提筆忘詞，想寫點東西但又不知道怎么寫往哪里開始寫！
這都是寫作前期的困難癥，沒寫過不知道寫什么。
寫作困難癥的治愈方法有一下三點建議:
（1）平時沒有看書的習(xí)慣
寫作不是一下子想寫就可以下好的，是需要日積月累，還是在于平時多看多學(xué)。
怎么學(xué)? 學(xué)什么?
多看書 可以增加我們的詞匯量，現(xiàn)在人手一部手機，和朋友發(fā)信息都是打字，這樣把每個字的第一個拼音點出來 字就出來了，方便了很多。從這方面看，根本就不會存在有詞匯量不佳。
但如果換一種方式，相比原始點方式 手寫? 。手寫可能會讓我們回想到在校時的時光了。那時每天都是不停的書寫。
手寫的好處:
手寫一遍可以抵肉眼看三遍，大大增加了詞匯量 和字體的結(jié)構(gòu)。對于寫作來說 擁有諸多的詞匯量，可以把“死的寫成活的” 如同女孩換上了漂亮的衣服，生機勃勃、處處美景。
（2）不想學(xué)習(xí)
學(xué)習(xí)對于如何行業(yè)、工作 都離不開的一直獲利途徑。學(xué)習(xí)可以提升一人的思維，讓你變得成熟，讓你得到你想要的東西。
寫作中的學(xué)習(xí)來自于 書本，有機古話說到:書中自有黃金屋、書中自有顏如玉。 看多美麗的句段，看書可以提高個人的思維邏輯。思維邏輯在日常生活中 和人交流都是極為重要的。會不會說話就看你說話時的思維邏輯了。思維邏輯好的通過口語就能戰(zhàn)勝對方，這種人交流時聽上去他會把大家的利益合理化公平分，讓每句話都能得到認(rèn)可所謂的“做好人”讓大家獲利，其實獲利的最終還是自己。
寫作也是一樣，我們的作品要讓每個讀者都能有好的思維方式從中學(xué)到自己的東西。
（3）良好的積極性
平時隨身帶個筆和便紙，把瞬間美好的東西記錄下來，只有記在紙上才不會丟了，需要時可以翻開來看看，讓往后可以作為寫作的題材。
這種良好的積極性也要帶入日常生活中去，要做什么？ 該做什么? 實時做好。不能有拖延的習(xí)慣，今天的事就今天做好。
