? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 李瑞俠－春蕾六幼

一、感受

? 從入職一來(lái)，刷新了好多認(rèn)知觀，總是當(dāng)孩子面給她“貼標(biāo)簽”，可能以前的觀念不同，總以為在人前說(shuō)孩子，孩子會(huì)意識(shí)到自己的行為，進(jìn)而改正，卻不知這樣的行為深深傷害了孩子，我們成人都喜歡聽(tīng)一些好聽(tīng)的話語(yǔ)，更不要說(shuō)孩子，所以無(wú)論什么時(shí)候，多表?yè)P(yáng)多鼓勵(lì)孩子，讓孩子知道自己的行為引起爸爸媽媽的注意，并且會(huì)做得更好！如果是班級(jí)里的孩子，給家長(zhǎng)溝通的時(shí)候，不要讓孩子在跟前，不然孩子以為家長(zhǎng)在跟老師“告狀”！

二、新知

1.孩子從小注意力要引導(dǎo)保護(hù)，不要去打擾孩子正在做一件事，這樣專(zhuān)注力才會(huì)更好！注意力差可能是因?yàn)榧议L(zhǎng)無(wú)意的行為打亂了孩子的秩序！

2.注意力等級(jí):對(duì)生存注意力、對(duì)興趣注意力、選擇性注意力！

3.對(duì)于注意力可以通過(guò)運(yùn)動(dòng)來(lái)調(diào)節(jié)，慢慢鍛煉注意力，或是讓孩子撿豆子、串珠子等通過(guò)鍛煉提高注意力！兒童是自然人的心智，無(wú)法做到定性。需要我們成人去引導(dǎo)保護(hù)！

三、行動(dòng)

? 1.當(dāng)孩子用心做一件事時(shí)，不要去打擾，注意力在無(wú)形之中就會(huì)提高！

2.不要給孩子“貼標(biāo)簽”，每個(gè)孩子都是一個(gè)發(fā)展的個(gè)體，有這自己獨(dú)特的風(fēng)格！