學(xué)習(xí)，首先要找到適合自己的方法。很多人的學(xué)習(xí)方法都有借鑒的意義，但是只有適合自己的學(xué)習(xí)方法，才能使自己持續(xù)不斷的學(xué)習(xí)下去，并且取得最終想要的結(jié)果。
日本明治大學(xué)文學(xué)部教授齋藤孝所著的《學(xué)會學(xué)習(xí)》從自身與16位名人的學(xué)習(xí)故事當(dāng)中，告訴我們，該如何找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。
01
每個(gè)人都可以通過學(xué)習(xí)來改變自己的現(xiàn)狀。但是并不是所有的人，都能夠有效的進(jìn)行學(xué)習(xí)。有些人在學(xué)習(xí)了一段時(shí)間后，卻發(fā)現(xiàn)自己并沒有取得什么樣的成績，這時(shí)候就開始懷疑自己是不是沒有這方面的天賦？進(jìn)而否定學(xué)習(xí)，從此，繼續(xù)著原樣的生活，這時(shí)候他往往還有了一個(gè)新的不良習(xí)慣，就是抱怨。
配合自己的節(jié)奏，用自己喜歡的方式，學(xué)習(xí)自己感興趣的領(lǐng)域，如果能做到這幾點(diǎn)，就能體會到成年人學(xué)習(xí)的有趣之處。即為：找到適合自己的學(xué)習(xí)方式→堅(jiān)持→突破。一旦掌握了這樣的學(xué)習(xí)公式，必然就會取得突破，也會帶來你人生的轉(zhuǎn)折。
02
這本書作者對自己的學(xué)習(xí)方式進(jìn)行了概括和介紹，但是對我來說，我覺得并沒有很多值得學(xué)習(xí)的地方，倒是他介紹的16位名人，有幾位卻對我產(chǎn)生了很大的影響。
德魯克的“目標(biāo)管理和命名思考法”。
德魯克在95歲高齡的時(shí)候還這樣說道：工作之余，我每年都會給自己出一個(gè)題目，然后花三個(gè)月集中對其進(jìn)行學(xué)習(xí)。2004年的時(shí)候，我學(xué)習(xí)了中國明代美術(shù)。之前我雖然收藏了很多的日本水墨畫作品，但卻不是很了解，對日本影響甚重的中國美術(shù)，通過這次學(xué)習(xí)，我有很多新的發(fā)現(xiàn)。
從德魯克身上我看到了，一位偉大的管理者，如何讓自己變得偉大的。他是一位終身學(xué)習(xí)者，他不但在自己的經(jīng)營管理方面，花費(fèi)了很大的心血，更是在學(xué)習(xí)上廣泛涉獵，嚴(yán)格要求自己，設(shè)定清晰的目標(biāo)，并堅(jiān)持完成。同時(shí)，他也開創(chuàng)了很多新的概念，他總是能夠看到事物的本質(zhì)原理，然后為他命名。所以，命名技巧往往能夠揭露物質(zhì)的本質(zhì)，做命名訓(xùn)練，可以練習(xí)自己看待事物本質(zhì)的思考方式。
木田元的“外語背誦學(xué)習(xí)法”。
目前，老師在進(jìn)入大學(xué)后，第一年學(xué)習(xí)了德語，第二年學(xué)習(xí)了希臘語，第三年學(xué)習(xí)了拉丁語，后來又在考上研究生后的第一年里集中學(xué)習(xí)了法語，他之所以能迅速掌握這么多種語言，訣竅就在于背誦，他認(rèn)為背誦的訣竅，就是不斷重復(fù)。從他身上我看到的并不是外語學(xué)習(xí)方法，而是看到了：學(xué)習(xí)，不斷重復(fù)是熟練的前提，而學(xué)習(xí)的欲望是前進(jìn)的動力。只有你對某項(xiàng)一直耿耿于懷的學(xué)習(xí)項(xiàng)目真正突破的時(shí)候，才能夠使你內(nèi)心安定。逃避，往往并不能起到任何的作用，而且如鯁在喉，永遠(yuǎn)難以忘記。
佐伯祐三的“激情點(diǎn)燃法”。
佐伯祐三，從東京美術(shù)學(xué)校畢業(yè)后，遠(yuǎn)赴法國，有幸見到了大師莫里斯·德·弗拉曼克為自己的作品《裸婦》點(diǎn)評，結(jié)果卻遭到了非常嚴(yán)厲的批評。但正是這些嚴(yán)厲的評價(jià)，反而成為佐伯開始蛻變的契機(jī)。他開始明白，如果沒有自己獨(dú)特的風(fēng)格，搞不清楚自己到底想畫什么、怎么畫，是絕對不可能成名的。從他身上，讓我看到了：不害怕批評，熱愛批評，因?yàn)樵谂u中，你才能夠認(rèn)識到自己的真正價(jià)值。我們每一個(gè)學(xué)習(xí)者更要打開自我，做各種嘗試才能找到自我，小心謹(jǐn)慎的模仿別人是根本沒有出路的！
村上春樹的“體能強(qiáng)化法”。
村上春樹，剛成為專職作家不久后開始長跑，沒想到這一跑竟然跑了20多年！同時(shí)他也成為了一名偉大的作家。從他身上，讓我看到了：磨練身體，往往更能夠磨練我們的意志。無論我們要做什么樣的工作，我們一定要保持身心的健康。在學(xué)習(xí)或者工作當(dāng)中，一定要掌握好節(jié)奏，要把學(xué)習(xí)、工作作為長期的目標(biāo)去奮斗，而不逞一時(shí)之強(qiáng)。要對自己有正向的積極的心理暗示，讓自己變得更有自信，告別過去，積極向前！
03
學(xué)習(xí)也要勤加鍛煉。
作者在對自己的學(xué)習(xí)方法進(jìn)行介紹的時(shí)候，最能打動我的，就是他提到了：最好不要把目標(biāo)設(shè)定在一到兩遍。如果給自己的要求是“通過做十遍達(dá)到完美”，就不容易產(chǎn)生焦慮的情緒，會覺得就算再第三遍第四遍的時(shí)候還不會，也完全沒有關(guān)系。學(xué)習(xí)的意義就在于要培養(yǎng)面對任何困難都能勇往直前，沉著應(yīng)對的精神。
小結(jié)：
找到適合自己的學(xué)習(xí)方式→堅(jiān)持→突破。
但是請記住，不要用學(xué)習(xí)知識的方法來學(xué)習(xí)技能，也不要限于無謂的尋找學(xué)習(xí)方式之中。最為關(guān)鍵的：看每一個(gè)名人的學(xué)習(xí)方法當(dāng)中，無不包括了明確的目標(biāo)和堅(jiān)持不懈的精神。所以，請給自己設(shè)定：“做十遍，做到完美”的目標(biāo)。
