原創(chuàng)：楊荷

現(xiàn)在補(bǔ)習(xí)班的老師比學(xué)校老師工資高，因為小學(xué)補(bǔ)習(xí)，初中補(bǔ)習(xí)，高中補(bǔ)習(xí)，聽說有的幼兒園期間就開始補(bǔ)習(xí)了。

可是有這樣一個女孩，讀初一的時候，他各科成績都還不錯，班上很多孩子在補(bǔ)習(xí)。

可她說自己不偏科，所以不補(bǔ)習(xí)，因為讀的是寄宿學(xué)校，所以父母也怕她太辛苦，就尊重了她的選擇。

可是到了初二的時候，危機(jī)出現(xiàn)了，的英語老師因為生二胎休了假。

英語老師一年換了四個，初一可以考到100分以上的她只能考80分左右。

媽媽建議她補(bǔ)習(xí)英語，她說，不會英語也可以把工作做好??！媽媽無語。

幸運的是，初三時，初一教她的英語老師回來了！

初三時，年級前幾名的同學(xué)都在補(bǔ)課，她還是堅持不補(bǔ)課。

每個周末回到家就補(bǔ)覺。

從下午2點睡到6點，起來吃了飯繼續(xù)睡。

媽媽看在眼里，急在心里，這樣下去可怎么辦？

沒想到，她成績反而穩(wěn)定在10名左右。媽媽通過自己不斷學(xué)習(xí)，反而很羨慕女兒的自由自在。

慢慢接受了女兒不去補(bǔ)課的現(xiàn)實，能上高中就可以。高中發(fā)力也很好。媽媽這樣安慰自己。

四月份調(diào)考，她考的稀里嘩啦！第一次因為考試不好給媽媽打電話哭的稀里嘩啦。

媽媽說，說不定在提醒你不要驕傲呢，還好不是中考。媽媽知道你心情不好，去買點好吃的吧，要對自己好點。

周末回到家媽媽問她是否參加補(bǔ)課。她依然堅持不去補(bǔ)課。

轉(zhuǎn)眼到了中考，她在考場答卷，媽媽在考場附近的賓館里學(xué)習(xí)如何做P PT。

等待分?jǐn)?shù)的日子是煎熬的。媽媽盡量不去顯示自己的焦慮。

7月1日分?jǐn)?shù)出來了，她考的還不錯，正常發(fā)揮。但是分?jǐn)?shù)很危險，如果想上省第一批次的高中！

7月2日下午4點，省第一批次的錄取分?jǐn)?shù)線出來了，她在么有分配生的情況下，超過5分被一所省級重點高中錄取！

7月15日，在那所高中的錄取名單上看到了她的名字！

媽媽很激動的把截圖發(fā)給她了。她趕忙交代媽媽不要發(fā)班上群里，怕自己拉仇恨，她是一個只補(bǔ)覺的孩子。

媽媽很欣慰，她能體會到別人的感受！媽媽也特別開心，幸虧當(dāng)時自己和老公相信并尊重了孩子！

其實她從小，爸爸媽媽各忙工作，沒有去陪過她寫作業(yè)。

每個少年都是積極進(jìn)取，追求上進(jìn)的！

可能有人會問，你認(rèn)識她嗎？

我認(rèn)識，她不是別人家的孩子，而是我的女兒。而我是“別人家的媽媽”。