣，這樣會(huì)打消孩子的積極性。說(shuō)完一句之后要停頓一會(huì)兒，趁著這個(gè)間隙讓孩子充分理解大人的意思。 　　而且，父母說(shuō)話(huà)時(shí)要富有感情。要想讓孩子接受父母的建議、批評(píng)，就要先告訴他們?yōu)槭裁催@樣做是錯(cuò)的，此時(shí)，語(yǔ)氣不能太嚴(yán)厲，因?yàn)樘珖?yán)厲的話(huà)，孩子會(huì)感到害怕。語(yǔ)氣要盡量柔和，用一種商量的口吻來(lái)說(shuō)話(huà)。此外，要注意與孩子互動(dòng)，即陳述了自己的觀點(diǎn)之后，要用好奇的語(yǔ)調(diào)來(lái)問(wèn)孩子的感受。要知道，情感的激發(fā)對(duì)于糾正孩子的錯(cuò)誤十分重要。父母與孩子交談時(shí)，語(yǔ)言不能總是生硬嚴(yán)肅，這樣會(huì)給孩子一種冷冰冰的感受，而且會(huì)讓孩子感到緊張（這個(gè)時(shí)候不妨用幽默的語(yǔ)調(diào)來(lái)緩解壓抑的氣氛）。當(dāng)然，批評(píng)的話(huà)父母也要三思后再說(shuō)，要避免尷尬局面的產(chǎn)生。 　?。ㄈ┘彝ソ逃簶?shù)立父母的威信 　　良好的家庭教育效果，需要父母的威信來(lái)加以保證。所以，父母平時(shí)要說(shuō)話(huà)算話(huà)，自己做不到的事情也不能強(qiáng)求孩子做到。比如，父母告訴孩子過(guò)馬路時(shí)要等到綠燈亮了才能過(guò)去，那么自己就不能闖紅燈。不僅如此，當(dāng)孩子指出父母的錯(cuò)誤及缺點(diǎn)時(shí)，父母應(yīng)該虛心接受，認(rèn)真改正。這樣就會(huì)給孩子傳遞一個(gè)訊息：金無(wú)足赤，人無(wú)完人。父母有錯(cuò)就改，起了一個(gè)表率作用，那孩子自然也會(huì)有樣學(xué)樣。而且，這樣的表率會(huì)讓孩子對(duì)父母心生敬佩，自然也會(huì)讓孩子聽(tīng)父母的話(huà)。 　　

? ? ? 【家庭救育教智慧】 　　父母是孩子人生中的第一個(gè)老師，孩子是好還是壞，與父母密切相關(guān)。所以，作為與孩子接觸最早、時(shí)間最長(zhǎng)、影響最深的教育者，父母應(yīng)該給孩子樹(shù)立一個(gè)好的榜樣。與孩子相處時(shí)也要特別注意自己的言行舉止。家庭救育中，作為父母，要給孩子足夠的尊重，還要用自己正確的行為感染孩子。在一個(gè)民主、平等的家庭環(huán)境中成長(zhǎng)，孩子自然不會(huì)養(yǎng)成壞脾氣。所以，想要讓孩子遠(yuǎn)離暴脾氣，最好的辦法就是父母做好表率。