? ? ?立校的四個人中，校長、周鐵男、裴魁山，都身懷大夢，要壯大山村教育。相比之下的張一曼的愿望"我只想找個沒有人管我的地方，愛怎么過就怎么過"，顯得小家子氣，不值一提。

? ? ?當(dāng)善意的"呂得水老師"騙局愈演愈烈的時候，校長，周鐵男，裴魁山不斷修改自己的原則。

? ? ?于是校長縱容一曼"睡服"鐵匠，希望能將銅匠拉入騙局，因為成大事者，不拘小節(jié)；周鐵男在子彈劃過腦袋瞬間，失去了血性，袖手旁觀險些被強奸的一曼、漠視孫佳與銅匠荒誕的婚禮，因為保命最重要；裴魁山遭情傷重創(chuàng)過后，以被害人的角色自居，全副武裝自己，傷害一曼，與隊友為敵，名正言順露出逐利本性。

? ? 最沒原則，最美夢想的張一曼，"睡服"銅匠留下來配合演戲；解決了前來鬧事的銅匠老婆；當(dāng)眾輕賤自己，忍受鐵匠的報復(fù)，以求顧全大局。

? 張一曼不屑于做大事的宏圖偉愿，只愿求己身自由，護(hù)朋友周全。唯有兩件事情可遭人詬病。其一是在裴魁山表露真心后，狠心斬斷感情，成為裴魁山黑化的轉(zhuǎn)折點。其二是在銅匠老婆來鬧事的時候，出言重傷銅匠，讓他死心。對于裴魁山，張一曼，一個連自己都不相信自己還能認(rèn)真對待感情的人，又如何相信三言兩語就說了解自己的人，快刀斬亂麻，焉知福禍。對于銅匠，在銅匠老婆前來鬧事之初，為了保護(hù)銅匠，沒有承認(rèn)奸情。最終承擔(dān)責(zé)任后，為了顧全大局，狠話氣走銅匠。拾起銅匠丟棄的斷發(fā)時，無法相信她心中毫無知覺。

? ? ?所有人的道德原則全然坍塌，懦弱，卑賤，貪婪暴露無疑，卻仍奢望丑陋的事情過去后，一切都會再次好起來。而張一曼做完最初想送給大家的校服，一聲槍響，成為了"驢得水"案件中唯一一個沒有淪陷的遇難者。婊子無情，戲子無義，成為最大的嘲諷。

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