棍棒教育,不打不成材(原創(chuàng))

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1

老師,多么受人尊敬又體面的職業(yè),你記得讀小學都形容老師是辛勤的園丁,我們是祖國的花朵,記得嗎?想象一下,多么溫暖的畫面啊,可是在我心里卻種下了惡夢的種子。

我爸媽是重慶人,結婚后搬到陜西富縣,在窯洞里住了9年,1986年帶著我們三姊妹又搬到湖北,我爸媽大字不識一個,希望自己的孩子將來能寫會算,因為他們一輩子,因為沒有踏過學堂門,受了太多太多的苦。

我將近7歲才上幼兒園,因為頭一年要上的時候,沒有錢,請學校幫忙等稻子賣了就給補上,先讓孩子上著,學校不答應,怕我們受不了這邊的苦,像別人一樣半夜跑了。找村上書記借錢,也不肯借,還說了一堆氣死人的話。媽媽上次看到那個人了,還跟我提起,其實就50塊錢,難怪說一分錢難倒英雄漢。

我太想讀書了,還拿著書,好像認識上面的字一樣,一本正經念得振振有詞,其實都是瞎編的。

第二年終于上學了,現在還能記得頭一個晚上,一整夜睡不著覺,好激動,半夜還偷偷爬起來看媽媽縫的書包在不在,生怕不見了。

2

上學了,好開心呀,特意穿上“新”衣服,背上新書包,走上三四里,見到了傳說中的老師,我一直盯著老師看,多么羨慕老師能認得那么多字啊,老師真?zhèn)ゴ蟀 ?/p>

可是老師啊,我敬你,愛你,而你,我在你眼里看到了輕蔑。我一口的四川話,穿著干凈但有補巴的褲子,袖子短了一截,我故意卷起。我個子又高,在同學群里格格不入。

你出道數學題,樹上有10只鳥,打一槍死了一只,還有幾只,我寫還有9只,你讓我們幾個答錯的同學,全部上講臺跪著,我自尊強,臉皮薄,覺得好丟人啊,我多么希望你網開一面,至少不要到講臺上跪著。

而且你狠狠的用棍子打我們手板,我現在還清淅的記得當時那個棍子的樣子,我也深深的記得手從白到紅,到紫,最后腫起來的樣子。

接著,你又出道題,魚缸里有10條魚,死了2條,還有幾條,我實在不知道要寫幾條啊,你直接舉起棍子就開打,當棍子從上空落到我手板上,屁股上的剎那,我無法形容我有多驚恐,多害怕。

手生生的疼,一直疼到心底。

3

我看您對成績好的同學特別關照,說話都是喜笑顏開的,看著好慈祥,好有愛啊。后來我就發(fā)奮學習,您說笨鳥先飛,好吧,我是笨鳥,我就想著各種辦法學習,不會的求別的同學教我。然后我成績明顯提升,您終于比較正常的看我,正常的跟我說話了。

有一次,考試的時候,試卷還有另一面沒有填寫,我就交了,您說我驕傲自滿,讓我到位置上跪著,你不說起就不要起來,當時我好感謝您啊,我從夏天跪到了冬天,你忘了我還跪著。

20年后,我多次從你家經過,看到您,我沒有打招呼,我不是不講禮貌,我是怕你呀。

三年級,好開心,終于換老師了,啊哈哈??墒沁@真是青出一藍勝于藍呀,這個數學老師不打手板,打手背。不到講臺上跪著,到課桌上跪著,一條腿跪桌上,另一條腿放下來,老師在后面用棍子抽屁股。

有個同學從桌上掉下來,牙齒都摔掉了;我無意看到有的同學的手背,一個個的有點爛了的大包,都在手指關節(jié)處,冬天冷的時候再長凍瘡,多么可憐的孩子啊。

慶幸自己后面因為成績好,基本沒有再挨打,但是過得忐忑不安,生怕自己犯錯,生怕自己答不上來,好怕落后,落后就要挨打,就像貧窮就會受制于人。

4

誰說的“嚴是愛,寬是害,”對不起,您的愛我從來不懂。

棍棒教育,我心里是憎恨的,尤其在小學,孩子還那么小的時候,剛剛離開爸媽的懷抱,踏入學校的第一步,他們還什么都不懂,對外界充滿好奇,可卻面對的是他們心里尊敬的老師的棍棒,嚴重影響他們對學習的興趣,更重要的是影響他們一輩子的生活,一輩子的幸福。

棍棒教育下的孩子,極度沒有安全感,敏感,別人隨便一句話,一個眼神,就夠她胡思亂想一整天,活得多心累;

棍棒教育下的孩子逆來順受,面對不公平,現實的殘酷,只是習慣性的忍,哪怕自己已經傷痕累累。

棍棒教育下的孩子缺乏創(chuàng)造力,只會循規(guī)蹈矩。

棍棒教育下的孩子缺愛,不自信,非常自卑,渴望得到別人的認可,肯定,鼓勵,欣賞,活在別人的眼光里,評價里,無法很好的成為自己,做自己。

5

我現在已為人妻,為人母,一旦有一點點焦慮,晚上就會做惡夢,夢見自己上學要遲到了,老師要打我,夢見自己考試忘記帶準考證了,老師會打我,夢見到教室了,可是沒有自己的位置,夢見試卷還沒有做完,老師就非要收走……..

曾經我以為是我是讀書少,又或許是我讀書時有什么缺憾,后來上心理學的課,才知道,讀書時太苦,太怕被打,被欺負,造成的心靈創(chuàng)傷,已無法修復,只能重建。阿門。

最后只能希望我們的下一代,都在愛的呵護下長大,擁有健全的自己的人生觀,價值觀,能夠知道自己想要什么,也能明白自己應該做什么。

不管經歷了什么,既然投了個人生,就好好的活出個人樣。

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