
? ? ? 2016年之前,我的生活是這樣的,上班之余我就是追劇,逛街……盡管生活不是那么的有意義,但是生活卻是很是自在,直到2016年,我參加特崗考試,并有幸成為特崗的一員,參加工作以來(lái),看見(jiàn)每個(gè)人都在自己的崗位上進(jìn)行著不同的努力,進(jìn)行著不同的探索,在這樣的環(huán)境中,我也慢慢的被同化了。

? ? ? 這是我在帶孩子出去玩,看見(jiàn)的一幕場(chǎng)景,這讓我覺(jué)得為什么我們的學(xué)生沒(méi)有這樣的學(xué)習(xí)勁頭,沒(méi)有這樣的學(xué)習(xí)氛圍呢?我們的孩子是鄉(xiāng)村的孩子,鄉(xiāng)村的環(huán)境也許沒(méi)有市區(qū)那么豐富,但是就是因?yàn)檫@樣,我們不是才更要好好學(xué)習(xí)嗎?另一方面,孩子基本都是留守兒童,家長(zhǎng)只是認(rèn)識(shí)到掙錢(qián)的重要性,而沒(méi)有認(rèn)識(shí)到孩子教育才是重中之重啊!

? ? ? 這是班里小組長(zhǎng)在輔導(dǎo)沒(méi)有學(xué)會(huì)的學(xué)生,我在班里分了幾個(gè)小組,由學(xué)習(xí)好的帶動(dòng)學(xué)習(xí)差的,對(duì)于學(xué)習(xí)差的不斷鼓勵(lì),對(duì)于學(xué)習(xí)好的要在此基礎(chǔ)上提出更高的要求。每周都要評(píng)出進(jìn)步大,作業(yè)工整等小組。

個(gè)人現(xiàn)狀分析:
優(yōu)勢(shì):自覺(jué)性良好,能獨(dú)立完成自己的本職工作,并能虛心像有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí),互相交流,取長(zhǎng)補(bǔ)短。
劣勢(shì):容易感情用事,面對(duì)挫折不夠堅(jiān)強(qiáng);缺乏與學(xué)生和家長(zhǎng)交流的經(jīng)驗(yàn)和方法;缺少班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)以及處理事情缺少方法。過(guò)去就過(guò)去了,我們要向前看,作為一個(gè)新老師,我為自己做出未來(lái)十年職業(yè)生涯規(guī)劃。? ?
一、 1_2年規(guī)劃:多讀書(shū),用知識(shí)武裝自己
? ? 抓緊課余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)并且要做好筆記,寫(xiě)好批注,爭(zhēng)取每讀完一本書(shū)或一篇文章就完成一篇讀后感,將讀書(shū)放在第一位,是因?yàn)檫@些書(shū)籍將填補(bǔ)我在理論方面的缺陷,必將對(duì)我一生的教育事業(yè)發(fā)展產(chǎn)生潛移默化的作用。
二、3_4年規(guī)劃:明確自我發(fā)展目標(biāo),完全實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變
? ? 加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提高自己的政治思想素質(zhì),積極參加各級(jí)各類(lèi)的師德教育實(shí)踐活動(dòng),每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。
三、5_6年規(guī)劃:加強(qiáng)教育技能培訓(xùn),提高班級(jí)管理能力
? ? ? 立足講臺(tái)是關(guān)鍵,這就要求我們要善于在教育教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)以及指導(dǎo)教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng),切實(shí)打造“效率課堂”。
四、7_8年規(guī)劃:創(chuàng)新課堂教學(xué),用事實(shí)證明自己
1、加強(qiáng)課堂教學(xué)研究,多向老教師、有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教,認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n,上好每一節(jié)課,堅(jiān)持聽(tīng)課,借鑒別人的長(zhǎng)處,改進(jìn)自己的教學(xué)方式。
2、建立新型的師生關(guān)系,學(xué)習(xí)和掌握先進(jìn)的教學(xué)方法,不斷探討和研究如何管理學(xué)生,和學(xué)生建立良好的和諧師生關(guān)系。
五、9_10年規(guī)劃:成為業(yè)務(wù)水平較高的教師? ? ?
? ? ? 不斷運(yùn)用所學(xué)的理論知識(shí),指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐,在教學(xué)實(shí)踐的進(jìn)程中感悟課程新理念,使自己的教學(xué)能力迅速提高,駕馭課堂更加游刃有余。能夠獨(dú)立接受上級(jí)的安排。在科研上有一定的成績(jī),能夠在市里小有成就。

? ? ? 作為一名人民教師,我將為人師表,與同事團(tuán)結(jié)合作,熱愛(ài)學(xué)生,幫助學(xué)生,我會(huì)珍惜這份工作,力爭(zhēng)做一名領(lǐng)導(dǎo)省心、家長(zhǎng)放心、同事欣賞、學(xué)生喜歡的合格教師。